中国智适应教育行业白皮书（32页）.pdf

编号：29218

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1、中国智适应教育行业白皮书 2021年2月目录摘要 03 一中国智适应教育行业概览 04 1.1 中国智适应教育行业发展现状 1.2 中国K-12智适应教育行业的市场规模 1.3 中国K-12线下智适应教育的竞争格局 1.4 中国K-12智适应教育关键成功要素二中国智适应OMO教育模式概览 20 2.1 智适应OMO教育模式的形成背景 2.2 智适应OMO教育模式的商业形态 2.3 智适应OMO教育模式的探索方向三中国智适应教育行业展望 27 3.1 中国智适应教育未来发展趋势 3.2 推进中国智适应教育行业发展的思考摘要自1956年首次提出“人工智能”概念起，随着计算机算

2、力和算法技术的突破，人工智能已渗透进人类生活的方方面面，不断在模拟、延伸和扩展人的智能上演进。“智适应教育”正是教育行业演进至今的重要成果，人工智能通过切入“教学”环节推动真正的“因材施教”教学理念落地。近年来，我国也一直鼓励教育领域的信息化和智能化转型。 2017年国务院发布的新一代人工智能发展规划明确了人工智能在教育领域的重要地位。上海更是领先一步出台了上海市教育信息化 2.0 行动计划（2018-2022），明确了智能教育的细化探索方向，其中“智适应教育”便首次出现在政府规划性文件内。智适应教育产品形态丰富多样，市场容量亦正处于高速扩张阶段，发展极具想象空间。但同

3、时，其技术壁垒较高，应用场景较多元化的特点，导致市场定义不清晰，用户认知有限的情况依然存在。因此，为帮助行业参与者、用户更好地认识市场，并帮助智适应教育行业砺行致远，安永- 博智隆全新发布本中国智适应教育行业白皮书，对中国智适应教育行业现状和未来发展趋势开展了相关研究与分析。本报告首先从宏观角度分析了中国智适应教育行业的发展现状，对智适应教育的智能化水平进行了定义，测算了中国K-12智适应教育行业的市场规模，并总结了三大关键成功要素；然后从智适应教育商业模式角度，深入挖掘智适应OMO教育模式的形成背景、商业形态和探索方向；最后总结出中国智适应教育未来发展的四大趋势，从市场业者战略布局，社会各界助力两个角度提出了如何推进中国智适应教育行业发展的思考。以下为本次研究的主要核心观点和发现：智适应教育是指人工智能技术渗入核心教学环节后，为学生提供个性化的学习体验的教

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