报告预览

企鹅有调：青少年互联网使用情况调查报告（2024）（29页）.pdf

编号：163737

PDF DOCX 29页 3.91MB 下载积分：VIP专享

下载报告请您先登录！

企鹅有调：青少年互联网使用情况调查报告（2024）（29页）.pdf

1、青少年互联使情况调查报告青少年互联使情况调查报告（20242024）2022024 4年年5 5北京市委信办、共青团北京市委员会北京市委信办、共青团北京市委员会?指导指导腾讯企鹅有调腾讯企鹅有调?研究发布研究发布报告导语n 2023年底，共青团中央维护青少年权益部发布第5次全国未成年互联使情况调查报告成果。报告显，我国未成年民规模不断扩，2022年未成年民规模已突破1.93亿，未成年互联普及率增长到97.2%。n 信息化时代，青少年在学习、社交、娱乐等活场景中与络紧密相连，建设清朗络空间、促进青少年健康发展需要全社会的共同关注。?n 本报告以络问卷调研数据为核，深了解和分析我国青少年的络为、络

2、素养、络权益保护等现状及主要问题，旨在为青少年知懂、明提供明确的动指引，探索青少年络保护的创新路径。?n 本报告核数据来于企鹅有调对全国范围内14岁以上未成年和有学龄童的家长展开的线上问卷调研，共收集5689份合格样本数据，本次调研样本量超过在95%的置信度和3%的误差率条件下所需的最低样本数量，样本符合统计学有效性要求。研究数据和数据代表性说明n 本报告中提供的“青少年”指的是18周岁以下的未成年，不包含学龄前（幼园阶段）童。对于不同研究度，我们对户进了细分，均在图表或描述中有标注和相关说明。研究对象和分析结论说明n 本报告由北京市委信办、共青团北京市委员会指导，腾讯企鹅有调研究发布，报告版

3、权归发布所有。未经授权，任何不得引、复制、转载或以其他式使报告内容。报告版权说明研究法与版权说明4青少年络使基本情况青少年络素养发展现状青少年络安全与权益保护促进青少年健康上的建议01.?02.?03.?04.录01.?青少年络使基本情况6青少年互联普及率见顶，其上频率也较，半数以上每周触，近三成每触青少年使互联频率29.1%25.5%25.7%33.6%51.0%53.1%55.7%44.6%13.7%12.9%14.0%16.2%4.0%4.5%3.4%4.6%2.2%4.0%1.2%1.0%整体学初中中/职每天上每周上每上年上次从不上n 51.0%的青少年上频率是以周为单位，每天上的青少

4、年占为29.1%，仅有2.2%的青少年从不上。n 从不同学龄段的青少年来看，越到学龄使络的频率越，如中/职阶段每天上的例达33.6%。数据来源：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）7数据来源：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）青少年上设备多样，其中智能表、平板学习机多是主拥有，定例青少年使家长的机和电脑上青少年对各类上设备拥有情况91.1%83.7%67.4%65.5%60.2%58.8%8.9%16.3%32.6%34.5%39.8%41.2%智能表平板学习机平板电脑笔记本电脑台式电脑机是的使家长或其他的n 智能表是青少年拥有例最的上设备，占为91.1%，其次是平板学习机，

5、占为83.7%。n 第5次全国未成年互联使情况调查报告指出，超过九成的青少年使机上，是青少年上使率最的设备，但主拥有例占58.8%，这意味着有41.2%的青少年家长或他的机上。8多数家庭以引导、教育和沟通的式管理青少年上为，同时也有约四成家庭采取了较为严格的上限制家庭内对青少年上为的管理式57.7%40.7%1.6%55.5%41.7%2.8%经常引导教育，与孩沟通解决较严格限制管理没有时间或不懂络，不限制管理上时长上内容n 对于青少年上为的管理，分别有57.7%和55.5%的家长表会对上时长和内容进引导教育和沟通。n 另外，四成左右家庭采取了较为严格的上限制管理，包括对上时长和内容有严格的限

6、定。数据来源：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）9上学习是青少年最主要的上活动，同时也兼顾游戏、短视频等娱乐青少年各类上活动的情况47.8%35.7%34.6%32.0%26.6%23.3%20.1%15.6%14.9%14.3%12.9%12.2%11.0%8.1%5.4%上学习玩游戏看短视频看动画、漫画听乐在线社交搜索信息上购物看长视频看新闻资讯看直播听电台、听书看说逛论坛其他注：本题为多选题，选项加总之和于100%n 在家庭、学校等各类主体的管理和引导下，青少年上活动中学习占最（47.8%），玩游戏、看短视频分居、三位，占分别为35.7%、34.6%。可以看出，青少年上活动涵盖

7、学习、娱乐，丰富多彩。数据来源：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）10数据来源：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）六成以上的家庭认可上对于青少年学习的正向价值，但随着学龄升，上占较多时间、不利于学习的担忧显现上对青少年学习产的影响24.0%23.3%25.7%21.7%40.0%42.7%38.7%35.6%33.7%31.4%33.9%40.8%2.3%2.6%1.7%1.9%整体学初中中/职对学习常有帮助对学习有些帮助占较多时间不利于集中精学习没有什么影响n 64.0%的青少年家庭认为上对学习有帮助，也有近四成的家庭认为青少年上占较多时间耽误学习。n 调研发现，随着孩学

8、龄升，学业紧张，认为上不利于集中精学习的占随之升。11视频类平台超越传统媒体成为青少年获取新闻资讯的主要渠道青少年获取新闻资讯的主要渠道45.3%37.1%31.4%26.8%24.3%23.1%21.8%20.6%12.4%10.7%8.3%视频类平台学校、师同学、朋友电视节家长、亲戚官媒体站微信朋友圈商业媒体站微博报刊杂志播注：本题为多选题，选项加总之和于100%n 在青少年获取新闻资讯的各类渠道，视频类平台超过青少年的活圈成为主要渠道，占达45.3%，传统宣传渠道中，占最的为电视节，占26.8%。n 作为视频类平台的重要式，短视频近年来快速发展，也影响到青少年获取新闻资讯的习惯和偏好。数

9、据来源：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）12凭借丰富的内容供给，短视频成为青少年休闲娱乐、获取兴趣内容、校园内社交谈资的重要具青少年看短视频的主要的62.1%41.8%34.8%32.2%21.0%20.1%17.3%休闲娱乐、打发时间看看体育、艺术等兴趣爱好的内容为了和同学有的聊复习、学习知识了解国内外新闻信息了解喜欢的明星动态买到便宜好的东西n 休闲娱乐、打发时间是青少年看短视频的最主要的，占62.1%，远超其他的。看体育、艺术等兴趣爱好的内容占为41.8%，和同学有的聊排在第三，占为34.8%。n 短视频在帮助复习和学习知识、了解国内外新闻信息等的价值，有待进步挖掘。数据来源

10、：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）注：本题为多选题，选项加总之和于100%13本章总结调研显，青少年互联使呈现以下特征：n 上频率较，半数以上每周触，近三成每触。越到学龄使络的频率越，如中/职阶段每天上的例达33.6%，但也会带来上占较多时间、不利于学习的担忧。n 上设备多样，机是青少年上使率最的设备，但主拥有例不。智能表、平板学习机多是主拥有，定例的青少年使家长的机和电脑上。n 六成以上的家庭认可上对于青少年学习的正向价值。多数家庭以引导、教育和沟通的式管理青少年上为，同时也有约四成家庭采取了较为严格的上限制。在各类主体的教育和引导下，上学习是青少年最主要的上活动，同时也兼顾打游

11、戏、看短视频等娱乐为。n 凭借丰富的内容供给，短视频成为青少年休闲娱乐、获取兴趣内容、校园内社交谈资的重要具，但在帮助复习和学习知识、了解国内外新闻信息等的价值，有待进步挖掘。02.?青少年络素养发展现状15前青少年以基本、活为主要场景，制作APP、编程等阶操作相对较少青少年场景及主要途数据来源：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）n 随着互联发展，青少年接触络频率增多，对络技能的使也逐渐上升。调研显，青少年在查询或搜索信息、下载安装软件、上买东西付款等技能使熟练，占有43.1%、37.4%和32.8%。n 在阶应，如编程代码、制作APP等技能熟练度较低，表明青少年掌握的上技能多以常实

12、技能为主。注：本题为多选题，选项加总之和于100%10.1%14.7%20.0%21.8%32.8%26.2%31.0%37.4%43.1%上只是刷短视频等编程、写代码等制作页、APP、程序等收发电邮件上买东西并付款修改电脑或机的络设置注册、注销账号，修改密码下载、安装软件查询或搜索信息基本活阶娱乐16同学/朋友间交流、课堂学习及摸索是青少年掌握上技能的主要途径青少年掌握上技能的主要式n 青少年获得上技能的主要途径，分别是同学朋友间相互交流、学校相关课程和摸索，占分别为55.5%、49.1%和45.6%。通过家长教的例仅有30.0%。n 由此可见，基本上技能的学习，青少年对于家长教导的诉求不，

13、也可能说明家庭教授的上技能与青少年实际需求的匹配度并不。数据来源：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）55.5%49.1%45.6%30.0%1.6%0.9%同学和朋友间相互交流在学校的相关课上学习摸索家长教不知道/不了解其他注：本题为多选题，选项加总之和于100%17随着智能快速发展，青少年对智能的认知度常，但仅有不到半数使过些产品青少年对智能技术的了解程度n 智能话题热议不断，国内外涌现出诸多相关领域的突破性创新技术和产品，处于学习黄阶段的青少年对智能技术等前沿科技的了解意愿较强烈，听说过智能技术的青少年例有92.0%。n 但仅有45.1%的青少年使过智能产品，更多的46.9%的青

14、少年只是停留在听说过的阶段，并未尝试使。数据来源：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）听说过，也使过些智能产品,?45.1%听说过，但没有使过,?46.9%没有听说过,?8.0%18青少年前对于智能的使还处于持续探索中，尝试多种场景和途青少年使智能产品的途n 应与功能探索、内容成、具助、对话聊天等是青少年使智能产品的重要途，占均在30%以上。n 此外，也有定例青少年使智能于获取信息、娱乐消遣、辅助编程等场景。数据来源：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）39.7%36.0%30.9%30.3%29.7%26.0%25.4%20.2%0.8%0.5%应与功能探索内容成（字、图、视

15、频等）助（内容摘要、邮件模板等）对话聊天获取信息娱乐消遣辅助编程翻译不知道/不了解其他注：本题为多选题，选项加总之和于100%19本章总结结合青少年上技能、对新技术的认知使，提炼出青少年络素养的三个特征：n前青少年以基本、活为主要场景，制作APP、编程等阶操作相对较少。调研显，青少年在查询或搜索信息、下载安装软件、上买东西付款等技能使熟练，占有43.1%、37.4%和32.8%。但在阶应，如编程代码、制作页等技能熟练度较低，表明青少年掌握的上技能多以常实技能为主。n同学/朋友间交流、课堂学习及摸索是青少年掌握上技能的主要途径，以上途径例分别为55.5%、49.1%和45.6%。通过家长教的例仅

16、有30.0%，由此可见，基本上技能的学习，青少年对于家长教导的诉求不，也可能说明家庭教授的上技能与青少年实际需求的匹配度并不，家庭教育尚存缺位。n 处于学习黄阶段的青少年对智能技术等前沿科技的了解意愿较强烈，听说过智能技术的青少年例有92.0%，但仅有近半数的青少年使过智能产品。前的使还处于各种功能和途的持续探索中。应与功能探索、内容成、具助、对话聊天等是青少年前使智能产品的重要途，占均在30%以上。03.?青少年络安全与权益保护2129.7%50.3%16.2%2.4%1.4%常安全较安全不太安全常不安全说不清青少年上安全感知，成青少年表上感知常安全或较安全青少年络安全感知评价n 近年来，针

17、对青少年的络保护相关体系益健全，政府、学校、家庭、社会等各协同发，努将“防护”织牢织密。在此背景下，青少年的络安全感稳步提升。调研数据显，青少年认为上常安全和较安全的例为80.0%。数据来源：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）22青少年络沉迷成瘾、宣扬炫富拜享乐主义和个信息泄露问题需重点关注与防范青少年络风险主要问题的认知情况份盗络诈骗络钓鱼攻击个信息泄露违法有害信息隐形变异络欺凌、络暴“饭圈”拉踩引战诱导底线追星宣扬炫富拜享乐主义未成年模式不好不良社交诱骗络沉迷成瘾14%17%20%23%26%29%14%16%18%20%22%24%（接触频率）担忧程度频且担忧度频但担忧度低低频

18、但担忧度低频且担忧度低平均值线平均值线n 针对青少年上的各种潜在风险，企鹅有调根据接触频率和担忧程度划分四象限图。发现“络沉迷”“炫富拜”和“个信息泄露”落点在频且担忧度区域，说明这类风险是当下需要重点关注与防范的问题。n“不良社交诱骗”“络暴”“络诈骗”三类问题虽发频率不但伤害性较、担忧程度，同样值得关注。数据来源：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）23校园络安全教育课得到普及，近六成青少年认可效果，但未来在课程设计、授课形式等仍有提升空间校园络安全教育课效果评价数据来源：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）n 开展校园络安全教育课能为青少年提供必要的络安全知识和技能，帮助

19、青少年在络时代中更好的保护个信息和隐私，提升对络信息真假的辨别能。n 调研显，90.5%的青少年表学校有络安全教育相关课程，其中，58.1%的青少年认为络安全教育课程作明显。由于部分络安全课多沿传统教育模式，形式单，32.4%的青少年认为尽管学校有相关课程，但处有限。58.1%32.4%6.5%3.0%学校有络安全教育课程，觉得课程很有学校有络安全教育课程，觉得课程处不学校没有络安全教育相关课程不知道/不了解24家校联动、互联平台、社会对于保护青少年健康上责旁贷，新代的青少年也更主动的进我约束青少年健康上责任主体重要性n 引导青少年健康上，需要家庭、学校、青少年、互联平台、社会等多主体的共同努

20、。其中，家庭内教育、引导和管理尤为重要，其重要性也获得家长和青少年的致认同（55%以上）。n 青少年群体认为是健康上的第责任（57.6%），说明青少年家长更愿意“从我做起”?实践健康上。数据来源：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）55.4%36.2%57.6%33.5%29.9%17.9%11.2%4.9%56.9%48.2%37.2%35.2%34.5%19.5%19.0%0.3%家庭学校互联平台社会媒体政府其他青少年视青少年家长视注：本题为多选题，选项加总之和于100%25随着家校以及社会各界对络安全教育和管理的重视，青少年上我保护及明上意识观念变强n 不随意加陌好友、不辱骂他抵

21、制暴，是青少年络防范意识占最的两项，均接近40%，说明青少年在上时我保护及明上意识观念强。n 另外，在发现恶意软件、分辨络谣等的警惕意识是青少年的相对弱项，具备这些防范意识的青少年占均不三成，表明青少年对络内容的辨别能较弱。数据来源：企鹅有调青少年互联使情况调研（2024年5）青少年络安全意识表现38.9%38.6%33.3%33.1%32.9%31.3%27.6%26.9%21.8%3.2%2.0%不在上随意加陌好友不在络上辱骂他抵制暴注意识别络诈骗避免在社交站发布个信息避免浏览不良内容避免在络上过度消费注意分辨络谣警惕恶意软件对不良内容进举报以上均不知道/不了解注：本题为多选题，选项加总之

22、和于100%26本章总结结合青少年络安全感知、对络风险主要问题的认知，以及青少年健康上的责任主体分析，提炼出青少年上安全与权益保护的三个特征：n 随着系列络环境专项整治动的开展，以及家长、学校和社会各界对青少年络安全教育管理的重视，青少年络安全环境持续改善。调研数据显，青少年认为上常安全和较安全的例为80.0%。n 由于青少年安全合理使络的能有限，我保护意识较弱，因此仍存在较触风险。络沉迷、炫富拜和个信息泄露这类风险是当下需要重点关注与防范的问题。n 随着校园络安全教育课的普及，青少年的络安全防范和健康上意识逐步提升，尤其是对络社交、抵制暴等防范意识显现，对各类络诈骗、信息泄露风险等也有定程度

23、的了解，但在发现恶意软件及分辨络谣等的警惕意识是青少年的相对弱项，未来仍需多主体加强宣传教育，加强风险防范。04.?促进青少年健康上建议促进青少年健康上的建议n以家校联合为基础，持续推进络普法和校园安全教育。持续开展络安全教育课程，另创新课程形式与多样化风格，如结合案例讲解、模拟场景演练、组织络安全机关调研等活动，提升课程效果，强化青少年健康上与风险防范意识。与之相配合，在家庭内建与青少年倾听交流的畅通机制，励青少年作为我安全“第责任”的主动性，构建整个青少年群体健康良性上环境。n引导青少年在编程代码等“阶”领域的学习，励青少年在智能多领域探索和实践。前述调研数据显已有92.0%的青少年听说过

24、智能技术，45.1%使过智能产品。针对当下处于学习黄期的青少年，通过增强师资、设置兴趣课程、组织竞赛等多种式，将其对前沿科技的兴趣及时转化为持续深的学习、探索和实践，为国家储备科技才资源打好教育基础。n加强平台内容质量管理，营造良好社会舆论氛围和正向价值观。平台层，持续推动技术完善升级，严格把关平台内容质量，防控络安全漏洞，并推动互联平台的青少年模式普及。前述调研数据显，视频媒体已经成为青少年获取资讯的要渠道，短视频内容也是青少年社交谈资的主要来源，因此在媒体层，包括传统媒体与短视频在内的新媒体，需共同引导健康、积极向上的内容创作。关于企鹅有调：企鹅有调是腾讯专业的以调研为核的内容研究品牌，依托效专业的调研平台和法论，融合态合作伙伴智资源，关注公共事务议题、互联产业趋势。以中第三视，洞悉数据背后的变化本质和发展逻辑。扫描维码关注企鹅有调获取更多研究资讯企鹅有调?官微信

友情提示

1、下载报告失败解决办法
2、PDF文件下载后，可能会被浏览器默认打开，此种情况可以点击浏览器菜单，保存网页到桌面，就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载，请使用电脑自带的IE浏览器，或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站报告下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩，下载后原文更清晰。

本文（企鹅有调：青少年互联网使用情况调查报告（2024）（29页）.pdf）为本站（柒柒）主动上传，三个皮匠报告文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知三个皮匠报告文库（点击联系客服），我们立即给予删除！

温馨提示：如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载，重复下载不扣分。

上海品茶

企鹅有调：青少年互联网使用情况调查报告（2024）（29页）.pdf

企鹅有调：青少年互联网使用情况调查报告（2024）（29页）.pdf

企鹅有调：青少年互联网使用情况调查报告（2024）（29页）.pdf