2021年8月31日,海淀公布首批学科校外培训白名单。
尊敬的家长朋友:
孩子是祖国的希望,也是家庭的未来,创建孩子健康成长的环境,是我们的共同目标,也是义不容辞的责任。今年,在中央决策部署下,全市深入开展“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”工作,区教委坚持一手抓校内提质增效,一手抓校外规范治理,在广大家长朋友们的支持下,各项工作取得明显成效。开学在即,为持续做好相关工作,在此温馨提醒各位家长:
一是树立正确教育观念。
尊重教育教学规律和孩子成长规律,不进行超前培训学习,不拔苗助长,加强与孩子的交流和沟通。
二是关注孩子身心健康。
保障孩子充足睡眠,确保小学生每天睡眠时间达到10小时,初中生达到9小时,高中生达到8小时。引导孩子全面发展,培养积极的人生态度和良好的生活学习习惯,助力孩子健康成长。
三是理性看待校外培训。
理性看待校内教育和校外培训的关系,清晰认识校外培训并非成就孩子的唯一途径,参加校外培训因人、因需而异,切忌过度焦虑,切忌盲从攀比。
四是正确选择校外培训机构。
参加学科类校外培训,需重点关注以下内容:
1.机构应具备办学许可证、法人登记证书以及经审核批准恢复培训的标识牌。
2.机构提供的合同应为教育部和有关部门联合印发的《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》。
3.机构收费标准、退费办法对外公示,一次性收费不超过三个月或60课时,按周期收费和按课时收费同时进行的,选择收费时段较短的方式,优先选择先培训后收费、可随时退费的机构。
4.机构公开承诺书张贴在显著位置,其中包含教师任职资格信息,不超纲、超前培训,培训结束时间不早于17:30且不晚于20:
30,不以任何形式布置作业,已纳入资金监管等。
5.机构严格执行《未成年人保护法》有关规定,不占用国家法定假日、休息日及寒暑假期组织线上、线下的学科类培训。
五是配合做好疫情防控。
加强卫生健康教育,引导孩子养成“戴口罩、勤洗手、少聚集、一米线、用公筷”等良好卫生习惯。参加培训时,主动配合机构做好疫情防控相关工作,保障孩子的安全健康。
家长朋友们,让我们携手比肩,凝心聚力建立并维护健康有序的学科类校外培训市场环境,自觉抵制违法违规办学行为,减轻孩子过重的校外培训负担,助力孩子茁壮成长!
如发现违法违规行为,请及时向区教委举报(监督举报电话:68980166)。
北京市海淀区教育委员会
2021年8月31日
海淀区第一批学科类校外培训机构白名单
双减政策下,北京中小学教育也是发生了较大的变化。
8月31日,北京市人民政府新闻办公室举行北京市教育“双减”工作第三场新闻发布会。
市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍,明天,140万中小学生将开启新学期,学校已做好各方面准备。新学期,本市教育教学工作的工作重点是推动日常教学回归课堂,回归“零起点”,回归教育规律和知识规律,塑造良好的教育生态。
在规范教学秩序方面
义务教育学校按规定安排教学时间,小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00。
严格执行教学计划,小学一年级坚持“零起点”教学,各年级都要严格按照教学计划开展教学。
学校不得利用晨检、午检和自习课进行学科教学,不得利用寒暑假、周末、法定节假日组织学生开展任何形式的集体补课。
义务教育学校严禁组织任何形式的分班考试,不允许分重点班、实验班。
在提高课堂教学质量方面
落实教学基本要求、基本规范和基本规程,优化教学方式,强化教学管理,积极推进双师课堂和融合课堂建设,提升学生在校学习效率。
科学做好幼小、小初衔接,引导教师遵循学生认知与成长规律,关注个体差异,以学生为中心推进教学方法改革,切实提高教学质量。
在减轻学生作业负担方面
本市将完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,做到班级、年级作业公开,总量控制。
作业坚持全批全改,及时反馈,根据学生作业情况调整改进课堂教学工作。不布置机械重复、惩罚性作业,不要求家长检查批改作业,不要求学生自批自改作业。
加强作业设计指导,系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向、涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业,鼓励布置分层、弹性、个性化作业,切实提高作业质量和针对性。
在考试方面
根据教育部发布的相关通知要求,小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。
此外,要合理控制考试难度,严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果,学校期中期末考试实行等级评价。
今天的北京教育工作发布会上也提到,在考试评价方面,降低考试压力,改进考试方式,考试成绩呈现实行等级制。
新学期,北京要求义务教育学校严禁组织任何形式的分班考试,不允许分重点班、实验班。
在课后服务方面
新学期,全市所有义务教育阶段学校,包括民办学校都要开展好课后服务。
时间上,周一至周五每天下午都要开展课后服务,学校每天课后服务至少开展2小时。对个别有特殊需求的学生,学校也可以在和家长协商一致的基础上,适当延长课后服务时间。
服务对象上,要面向所有学生,学校向全体学生提供菜单式课后服务项目和内容,供学生自愿选择,增强课后服务吸引力。
至于课后服务的内容形式,有课业答疑辅导、体育锻炼、素拓活动等。
具体来看,课业答疑、辅导方面,要打破班级、年级界限,充分发挥优秀教师的作用,帮助学生解决学科学习中存在的问题,对于学有余力的学生也可以拓展学习空间。体育锻炼方面,要保障学生每天1小时的体育锻炼,学生当天没有体育课的,要在课后服务时间段安排参加体育锻炼。综合素质拓展方面,活动要包括德育主题教育、学科讲座、劳动实践,以及艺术、科普活动、娱乐游戏、拓展训练、社团、兴趣小组等。
资料来源:海淀教育