1、2019 年 5 月,开启本科层次职业教育试点。目前已批准 27 所本科层次职业技术学校,其中包含22所民办学校;2021 年3 月,7 所独立学院已获省、自治区教育厅公式拟申报转设职业技术大学,均为公办性质。“十四五”期间,教育部将在已有 27 所本科层次职业院校的基础上,稳步发展本科职业教育,构建起中等职业教育、专科高职教育、本科职业教育和专业学位研究生层次教育的完整体系,推动人才培养向高素质创新型提升。2014 年颁布的国务院关于加快发展现代职业教育的决定提出:发展加快我国职业教育的发展,构建系统性的职业发展体系,提出了部分本科向应用型本科转型的战略部署。2019年2月,国家职业教育改革
2、实施方案(职教20条)出台,职业教育迎来大改革大发展的新阶段,职教 20 条提出“开展本科层次职业教育试点,完善高层次应用型人才培养体系”。广东、河南等 20 多个省(区、市)出台了引导部分普通本科高校向应用型转变的文件,运用项目建设和试点遴选的方式,从简政放权、专业设置、招生计划、教师聘任等方面对试点高校给予支持。2020 年5 月,国务院发布政府工作报告:“高职院校今明两年扩招 200 万人”目标;2019 年高职院校招生规模从 2018 年的 369 万人扩招至 2019 年的 484 万人,扩招规模约 100 万人;在 2020、2021 年扩招 200 万人的目标下,仅 2020 年高职扩招规模就已达 157.44 万人,21 年高职扩招将持续推进。
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