1、联想智慧教育解决方案智慧赋能 育建未来Agenda 产品介绍痛点分析方案介绍可选件a)部署案例产品介绍面向K12基础教育，基于【云 + 端 + 资源 + 服务】的产品架构与服务模式，聚焦课程与课堂的应用，融合丰富的教学资源，面向教与学的常态应用。互动大屏/智慧黑板教师专用终端学生专用终端课堂专业路由教育云组成投屏控制批注拍照Mobile Assistant痛点分析 优质教育资源分布不均衡，且缺乏客观数据，不能做出科学的治学决策教育局 无法精准掌握教学质量，缺乏客观的管理决策依据学校 无法全面关注教师发展，无法全面分析学科知识，且教研指导缺乏客观依据教研员 优质资源供给不足，在传统教育模式下低效

2、教学；海量资源杂乱无章、资源老旧，筛选耗时长老师 课堂授课枯燥，负担过重，低效学习，且缺乏学习内驱力 学生口语听力缺乏监管指导学生 缺乏有效沟通，难以了解孩子学习状态，无法客观评价孩子家长大数据教学分析，提升老师和学生在教与学中的效率；优质资源共享，促进各省市、区域间、学校间的教育公平，缩短教育差距；个性化学习，将个性化、趣味化融汇在课堂内外，让学生主动热爱学习；努力通过先进的科学技术为教育赋能，提升教师与学生的信息化水平和素养。课前预习作业测试课堂互动学研分析备课发布任务，完成任务任务批改，任务报告自主学习互动课件，资源推送随堂评测，互动答题分组学习，课堂记录智能设备控制管理智能错题集作业任

3、务，统计分析自由组卷，智能评卷学情跟踪 完成情况得分跟踪 知识点掌握课堂表现 课堂纪律个性化学情报告云资源中心，校本资源沉淀优质资源智能推荐学习任务下发等方案构成教学全流程解决方案核心功能丰富系统资源, ,快速对接区域平台高度智能匹配：按年级、学科、出版社、章节主流教材版本：人教版、北师大版、苏教版、外研社版等在内的全国主流教材版本初中14个学科 合计150个版本高中12个学科 合计86个版本小学8个学科 合计131个版本覆盖不同阶段：K12阶段涵盖不同学科：语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物、历史、政治、音乐、美术、科学缩减寻找资源时间，提高备课效率核心功能云端资源智能匹配快速组课，备

4、课很轻松传统课件一键调取云端资源，方便快捷轻松备课核心功能灵活授课多重授课工具让课堂更高效本地、云端资源一键调取让授课更灵活上网限制学习无关上网请求拦截网址白名单内核级引擎，与浏览器无关可基于应用设置网络拦截性能高效，可支持1000万条规则设备安全设备鉴权用户鉴权地理围栏时间围栏防非法刷机外设限制摄像头，WiFi，蓝牙 USB接口截屏，GPS定位 ，电源键/音量键安全桌面用户信息隔离存储禁用 home 键禁用系统通知系统裁剪核心功能联想自有ROM，内核级引擎，让管控更加安全、更加高效核心功能知识图谱智能推荐错误率分析互相评价增强自主学习能力智慧错题本11教学数据管理特色功能3D虚拟仿真实验小学

5、：科学初高中：物化生特色功能OCR纸质试卷错题自动识别汇总特色功能满足交际问答、短文朗读、口语表达、听力等训练需要，分析报告辅助学生提升听说能力特色功能重点、难点内容一键录制录制时自带草稿页面，支持板书和PPT切换录制结束一键上传到云端，可分享给学生特色功能直播课堂/网络教研教学“面对面”，点名签到，师生音视频双向互动；教师和学生可自由文字交流，实时提问；学生申请举手发言，实时答题，疑难问题及时解决；线上教学测试答题输出统计报表教学视频布局灵活（老师画面布局+多分屏布局）；实时共享授课老师桌面，自由展示课件，讲解时进行白板标注；个人电脑 / 笔记本电脑 / APP/ H5特色功能语文作文自动批

6、改特色功能英语作文自动批改方案价值教、学、管、评、测全环节常态化教室计算机教室远程教育全场景学习工具和应用的授权分发推送学习终端需要强有力的管控覆盖课前、课中、课后全流程利用平台资源，快速备课，减轻教师工作负担跟踪学情，锁定弱项，智能推荐举一反三可选件常态化智慧课堂全互动产品基础互动产品备授课产品计算机教室PC智慧课堂远程教育作业系统直播系统线上课堂Pad: X605F, X705FNotebook 答题器备授课系统课前+课后课中课前+课中+课后PC充电车、无线AP结合学校现有大屏/智慧黑板案例：长期合作，教育共建客户简介邹城市第六中学，始建于1993年，现有东、西、南三个校区，在职教职工38

7、0人，学生5000余名，拥有120个教学班，是当地省市的重点中学。客户痛点维护问题难：智能教室及机房管理困难，管理员操作水平参差不齐，管理混乱一直严重困扰着客户；资产安全：智能设备等不能做统一维护，统一管理，设备资产不安全；智能设备使用频率低：校内的智能教学设备的使用频次很低，更多时间，师生还是以传统模式进行授课；学校在教育信息化发展中遇到困惑，正在寻求教育信息化发展的新方式。项目意义改善了客户对联想解决方案的固有印象，让客户感受到联想人的服务精神和专业性，进一步提示了客户对联想品牌美誉度；与知名的教育机构的强强联合，共同探索信息化教育的发展之路，并具备标杆效应，为以后与其他教育机构的合作提供

8、的宝贵经验。解决方案学校紧跟国家政策的步伐，努力开展教育信息化举措，并在探索过程中积极地寻求长期合作地企业伙伴；联想智慧教育在深入了解到客户解决教育信息化发展遇到的瓶颈，并在其校园部署了一系列智慧教育产品方案，为全校师生提供全方面的产品培训，并两次带校领导及骨干教师到北京解决方案中心智慧教育体验中心参观交流体验，同时开展了一系列的研讨活动，探索教育信息化的前进之路，自此双方建立了长期合作的关系，并共同成立了智慧教育试验基地。案例：教育均衡，精准教学客户简介宁南县，位于四川大凉山的深处，总人口18.9万人，是一个以汉族为主，彝、布依、回、藏、蒙古等多民族杂居的山区农业县。全校有三所初级中学，共有

9、在校学生2700人左右，当地偏僻落后，缺乏优质教育资源，不仅信息化教育水平低，教育质量也低，初升高的升学率在35%左右。客户痛点教育资源缺乏：当地地处偏远，经济发展水平落后，缺乏优质教育资源；教育质量低：当地初升高的升学率平均在35%左右，需要让更多学生接受高等教育；信息化教育落后：学校内信息化教育设备数量少，且使用频率更少，教师不知道该如何进行信息化教学，学生很少接触信息化教育；西南教育信息化发展困惑，需要常态化智慧课堂落地方式。解决方案联想智慧教育走进宁南县，与当地学校的校领导与老师沟通后，准确把握他们的需求，在当地快速部署了多间智慧教育教室，并考虑到当地少数民族混居的情况，专为彝族等少数

10、民族做了语言兼容性适配，取得了客户对联想的高度信任。在深入挖掘客户教育信息化需求后，了解到客户解决教育信息化发展遇到的瓶颈，教师不会通过信息化设备进行教学，学生无法通过信息化设备进行学习的问题，智慧教育对此进行了全方位的产品培训，其中不仅包括产品使用方面的培训，还包含了教学理念的培训以及学科教育支持等。另外，智慧教育还派遣产品技术人员常驻当地，随时解决学校师生使用过程中出现的问题。项目意义改善了客户对联想解决方案的固有印象，让客户感受到联想人的服务精神与专业性，进一步提示了客户对联想品牌美誉度；不仅提升了宁南县当地的教育信息化水平，学校师生都掌握了通过信息化方式的教与学，而且还通过学情分析，部分班级短期内整体成绩有了显著的提高；