1、AI课程是近几年才兴起的,此前AI技术在教育领域的典型形态是在线题库、拍照搜题,仅能解决课后练习、测验的需求,最后难免沦为工具型产品,面临商业模式可持续的问题。在市场的验证下,K12在线教育机构率先将AI技术融入到教研、教学过程中,以适龄儿童的教育发展规律为依据,辅以可视化、游戏化的产品设计,最终形成AI课程。课程付费是教育培训行业最本质的收费模式,这也是AI课程被大众接受的重要原因,对机构而言也是健康可持续的发展模式。除以上针对C端的产品形态外,ToB端的AI教育服务主要有两种:提供平台解决方案和提供开放平台API接口。 2019年8月,好未来获批建设智慧教育国家新一代人工智能开放创新平台,
2、意味着好未来具备提供AI+教育解决方案和开放接口两大服务能力。解决方案针对的是没有研发能力的线下教培机构、中小学校等,“即开即用”、价格通常较贵,一般定向询价、按年签约,主要提供商是教育信息化系统集成商和ToB教育服务机构。提供API接口服务的主要是一些云服务和人工智能技术服务商,按照单一功能的使用量来付费,各功能独立计算。该服务需要一定研发能力的支持,因而面向的主要是在线教育企业和机构,可支持企业二次开发,价格较低。如采用腾讯云预付费模式,通用文字识别OCR模块最低560元/1万次,实时语音识别仅需90元/30小时。自2017年以来AI+教育融资数量虽有所下降,但仍保持在较高位;且融资总额在稳步提升,尤其是今年,排除猿辅导年内超大额融资后仍然是近10年最高位,达到近85亿元。K12赛道历来融资活跃,排除猿辅导2020年超大额融资后仍可达到202亿元,是其他细分领域融资总和的2倍;且K12赛道多数是资本青睐的ToC在线教育模式,AI应用率较高。
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中国人工智能与制造业融合发展白皮书(17页).pdf
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中国人工智能学会&罗兰贝格:2017中国人工智能创新应用白皮书(45页).pdf
中国人工智能学会:2016中国人工智能系列白皮书——可拓学(73页).pdf
2017年中国互联网学习白皮书之中国人工智能教育发展报告(基础教育)(50页).pdf
中国人工智能产业发展联盟:中国人工智能产业知识产权白皮书(2020年)(443页).pdf
中国人工智能产业发展联盟:2021中国人工智能产业知识产权白皮书(511页).pdf
中国人工智能产业发展联盟:电信网络人工智能应用白皮书(2018年)(32页).pdf
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