Best Colleges发布了《在线教育趋势报告：性别差异》。

　　报告提供了关于网络学生性别差异的见解，介绍了学生对在线学习的许多挑战的看法，他们对支持的需求，以及新的学生人口概况。

　　在线学生人口统计

　　•一半(50%)的男性参与者注册了计算机科学、工程和相关专业，而女性只有12%。

　　•大多数女学生(50%)和男学生(64%)在获得学位的同时全职工作。

　　•尽管大多数调查参与者是白人，但女学生代表了更多的多样性，包括非裔美国人或黑人(19%，;西班牙裔或拉丁裔(9%)，亚裔、太平洋岛民或亚裔印第安人(8%)。

　　在线学习的挑战

　　•42%的参与者同意女性作为在线学生面临更多的挑战。当被问及男性或女性作为在线学生是否面临更多的挑战时，大约一半(51%)的参与者表示这一点没有区别，而42%的人表示女性面临更多的挑战。

　　•72%的男生报告说，获得所需的技术和互联网连接是他们在线教育经历中一个具有挑战性的部分，而女性只有44%。

　　作为在线学生，男性或女性会面临更多的挑战吗?

　　支持学生成功

　　•总体而言，男女学生报告说，他们的主要支持来源是财政(22%)、家庭(19%)、学术(17%)和工作/雇主(15%)。

　　•女生更可能依赖家庭支持，而男生更可能依赖职业规划和雇主支持。

　　•42%的男性表示希望学校在技术技能和计算机知识方面给予更多支持，而女性只有14%。

　　•男性(44%)和女性(32%)都表示需要更多的时间管理技能支持。

　　作为一名在线学生，他们最依赖的是：

　　网络教育的未来

　　• 70%的调查参与者表示COVID-19将对在线教育的认知产生积极影响，其中77%的男性和64%的女性表示。

　　• 男性和女性对未来的在线学生都有类似的建议：坚持并专注于你的课程(29%)，管理好你的时间(26%)。

　　对学生在线学习的建议

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　　数据来源：《Best Colleges：在线教育趋势报告：性别差异》。