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1、扩 科突 围传 媒 机 构 如 何 扩 科 美 术、音 乐方 舟 艺 考 教 学 校 长-梁 兆跨学科从新开始知己知彼百战百胜知己知彼百战百胜建立挖掘自身优势矿泉水和纯净水跨学科管理和内部培训先统一再上课跨学科,从旧开始有一才有二目 录跨学科从新开始知己知彼百战百胜章第一同测评、规划、家校服务、统考、校考、志愿填报.异上课形式不同、学习周期长、院校专业多、专业壁垒强、集训模式不同.传媒vs音乐、美术建立挖掘自身优势矿泉水和纯净水章第二接待能力强1、细化咨询接待流程-仪式感2、咨询道具,纸质化,图像化服务卷1、测评、规划、家校服务、统考、校考、志愿填报2、面试性学科的优势-美术3、机构和家庭式艺
2、考-音乐表达能力强1、不专业的专业-去专业化表达,打破专业壁垒2、案例分享-案例不仅是成绩3、艺考政策及规划传媒的优势把差异点全面了解,把相同点做到极致超越 2020在读12人-2021在读60人-2022在读120人-2023在读240方舟音乐2020年一主教一助教-2024年十主教,六助教,40+声乐器乐高校及音乐学院硕士教师音乐成绩总分全省第二总分全省第三24新政主项全省第一星海音乐学院单校单年豪取十一张合格证星海音乐学院单校单年豪取十一张合格证四年二十张星海音乐学院合格证统考、校考及成绩校考成绩 王晨瑜中国传媒大学合格证 三黄蛋!音乐编辑方向音乐传播方向音响导演方向统考、校考送考及成绩
3、校考成绩北京电影学院录音艺术专业统考、校考送考及成绩校考成绩浙江传媒学院录音艺术专业统考、校考送考及成绩校考成绩浙江传媒学院录音艺术专业2024年音乐立项后第一次斩获校考全国第一跨学科管理和内部培训先统一再上课章第三除了上课,我是专家懂政策,懂时间轴,懂考试要求,懂院校,懂志愿填报懂政策懂政策1、兼报政策2、考试政策-前后变化,变化原因3、填报政策-前后变化,变化调整懂时间轴懂时间轴1、明确文化课和专业课分配-月份、节点2、明确专业进度节点-量化3、艺考关键节点-集训、报名、统校考、志愿填报懂考试要求懂考试要求1、考试细节-分值、时长、形式、流程2、结合考试说课程3、结合考试说规划懂院校懂院校
4、1、统考是关键-录取原则分类、综合分极值法、四段法(民办、二本、一本、重本)2、校考彰显规划-院校分类、院校特点喜好、考试要求、时间轴及培养计划懂志愿填报懂志愿填报1、志愿填报政策2、志愿填报案例专业源于需求,细节就是专业专业源于需求,细节就是专业别人懒得说,我别人懒得说,我重点说重点说一通百通,监管过程教师质量监管,节点结果监管,相同点保持一致教师教师质量质量监管监管1、教学经验第一-了解学科2、面试就是市调3、助教模式培养梯队节点结果监管节点结果监管1、明确教学计划-纸质2、节点考试考核-第三方相同点保持一致(最难)相同点保持一致(最难)1、测评、规划、家校服务、统考、校考、志愿填报.2、案头工作内部培训上下统一入职标准1、懂政策,懂时间轴,懂考试要求,懂院校,懂志愿填报2、专业之外的保持统一,会背,做到,再上课3、培训标准化,提炼关键词跨学科,从旧开始有一才有二章第四本机构核心专业本机构核心专业本专业为切入口,进行院校专业分析研究,再研究扩科专业院校师资融合师资融合老教师学习新专业,新专业借鉴老专业,共同教研学生分类学生分类资源倾斜,细致规划细分专业联合培养联合培养培训达成基础内容共识,共同教研完成深入了解,联合培养学生2023年在读12人,7人编导转专业,5人招新2024年在读90人方舟画室为了每一个家庭的光荣与梦想