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1、门教学技术人员的学校和地区数量增加了近10,4,教育工作者越来越渴望整合,超过34的教师认为将新的edtech工具作为学年的重中之重,有趣的是,尽管几乎相同数量的教师正在遭受,技术臃肿,或者有太多工具需要兼顾,而且已经将其视为最大的挑战,5。
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