图老年兴趣学习的报课课程分布存在分散化特点（%） 原图定位

◆ 《2024中老年兴趣教育课程营销指南》显示，77.2%的中老年人群有过或正在进行兴趣学习。从兴趣学习的核心驱动力看，64.8%的老年兴趣学习人群是为了满足自我的求知兴趣，55.1%选择通过兴趣学习提高生命质量，54.3%通过兴趣学习拓展新社交圈。从报课学习种类看，存在分散化学习特点，健康类和运动类课程作为传统热门课程，表现持续抢眼；形象礼仪类、手工类小众课程市场需求同样增长强劲，有望成为下一个市场新风口。值得关注的是，随着互联网与线上生活新方式的普及，微信成为新老年种草兴趣学习和转化的重要场景。