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学海教育:2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书(26页).pdf

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1、2020新冠肺炎疫情下的 中国高考研究蓝皮书 2020年07月06日 编写单位 目录目录 1 2020全国高考概况 2 全国高考时间及科目安排 1.1 高考报名人数达到创纪录的1071万人 1.2 教育部发布2020高考防疫及工作安排 3.2 2020年高考录取率或将首次突破90% 3.1 2020-2021年高职院校扩招200万人 3 高考扩招:疫情下的必然选择 4 新冠疫情下中国高考市场的挑战及机遇 4.1 考验考生应对疫情压力能力,自律的学生将受益 4.2 老师:被迫做“网红” 4.3 在线教育将迎来“风口” 4.4 高考衍生市场被波及 附1:2019年全国高考各省份分数线 附2:197

2、7-2019高考招录取情况汇总 附3:7月7-10日全国气温及降雨预报 1.3 教育部发布2020高考防疫及工作安排 1.4 卫健委发布2020年高考防疫关键措施10条 1.5 2020高考与往年高考相比有哪些不同 前言 2020年3月31日,教育部宣布:2020年全国高考延期一个月举行,考试时间为7月7日到8日。 这是自高考恢复以来,首次延期一个月。最近对高考时间的调整,还要追溯到发生“非典”的2003年。也正是在那一年,全国高考的时间从每年的7月7日到8日,调整到6月7日到8日,调整的原因是解决高温天气和自然灾害对高考的影响。2003年那次高考时间的调整决定要早的多,在2001年教育部已经

3、决定2003年的的高考设在6月7日到8日进行。 2003年全国高考报名人数为613万人,全国1552所各类高校普通本科、专科录取人数为382.2万人,录取率为62%;2019年全国高考报名人数为1031万人,全国2688所各类高校普通本科、专科录取人数为914.9万人,录取率为88.74%。基本实现我国高等教育普及化的目标。 对现在大多数高考考生来讲,上一所大学已经不是什么难事,难的是上一所985&211的好大学。 2020高考,作为“新冠肺炎疫情发生以来,全国范围内规模最大的一次有组织的集体性活动”,对考生、家长、高校都是挑战。 2020年高考,北京、天津、山东、海南等第二批新高考改革试点地

4、区将首次采用“3+3”的新高考模式,作为首批试点的上海和浙江则早已开展“3+3”模式。而到2021年,更多省市将实施新高考模式,今年无疑是高考改革的关键之年。 祝福即将奔赴高考战场的1071万学子! 01 1. 2020全国高考概况全国高考概况 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 1.1 高考报名人数达到创纪录的1071万人 数据来源:教育部 学海教育智库制图 教育部公开数据显示,2020年高考报名人数达到1071万人,较2019年增加40万人,这也是继2007/2008/2009/2019年之后,高考报名人数再次突破千万量级。 根据教育部安排,全国

5、将设考点7000余个、考场40万个,安排监考及考务人员94.5万人。 0 200 400 600 800 1000 1200 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 1997-2020年全国高考报名人

6、数(单位:万人)年全国高考报名人数(单位:万人) 02 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 1.2 河南高考报名或再创新高、多地考生激增 制表:学海教育智库根据公开资料整理 注:河北、湖南、广西、贵州、江苏、山西、甘肃、福建、四川、内蒙古、宁夏等省份公布了2020高考报名人数,2020年高考其他省份数据为综合媒体报道所得,并非来自官方的数据。 该数据截止时间为2020年7月5日12点。 省省/ /市市20202020年年20192019年年20182018年年20172017年年20162016年年全国1071万1031万975万940万940万河南

7、100万+100万+98.3万86.3万82万广东77.96万76.8万75.8万75.7万73.3万山东55万(预)55.99万59.2万58.3万60.2万四川67万65万62万58.3万57.13万河北62.48万55.96万48.6万43.6万42.31万安徽51.3万49.9万49.9万50.99万湖南53.7万50万45.2万41.1万40.16万广西50.7万46万40万36.5万33万余贵州47万45.8万44.1万41.2万37.38万江西36.49万42.1万38万36.5万36.06万湖北37.43万38.4万37.4万36.2万36.14万江苏34.89万33.9万33

8、万33万36.04万云南34.32万32.6万30万29.3万28万陕西32.59万31.9万31.9万32.8万浙江 31.5万30.6万29.1万30.74万山西32.57万31.4万30.5万31.7万33.9万重庆26.4万25万24.7万24.88万辽宁24.4万18.5万20.8万21.82万甘肃26.31万21.8万27.3万28.5万29.6万福建20.26万20.78万20万18.8万17.5万内蒙古19.79万19.9万19.5万19.8万20.11万新疆22.09万20.7万18.4万16.61万黑龙江约18.9万20.416.9万18.8万19.7万吉林约13.74万1

9、6.2815万14.3万14.85万宁夏6.03万7.17万6.9万6.9万6.9万海南约5.7万人5.9万5.8万5.7万6.04万北京5.9万6.3万6万6.12万青海5.7万4.2万4.6万4.5万天津约5.6万5.5万5.5万5.7万约6万上海约5万5万5万+约5.1万西藏2.64万2.5万2.8万2.4万20202020各省市高考报名人数初步统计各省市高考报名人数初步统计03 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 2019年,高考大省河南省曾因高考报名人数突破百万再次被公众关注。由于2020年河南省并未公布高考报名人数,但多种迹象表明,2020

10、年河南省高考报名人数很可能会较大幅度攀升,再创记录:河南省洛阳市日前称2020年共有75533名考生报名长假高考,比2019年增加6185人,同比增8.91%;河南省许昌市媒体此前也披露,2020年许昌市高考报考人数为39739人,比2019年报考人数增加4145人,增幅为11.65%。 2020年仅两市合计增加高考报名人数已达10330人。值得注意的是,洛阳市和许昌市并非河南省的人口大市,其人口数分别为692万和446万人,合计仅占河南全省1亿952万的户籍人口的10.39%。如果照此比例推算,2020河南全省新增高考报名人数或达10万人。(以上数据均为2019年人口统计数据) 此外,已经确

11、认的包括广东、湖南、河北、广西、甘肃等多地高考报名人数都有不同程度增长,其中河北全省高考报名人数比2019年增加6.52万人,湖南全省则增加了3.7万余人。 0 200 400 600 800 1000 1200 2019年河南省各地市常住人口年河南省各地市常住人口(单位:万人)(单位:万人) 制图:学海教育智库 2020年河南高考报名人数或再大幅增加 04 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 因此,高考报名人数持续维持高位,与中国高等教育从精英教育向普及教育快速演进以及中国国民经济持续快速发展密切相关,高考从“万人争过独木桥”到高考报名人数超过8成

12、的录取率,越来越多的中国家庭能上也上的起一个大学。 此外,随着国内高等教育入学难度逐渐降低、海龟人才褪色,加之疫情下中国抗役的强劲表现给予的信心,未来将有部分准备留学的高中生“回流”,这种趋势或在2021年高考更加明显。 学海教育智库认为,从国家统计局的新生儿出生率数据来看,中国的人口出生率自90年代以来大趋势是递减的,高考考生数量破千万的2019年和2020年适龄高考人员出生年份2001/2002年前后并非新生儿出生率最高的时间段。 制图:学海教育智库 两因素促高考报考人数持续维持高位 05 1.3 教育部发布2020高考防疫及工作安排 历年高考都是热点,2020年高考由于疫情防控及考试招

13、生改革更是备受全社会关注。6月19日,教育部会同卫健委、公安部等召开新闻发布后,介绍2020年高考防疫及组织实施等工作安排,针对考点、考生、工作人员的考前准备,考生的防护要点,考场防疫、消毒与防护都有相关举措,要点如下: 卫健委参与高考防疫工作:卫健委参与高考防疫工作:国务院决定补增国家卫生健康委为国家教育统一考试工作部际联席会议制度成员单位。 进考场全员提前进考场全员提前14天体温监测:天体温监测:对参与组考、监考环节的工作人员和考生,要求提前14天进行日常体温测量和身体健康状况监测,做到每天体温测量并记录。 进入考点所有人体温检测:进入考点所有人体温检测:要求考点入口处设体温检测点,对所有

14、进入考点人员进行体温测量,同时,设置凉棚和体温异常者复检室,供待检和复检人员等候时使用。 发生过疫情学校不能作为考点:发生过疫情学校不能作为考点:要求发生过疫情的学校,不能作为考点。要求原则上每10个普通考场设1个备用隔离考场。 考试当天有呼吸道症状考生须进隔离考场:考试当天有呼吸道症状考生须进隔离考场:考试当天有发热、咳嗽等呼吸道症状的考生,启用备用隔离考场。原则上须一人一间,最多不超过4人。 考前环境全面消毒考前环境全面消毒:考试前要对考点、考场、通道、门把手、桌椅、宿舍等进行全面环境卫生清洁与消毒。 中高风险地区考生须全称佩戴口罩:中高风险地区考生须全称佩戴口罩:低风险地区的考生在进入考

15、场前要佩戴口罩,进入考场就座后,可以自主决定是否佩戴;备用隔离考场和中高风险地区的考生,要全程佩戴口罩;工作人员和监考人员需要全程佩戴口罩。 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 06 1.4 卫健委发布2020年高考防疫关键措施10条 6月24日,国家卫健委官网发布2020年高考防疫关键措施10条,对2020年高考工作中的防疫问题做出更为明确的说明,10条措施如下: 卫健委发布卫健委发布2020年高考防疫关键措施年高考防疫关键措施10条条 序号序号 关键点关键点 具体措施具体措施 1 人员健康监测 对参与组考、监考环节的工作人员和考生,要求提前14天进

16、行日常体温测量和身体健康状况监测,做到每天体温测量并记录。 2 自我防护准备 考试前,考生要做好自我健康监测,确保考试时身体状况良好,提前准备好口罩、手套、纸巾、速干手消毒剂等防护物资。赴考时如乘坐私家车、步行或骑自行车,可不戴口罩;如果乘坐公共交通工具,需要全程佩戴口罩,可佩戴一次性手套,并做好手卫生,同时注意社交距离。 3 异常状况评估 制度 对考前和考试中监测、检查发现的考生和工作人员身体异常状况,卫生健康部门、疾控机构、医疗机构指导教育部门做好专业评估,教育主管部门依据专业评估建议,综合研判评估是否具备参加考试和组织考试工作的条件。 4 考点体温检测 考点入口处设体温检测点,对所有进入

17、考点人员进行体温测量,所有考生、考试工作人员体所有考生、考试工作人员体温低于温低于37.337.3方可进入考点方可进入考点。同时,设置凉棚和体温异常者复检室,供待检和复检人员等候时使用。 5 考点入口体温 异常处置 如体温不合格,可适当休息后使用其他设备或其他方式再次测量,仍不合格的,须经专业评估,综合研判评估是否具备参加考试的条件,凡不具备相关条件的,须安排在备用隔离考场考试,不得与健康考生同考场考试。 6 备用考场设置 原则上每10个普通考场设1个备用隔离考场(每考点不得少于3个)。当考试当天有发热、咳嗽等呼吸道症状的考生,启用备用隔离考场。原则上须一人一间,备用隔离考场不够用时,可采取最

18、前排、最后排或四角排位的方式多人共用一间(最多不超过4人)。 7 环境卫生和 消毒 发生过疫情的学校,不能作为考点。考试前,对考点、考场、通道、门把手、桌椅、宿舍等进行全面环境卫生清洁与消毒,至少一次彻底的卫生大扫除和至少一次预防性消毒,消毒后要进行通风,明确张贴完成标识。低风险地区在每天考试结束后,对考场做一次预防性消毒;非低风险地区要在每科考试结束后做一次预防性消毒。 8 考场降温和 通风 对考场考点空调运行情况进行全面检查,开展清洁消毒。普通考场可使用分体空调或中央空调,备用隔离考场须使用分体空调。可使用自然通风、电风扇等设备加强通风,电风扇在使用前应进行清洗。如使用冰块降温,应保证冰块

19、及制冰使用的水卫生安全。在使用电风扇或冰块降温时,门窗不要完全闭合。 9 考试过程中 异常状况处置 考试过程中有发热、咳嗽等呼吸道症状者,由考点当地的卫生健康部门、疾控机构和医疗机构专业人员进行个案研判,具备继续完成考试条件的考生,须安排在备用隔离考场考试。考生从普通考场转移至备用隔离考场(未出考点)所耽误的时间,经省级招生考试机构批准予以补齐。当科目考试结束时,由负责研判的专业人员当场简要向所有考生进行解释和说明,避免其他考生恐慌。 10 人员卫生防护 低风险地区的考生在进入考场前要佩戴口罩,进入考场就座后,可以自主决定是否佩戴;备用隔离考场和中高风险地区的考生,要全程佩戴口罩。工作人员和监

20、考人员全程佩戴口罩,隔离考场的监考员及工作人员需穿戴工作服、医用防护口罩和一次性手套等,必要时可穿戴防护服。 制表:学海教育智库 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 07 1.5 2020高考与往年高考相比有哪些不同 2020年高考,除了考试时间推迟及防疫被提上非常重要的高度之外,还有一些与往年高考有明显区别: 1)四省份首次实施新高考制度四省份首次实施新高考制度 全国高考综合改革试点情况全国高考综合改革试点情况 试点批次试点批次 参加省份名单参加省份名单 启动时间启动时间 首次新高考首次新高考 实施时间实施时间 第一批(2个) 上海、浙江 2014

21、年 2017年 第二批(4个) 北京、天津、山东、海南 2017年 20202020年年 第三批(8个) 河北、辽宁、江苏、福建 湖北、湖南、广东、重庆 2018年 2021年 新高考无疑是近年教育部高考制度改革的重心,2020年,在原有浙江、上海首批试点新高考改革后,北京、天津、山东、海南等4省份进行第二批新高考改革试点,相应的高考试题、时间、科目及招生录取工作都将进行相应调整。这对各试点省份的考试组织及录取工作提出了新的挑战。 制表:学海教育智库 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 08 2)“强基计划强基计划”高校首次招生高校首次招生 教育部

22、“强基计划”受到考生及高等教育从业者的广泛关注,而2020年高考将是参与该计划的36所高校首次招生的一年。截止目前,36所强基计划高校计划招生5583名,报名人数为134.4万人次,平均录取率仅为0.42% 学校名称招生专业招生人数报名人次录取比例清华大学数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、信息与计算科学、数理基础科学、化学生物学、理论与应用力学、中国语言文学类(古文字学方向)、历史学类、哲学类747601521.24%北京大学数学类、物理类、化学类、力学类、生物科学类、历史学类、考古学、哲学类、中国语言文学类(古文字方向)、基础医学(八年制)536654570.82%浙江大学数学与应用数

23、学、物理学、工程力学、化学、生物科学、生态学、基础医学、历史学、哲学、汉语言文学(古文字学方向)210631100.33%复旦大学数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、基础医学汉语言文学(古文字学方向)哲学、历史学210577000.36%西安交通大学数学类、物理学类、生物技术、哲学、核工程与核技术210403520.52%南京大学数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、生物科学、汉语言文学(古文字学方向)、历史学、哲学210604140.35%上海交通大学数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生物医学科学、工程力学210447130.47%中国科学技术大学数学与应用数学、信息与计算

24、科学、物理学、应用物理学、化学、生物科学、生物技术、理论与应用力学、核工程与核技术210298890.70%山东大学数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、汉语言文学(古文字方向)、历史学、哲学180590740.30%哈尔滨工业大学数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学)、应用物理学、核工程与核技术180266560.68%四川大学数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生物科学、工程力学、汉语言文学(古文字学方向)哲学、历史学180591000.30%武汉大学数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、汉语言文学(古文字方向)、历史学、哲学150587160.26%中山大学数学与应

25、用数学、物理学、化学、生物科学、生态学、汉语言文学(古文字学方向)、历史学、哲学、基础医学。150781610.19%南开大学数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、历史学、哲学150354240.42%北京航空航天大学数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、化学、工程力学150384900.39%北京理工大学数学与应用数学、应用物理学、化学、工程力学150318600.47%天津大学数学与应用数学、应用物理学、应用化学、工程力学、生物科学150289840.52%同济大学数学与应用数学、应用物理学、应用化学、生物科学120348790.34%兰州大学数学与应用数学、物理学、化学、生物科学

26、、汉语言文学(古文字方向)、历史学120383430.31%中南大学数学与应用数学、应用物理学、应用化学、生物科学120353140.34%厦门大学数学类、物理学、化学类、生物科学、历史学、哲学120571310.21%华中科技大学数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、基础医学汉语言文学(古文字学方向)哲学120363860.33%北京师范大学数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、历史学、哲学120327160.37%大连理工大学数学与应用数学、应用物理学、应用化学、工程力学100243440.41%华南理工大学数学类、化学类、生物技术90331100.27%中国人民大学哲学、汉语言文学、

27、历史学90345510.26%华东师范大学数学与应用数学、物理学、生物科学、哲学、汉语言文学(古文字学方向)90318990.28%东南大学数学类、物理学类、化学类、哲学90284440.32%西北工业大学数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)、应用物理学、化学类90186000.48%重庆大学数学与应用数学、物理学90114070.79%吉林大学数学与应用数学、物理学、化学60171260.35%国防科技大学数学与应用数学、物理学60142680.42%中国海洋大学生物科学30176480.17%中国农业大学生物科学30177270.17%中央民族大学中国少数民族语言文学(古文字学方向)、

28、历史学、哲学30103170.29%电子科技大学应用物理学30114070.26%3636所高校强基计划招生及报名情况所高校强基计划招生及报名情况 制表:学海教育智库根据公开资料整理 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 09 3) 多高校新增人工智能及大数据相关专业多高校新增人工智能及大数据相关专业 进入2020年以来,5G基站建设、特高压、城际高速铁路和城市轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网七大领域新型基础设施建设被称为新基建,备受各界关注,这种热度在高校专业设置上也有所反应。 2019年3月,教育部批准35所高校新增人工智

29、能本科专业,标志着人工智能本科专业第一次大规模获批。 2020年3月,教育部发布通知,各高校新增备案专业1672 个。其中180所高校新增人工智能专业,占该年所有高校新增备案专业数10.77%;同时,百余所高校也新增数据科学与大数据技术专业。 4) 疫情或成为疫情或成为2020高考新考点高考新考点 每年高考的作文题目往往会避开当年的热门话题。但也有例外,譬如汶川地震,2008年高考语文试题全国卷1用65分(作文60分+选择题5分)来直面这一重大事件。 2020年,最大热点当属新冠肺炎疫情,对大多数人来讲,疫情比2008年的汶川对自身影响更大,期间所涌现的积极向上的品质及事件更为大家所熟知。因此

30、,公众猜测2020年高考,疫情相关内容应该会存在。更有衡水中学老师总结出部分新型冠状病毒的高考考点共享给考生家长。 学海教育智库认为,疫情相关内容应该不会缺席2020高考,学科或将涉及到语文、生物、化学、数学等学科的考试内容。 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 10 2. 全国高考时间及科目安排全国高考时间及科目安排 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 数据来源:教育部 学海教育智库整理 2020年高考时间安排上,大部分省份沿用7月7日-8日的统一安排时间;北京、天津、山东、海南作为第二批新高考试点采用4天

31、高考安排;浙江作为首批试点与第二批试点高考时间安排类似,只是在7月8日上午安排技术考试;此外上海、江苏也依托全国统一高考有自身特别的考试安排。 11 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 数据来源:国家统计局 学海教育智库整理 自1997年恢复高考以来,国内高校普通本专科招生数从最初的27.3万人增长到2019年的914.9万人,招生人数增加33.5倍。其中有两个明显的拐点: 一是为刺激中国经济发展的1999年,在该年中国高考招生人数增加超50万人(最终增加51.3万人),环比增长47.32%;一是2019年高职扩招100万人(实际整体较2018年扩招

32、123.9万),环比增15.67%。 今年的政府工作报告,因为全球疫情和经贸形势不确定性很大,没有像往年一样提出一个具体的经济增长目标。但促使劳动者增长技能以实现更好就业的目标不会改变。就高等教育来讲,扩招成为今年高考的必然选择。 0 200 400 600 800 1000 1977年 1979年 1980年 1981年 1982年 1983年 1984年 1985年 1986年 1987年 1988年 1989年 1990年 1991年 1992年 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年

33、 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 1977-2019年高考普通本专科招生数年高考普通本专科招生数(万人万人) 普通本专科招生数(万人) 3. 高考扩招:疫情下的必然选择高考扩招:疫情下的必然选择 2020年全国两会期间,国务院总理李克强作政府工作报告时指出,今明两年职业技能培训3500万人次以上,高职院校扩招200万人,要使更多劳动者长技能、好就业。 12 3.1 2020-2021年高职院校扩招年高职院校扩招200万人万人 01002003004

34、005006002010年2011年2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2010-2019年普通本年普通本/专科招生人数专科招生人数普通本科招生数(万人)普通专科招生数(万人) 制图: 学海教育智库 4361.248.766.689.1199.6237.4268.1293283.8310.6313.4310.5324.9314.8318.4338348.4343.2350.7368.8341483.6004005006001998-2019高考普通专科招生数曲线高考普通专科招生数曲线普通专科招生数(万人)从1998年到2008年

35、,国内普通专科招生基本呈快速增长态势,然后经过10年平稳发展,在2019年扩招100万的刺激下,当年招生人数达到483.6万人,并一举超过当年431.26万的普通本科招生人数,并且未来这种趋势或不可逆。 制图: 学海教育智库 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 1977念到2019年,中国高考完成了从不足5%的整体录取率到88.74%高录取率的成长,高等教育从少部分人才能接受的精英教育逐渐走向大众。 13 3.2 2020年高考录取率或将首次突破年高考录取率或将首次突破90% 0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%1977

36、0369258042005200620072008200920000191977-2019高考录取率高考录取率(%)高考录取率(%)时间(年)时间(年)参加高考人数参加高考人数(万人)(万人)高考录取人数高考录取人数(万人)(万人)高考录取率高考录取率(%)(%)落榜人数落榜人数(万人)(万人)201094665769%2892011

37、93367572%258201291568575%230201391268475%228201493969774.30%242201594270074.30%242201694070575%235201794070074.46%2402018975790.9981.13%184.04.988.74%116.12010-2019高考录取率及落榜绝对人数变化2010-2019高考录取率及落榜绝对人数变化 制图: 学海教育智库 数据来源: 学海教育智库整理 政府工作报告要求2020-2021年两年高职院校扩招200万人,以2020年分配扩招100万人,本科教育招生规模保持不变

38、为例,2020年1071万人的报名人数,绝对录取人数将达到1014.9万人,高考录取率将达到创纪录的94.76%。 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 14 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 2003年,由于“非典”疫情爆发,当时部分受疫情严重省份也曾短暂停课,但对大部分高三学生来讲,高三下学期的学习进程还是完整的,并且当年的高考也如期举行。 2020年,虽然全国本土的疫情传播基本被阻断,但境外疫情一直呈爆发态势,国内部分省份如黑龙江、北京都遭遇了疫情的反复。再加上高考延期,不完整的高三学习过程,高三的学生在

39、考前和考试中心理难免会受到影响,因此在做好防疫措施同时舒缓考生压力将变得尤其重要,这对学校老师及考生家长都提出了挑战。 对那些平常自律性强的学生,能在居家自学期间制定切实可行学习计划,并严格按照计划执行的考生,几个月的居家学习或成分水岭,并将在未来高考中受益。 4.1 考验考生应对疫情压力能力,自律性强学生受益考验考生应对疫情压力能力,自律性强学生受益 4. 疫情下高考市场的挑战及机遇疫情下高考市场的挑战及机遇 上课方式的改变对学生影响很大,对老师影响也不小。疫情前,大部分学校和老师都没有非常成熟的应对网课的经验,按照学校原定教务计划开展教学工作,这给大部分对直播教学并不熟悉的老师提出挑战,但

40、为了学生和教学任务,只能被迫做“网红”,学习直播操作,制作网络直播用课件,并网上答疑和批改作业,但直面学生答疑解惑教导督促环节的缺失,肯定会对教学效果造成影响。 4.2 老师:被迫做老师:被迫做“网红网红” 15 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 如果说网购是2003年“非典”的副产品的话,那么2020年“新冠肺炎疫情”则加速了中国整个在线教育行业进程。即使疫情过后,在线教育热度减弱,这一行业趋势也将延续。 4.4 高考衍生市场被波及高考衍生市场被波及 4.3 在线教育将迎来在线教育将迎来“风口风口” 受疫情影响的除了参加今年高考的考生家庭和学校之外

41、,部分“吃高考”饭的衍生产业势必会受到波及,譬如: 考前:线下各种高考辅导班、培训班开课情况。 考后: 高考志愿填报市场:非官方统计考生和家长每年在此花费超200亿,诞生了上市公司)。 旅游行业:高考后不能出国或长距离游玩,疫情下被要求减少外出。 驾校:不少考生都有高考后考驾照的计划,今年高考推迟假期变短,很难在此期间学习完课程拿到驾照。 16 附附1:2019年全国高考各省份分数线年全国高考各省份分数线 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 制表:学海教育智库 省份科目本科一批本科二批专科省份科目本科一批本科二批专科安徽文科550504200江西文科

42、558502160安徽理科496426200江西理科522449160北京文科480-120辽宁文科482-150北京理科423-120辽宁理科369-150福建文科550464220内蒙古文科522436160福建理科493393220内蒙古理科477352160甘肃文科519400160宁夏文科538455200甘肃理科470366160宁夏理科457381200广东文科455-170青海文科488444160广东理科390-160青海理科407376160广西文科521388180山东文科503-150广西理科509347180山东理科443-150贵州文科542453180山西文科54

43、2481130贵州理科470369180山西理科507432130海南文科593522280陕西文科518400150海南理科539481280陕西理科468363150河北文科549461220四川文科540472150河北理科502379200四川理科547459150河南文科536447160天津文科428-120河南理科502385160天津理科400-120黑龙江文科500424160西藏文科40320155黑龙江理科477372160西藏理科425320205湖北文科542445150新疆文科510387180湖北理科505388150新疆理科450326180湖南文科553523

44、200云南文科560480200湖南理科500448200云南理科535435200吉林文科544372150浙江综合595496264吉林理科530350150重庆文科545458180江苏文科339277230重庆理科525435180江苏理科345307260 上海综合年全国高考各省份分数线17 附附2: 1977-2019高考招录取情况汇总高考招录取情况汇总 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 注:2020年录取及落榜情况为预测数据 制表:学海教育智库 时间(年)参加人数(万人)录取人数(万人)录取率(%)落榜人数(万人

45、)招生高校数202010711000+(预)90%+(预)小于100(预)2688(2019数据)20191031914.988.74%116.5790.9981.13%184.0070074.46%24026375.00%2352595201594270074.30%2422553201493969774.30%2422529201391268475.00%2282622201291568575.00%2302442201193367572.00%2582487201094665769.00%28923852009102062

46、962.00%395059957.00%451056656.00%44454657.00%40450457.00%37344761.00%28238262.00%23032063.00%45426859.00%37522159.00%28816056.00%32010834.00%27810036.00%2419

47、740.00%2539337.00%2519036.00%2869834.00%3037525.00%2286221.00%2346122.00%2226023.00%2066725.00%2056227.00%1915730.00%1766235.00%1644829.00%673923.00%12880519

48、821873217.00%592811.00%23288.00%3056751979468286.00%440633197861040.27.00%569.8598197757027.35.00%542.74041977-2019高考招录取情况汇总18 附附3: 7月月7-10日全国气温及降雨预报日全国气温及降雨预报 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 数据来源:中央气象台 制图:学海教育智库 7月7日气温及降水预报 19 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 数据

49、来源:中央气象台 制图:学海教育智库 7月8日气温及降水预报 20 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 数据来源:中央气象台 制图:学海教育智库 7月9日气温及降水预报 21 2020新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书新冠肺炎疫情下的中国高考研究蓝皮书 数据来源:中央气象台 制图:学海教育智库 7月10日气温及降水预报 全球首家教育培训产业研究及数据服务提供商 网址: 微信订阅号ID:xuehaithink 扫码关注公众号 学 海 教 育 我们坚信数据会“说话”,发现、整理、解读、研究是真正读懂中国教育培训市场的正确选择。 我们深刻认识到数据的价值

50、,并从海量信息中提炼他们,专注于用数据赋能教育培训产业,推动教育强国进程。 当下,在5G/AI/直播等新科技变革大背景下,需深入研究教育培训领域所面临的教学模式和营销模式的双重变革。 我们关注宏观更关注每一个细分领域,力争最先发现每一个细分领域的Top X. 我们是我们是学海教育学海教育智库智库 全景式扫描和追踪全球教育培训领域最新商业模式及数据,汇产业领军人物,在全景式扫描和追踪全球教育培训领域最新商业模式及数据,汇产业领军人物,在5G、人人工智能、工智能、AR/VR、短视频短视频/直播等新科技革命异军突起的大变革时代之下,深入研究教育培训领域所面临的教学模直播等新科技革命异军突起的大变革时

51、代之下,深入研究教育培训领域所面临的教学模式和营销模式的双重变革,辅助政府及产业发展决策,推动教育强国进程。式和营销模式的双重变革,辅助政府及产业发展决策,推动教育强国进程。 关于学海教育智库关于学海教育智库 智 库 我们只与业内顶尖的教育培训产业数据提供方、产业专家、行业分析师为伍,提供最富价值的数据及内容。 我们有志于建设全球最有价值的教育培训产业数据库,全景式扫描和追踪教育培训领域最新商业模式及数据。 数据及内容合作微信ID:lisongwei 知识产权声明 本报告为学海教育智库制作,报告中所有数据、表格、图片均受有关商标和著作权法律保护,部分数据采集自公开信息,知识产权为原作者所有。我们相信数据的价值,我们同样相信分享也能创造价值,我们欢迎各组织和个人采用我们的报告和数据,但请注明出处和来源,提前告知我们可以方便我们更好的提供支持。 免责声明 本报告中所载所有内容为学海教育智库分析师独立通过访谈、市场调查、信息调研整理及其他方式方法获得,并结合学海教育智库独有的数据和分析资源,建立相关预测模型估算而得,为教育培训行业从业者提供基本参考,受研究方法和数据获取渠道所限,本报告只提供受众作为各类市场活动参考资料,不构成任何投资或交易买卖建议。如果访问者依据本报告信息进行投资或进行交易买卖而遭受损失,本智库对此不承担责任。 法律声明法律声明

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