2021年教师市场需求及培训机构发展趋势分析报告（39页）.pdf

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2021年教师市场需求及培训机构发展趋势分析报告（39页）.pdf

1、小学教师资格考试暂行办法和中小学教师资格定期注册暂行办法的通知，教师资格开始实行国考。改革后，教师资格考试实行全国统考，由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题。改革后，教师资格考试人群扩大。一方面，师范生也需要参加考试，而改革前师范生毕业即拥有教师资格;另一方面，教师资格从终身拥有制改为定期注册制，即中小学教师资格每五年注册一次。根据国家统计局及教育部教育发展公告，2015 年我国普通本科师范在校生 148 万人，普通专科师范在校生 61.8 万人，全国义务教育阶段专任教师 916.1 万人。总体来看，教师资格考试改革带来了未来几年千万人规模潜在考试人数的增长。教师资格

2、证的统考改革使得原先区域性的、针对单一省份的培训机构也转向聚焦国考市场。同时，一批做医疗、会计等的企业跨行加入进来。赛道整合后，原先针对各个地域不同市场的机构开始在同一市场上竞争。同时，新机构涌入也使得行业竞争明显加剧。第二轮：校外培训教师资质要求趋严，教师培训迎来行业“风口”2012 年以后，我国课外培训行业迅速发展，特别是 2015 年以后，以 K12 学科培训为小学教师资格考试暂行办法和中小学教师资格定期注册暂行办法的通知，教师资格开始实行国考。改革后，教师资格考试实行全国统考，由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题。改革后，教师资格考试人群扩大。一方面，师范生也需要参加考试，而改革前师范生毕业即拥有教师资格;另一方面，教师资格从终身拥有制改为定期注册制，即中小学教师资格每五年注册一次。根据国家统计局及教育部教育发展公告，2015 年我国普通本科师范在校生 148 万人，普通专科师范在校生 61.8 万人，全国义务教育阶段专任教师 916.1 万人。总体来看，教师资格考试改革带来了未来几年千万人规模潜在考试人数的增长。教师资格证的统考改革使得原先区域性的、针对单一省份的培训机构也转向聚焦国考市场。同时，一批做医疗、会计等的企业跨行加入进来。赛道整合后，原先针对各个地域不同市场的机构开始在同一市场上竞争。同时，新机构涌入也使得行业竞争明显加剧。

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