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1、中国高校发展白皮书White Paper on the Development of Chinas Universities 目录目录/CONTENTS 高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。我国高度重视高等教育事业的可持续健康发展,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校建设,并作出一系列重大决策部署。2015年国务院印发 统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案,2017 年国务院颁布统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行),2018 年国务院推出关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见,一系列政策的出台系统推进了我国
2、“双一流”建设,打破了以往“985 工程”“211 工程”的身份固化机制,给予高校新的平等发展空间。习近平总书记在党的十九大报告中明确要求:“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”。中国教育现代化 2035提出:“到 2035 年我国要总体实现教育现代化,迈入教育强国行列”。党的十九届五中全会明确:“以推动高质量发展为主题”,强调“建设高质量教育体系”。国家“十四五”发展规划强调:“提高高等教育质量,支持发展高水平研究型大学,加强基础研究人才培养”。这一系列政策部署不仅为我国高等教育事业描绘了蓝图,也为我国高校建设提出了更高要求。贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展是“
3、十四五”时期国家社会经济发展的要义。建设高质量高等教育体系是“十四五”时期教育的重点工作,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。这对高校在人才培养、师资队伍、科学研究等领域的建设提出了更高要求,扎根中国大地办学、为国家和区域输送更多高水平人才、为国家科技创新体系贡献力量、着力培养担当民族复兴大任的时代新人是新时代我国高校的使命和担当。本报告从经费投入、师资队伍、人才培养、科学研究、学科建设、高校发展等维度出发,通过数据分析、案例研究等方法,客观呈现近年我国高校发展现状与趋势。近年来,我国高等教育建设取得了长足进步。众多高校加速发展,在新一轮“双一流”建设中脱颖而出。我国高校正奋力书写高等教育内涵式
4、高质量发展新篇章。本报告的高校范围为中国内地高校,不包含中国香港、中国澳门和中国台湾地区高校。地方高校是指主管部门为全国各省(自治区、直辖市),由地方行政部门划拨经费的普通高等院校,以教育部 2021 年公布的全国普通高等学校名单为准。本报告中的数据均来源于公开资料。报告中涉及的师资、项目、奖项等所属领域由青塔数据团队人工划分,领域划分可能存在偏差。01年度预算 -年度预算增长 -年度预算国际对比 -经费投入2 高等教育是国民教育体系的重要组成部分,是推动经济发展、知识技术创新和社会进步的重要力量。近年来,我国高等教育发展迅速,已进入普及化发展阶段。充足的经费投入是推动高等教育高质量发展的重要
5、保障之一,是加强高校基础建设、提升师资力量、改善科研条件等方面的前提条件。2016-2020 年,我国高等教育经费投入由 10110 亿元增至 13999 亿元,年平均增长率为 6.73%。其中,2019 年涨幅最高,达 12.08%。本章节基于各高校 2020-2022 年预算数据,对高校年度预算收入、年度预算增长情况进行分析,并展示了地方高校年度预算的省域差异。同时,选取国际顶尖高校,对高校年度预算及其组成进行了国际对比与分析。我国高校整体预算经费呈增长趋势,已有近 20 所高校年度经费超百亿,但各省(自治区、直辖市)高校间经费差距仍较大。与国际顶尖高校相比,我国顶尖高校预算总量尤其是生均
6、预算仍有一定差距。3 清华大学 2021 年预算达到 317.28 亿元,成为全国唯一一所预算超 300 亿元的高校。浙江大学、北京大学 2021 年预算也超过了 200 亿元,分别为 228.16 亿元和221.34 亿元。中山大学为 198.55 亿元,上海交通大学为 175.65 亿元。7 所新晋“双一流”建设高校中,广州医科大学 2021 年预算收入超百亿元,高达 136.73 亿元,较上年增加 6.74 亿元,涨幅 5.18%。其中,事业收入为 108.99 亿元,占比接近 80%。强大的经费支持是广州医科大学能够实现“弯道超车”入选“双一流”的前提条件之一。地方高校中,深圳大学 2
7、021 年预算收入较高,达 75.33 亿元,接近中国人民大学、天津大学等高校。郑州大学 2021 年预算收入也较高,超过 70 亿元。表 1-1 全国部分高校 2021 年预算情况(单位:亿元)单位名称 2021预算 省份 单位名称 2021预算 省份 清华大学 317.28 北京 同济大学 107.04 上海 浙江大学 228.16 浙江 武汉大学 106.44 湖北 北京大学 221.34 北京 四川大学 101.76 四川 中山大学 198.55 广东 北京理工大学 101.59 北京 上海交通大学 175.65 上海 西北工业大学 101.43 陕西 复旦大学 141.62 上海 吉
8、林大学 98.36 吉林 广州医科大学 136.73 广东 北京师范大学 87.85 北京 山东大学 118.08 山东 中南大学 87.70 湖南 华中科技大学 116.33 湖北 厦门大学 86.81 福建 西安交通大学 114.68 陕西 南京大学 86.39 江苏 东南大学 113.92 江苏 华南理工大学 83.18 广东 北京航空航天大学 113.44 北京 中国人民大学 78.06 北京 哈尔滨工业大学 108.03 黑龙江 天津大学 76.01 天津 4 续表 1-1 全国部分高校 2021 年预算情况(单位:亿元)单位名称 2021预算 省份 单位名称 2021预算 省份 深
9、圳大学 75.33 广东 西南大学 49.08 重庆 北京协和医学院 75.26 北京 河海大学 47.31 江苏 中国科学技术大学 73.00 安徽 中国石油 大学(华东)45.90 山东 大连理工大学 72.16 辽宁 西北农林科技大学 45.55 陕西 电子科技大学 71.48 四川 中国海洋大学 45.13 山东 郑州大学 70.67 河南 中国科学院大学 43.08 北京 重庆大学 67.21 重庆 中国石油 大学(北京)43.07 北京 暨南大学 66.40 广东 中国矿业大学 41.34 江苏 南京航空航天大学 66.07 江苏 中国地质 大学(武汉)41.15 湖北 华东师范大
10、学 65.17 上海 广州大学 40.74 广东 武汉理工大学 60.94 湖北 南方科技大学 40.73 广东 中国农业大学 60.05 北京 北京邮电大学 39.14 北京 湖南大学 58.44 湖南 华东理工大学 37.39 上海 南开大学 57.74 天津 华中农业大学 37.30 湖北 北京交通大学 55.93 北京 华北电力大学 37.15 北京 北京科技大学 54.53 北京 河南大学 36.89 河南 东北大学 54.49 辽宁 浙江工业大学 36.77 浙江 南京理工大学 51.93 江苏 江南大学 36.48 江苏 西安电子科技大学 51.78 陕西 合肥工业大学 36.1
11、8 安徽 西南交通大学 51.42 四川 长安大学 35.71 陕西 兰州大学 49.84 甘肃 哈尔滨工程大学 34.74 黑龙江 5 续表 1-1 全国部分高校 2021 年预算情况(单位:亿元)注:注:数据来自各高校 2021 年部门预算文件。不同省份地方高校的校均预算也表现出较大的差距。广东、浙江、北京、江苏、山东、广西等省份地方高校的资金投入力度较大,校均预算超过 10 亿元。青海、河北、重庆等省份地方高校的校均预算也超过 9 亿元。表 1-2 2021 年各省份地方高校校均预算情况(单位:亿元)注:注:数据来自各高校 2021 年部门预算文件,共统计了 531 所地方高校,校均预算
12、为部分高校统计数据,未纳入各省全部高校。单位名称 2021预算 省份 单位名称 2021预算 省份 华中师范大学 34.06 湖北 苏州大学 32.84 江苏 齐鲁工业大学 33.07 山东 陕西师范大学 31.87 陕西 南京农业大学 33.05 江苏 广西大学 31.26 广西 省份 校均预算 省份 校均预算 省份 校均预算 广东 16.23 海南 9.04 湖南 5.85 浙江 15.44 上海 8.95 甘肃 5.67 北京 12.71 云南 7.54 陕西 5.63 江苏 11.51 福建 7.52 新疆 5.23 山东 10.46 宁夏 7.00 贵州 5.19 广西 10.29
13、河南 6.82 安徽 4.66 青海 9.63 内蒙古 6.81 黑龙江 4.61 河北 9.56 天津 6.51 吉林 4.56 重庆 9.56 山西 6.50 西藏 4.04 江西 9.27 湖北 6.46 四川 9.06 辽宁 5.87 6 表 1-3 各省部分地方高校 2021 年预算情况(单位:亿元)单位名称 2021预算 省份 单位名称 2021预算 省份 深圳大学 75.33 广东 桂林电子科技大学 11.88 广西 广州大学 40.74 广东 青海大学 青海 南方科技大学 40.73 广东 青海师范大学 青海 华南师范大学 25.79 广东 青海民族大学 8.80 青海 浙江工
14、业大学 36.77 浙江 河北师范大学 20.46 河北 宁波大学 28.73 浙江 河北工业大学 16.80 河北 浙江师范大学 24.12 浙江 河北大学 15.48 河北 嘉兴学院 18.00 浙江 燕山大学 13.73 河北 北京工业大学 29.07 北京 重庆医科大学 14.91 重庆 首都师范大学 22.44 北京 重庆师范大学 13.75 重庆 首都医科大学 21.17 北京 重庆邮电大学 13.66 重庆 北京信息科技大学 21.15 北京 重庆交通大学 13.37 重庆 苏州大学 32.84 江苏 南昌大学 28.06 江西 扬州大学 27.43 江苏 江西理工大学 19.6
15、4 江西 江苏大学 20.63 江苏 东华理工大学 13.19 江西 南京师范大学 18.75 江苏 南昌航空大学 13.10 江西 山东 成都大学 24.30 四川 山东 四川农业大学 16.87 四川 山东 成都理工大学 15.62 四川 山东第一医科大学 17.63 山东 四川师范大学 14.60 四川 广西大学 31.26 广西 海南大学 海南 广西师范大学 18.15 广西 海南师范大学 7.15 海南 桂林理工大学 14.71 广西 海南热带海洋学院 5.86 海南 齐鲁工业大学33.0720.64山东科技大学青岛大学18.3513.0510.9123.19 7 续表 1-3 各省
16、部分地方高校 2021 年预算情况(单位:亿元)单位名称 2021预算 省份 单位名称 2021预算 省份 海南医学院 5.72 海南 内蒙古民族大学 7.62 内蒙古 上海大学 26.14 上海 天津工业大学 11.96 天津 上海师范大学 18.16 上海 天津师范大学 10.97 天津 上海科技大学 14.45 上海 天津理工大学 10.88 天津 上海理工大学 12.99 上海 天津医科大学 10.25 天津 云南大学 28.83 云南 太原理工大学 15.50 山西 昆明理工大学 17.42 云南 山西农业大学 12.68 山西 云南师范大学 10.86 云南 山西大学 10.33
17、山西 云南财经大学 8.54 云南 中北大学 10.28 山西 福州大学 15.91 福建 江汉大学 湖北 福建师范大学 14.69 福建 长江大学 13.01 湖北 莆田学院 11.09 福建 武汉科技大学 11.58 湖北 福建农林大学 9.89 福建 湖北大学 10.97 湖北 宁夏大学 12.76 宁夏 中国医科大学 13.25 辽宁 宁夏医科大学 5.50 宁夏 沈阳药科大学 11.18 辽宁 宁夏师范学院 2.75 宁夏 东北财经大学 10.68 辽宁 郑州大学 70.67 河南 沈阳工业大学 9.16 辽宁 河南大学 36.89 河南 湖南师范大学 15.64 湖南 河南科技大学
18、 9.84 河南 南华大学 10.57 湖南 河南理工大学 8.96 河南 湘潭大学 9.64 湖南 内蒙古大学 13.86 内蒙古 长沙理工大学 9.62 湖南 内蒙古师范大学 11.52 内蒙古 兰州理工大学 10.86 甘肃 内蒙古工业大学 9.45 内蒙古 兰州交通大学 9.14 甘肃 16.558 续表 1-3 各省部分地方高校 2021 年预算情况(单位:亿元)注:注:数据来自各高校 2021 年部门预算文件。教育部直属高校 2022 年预算中,清华大学经费最高,达 362.11 亿元。其次是浙江大学,为 261.03 亿元,北京大学位居第三,为 219.29 亿元。上海交通大学经
19、费首次突破 200 亿元,中山大学、复旦大学、西安交通大学、山东大学、华中科技大学等多所高校经费超百亿。工信部直属高校 2022 年预算中,哈尔滨工业大学经费最高,为 144.18 亿元,北京航空航天大学紧随其后,为 142.84 亿元。北京理工大学和西北工业大学经费收入也超百亿,分别为 115.90 亿元和 105.99 亿元。单位名称 2021预算 省份 单位名称 2021预算 省份 西北师范大学 8.13 甘肃 安徽 甘肃农业大学 6.12 甘肃 安徽 西北大学 14.18 陕西 安徽 西安理工大学 11.11 陕西 黑龙江大学 9.61 黑龙江 陕西科技大学 10.61 陕西 哈尔滨理
20、工大学 8.57 黑龙江 西安建筑科技大学 9.65 陕西 哈尔滨师范大学 8.29 黑龙江 新疆大学 11.68 新疆 东北农业大学 7.98 黑龙江 新疆医科大学 10.75 新疆 北华大学 8.90 吉林 新疆师范大学 7.79 新疆 长春师范大学 7.31 吉林 新疆农业大学 7.57 新疆 延边大学 6.71 吉林 贵州大学 14.70 贵州 东北电力大学 6.01 吉林 贵州师范大学 9.56 贵州 西藏大学 6.45 西藏 贵州财经大学 7.16 贵州 西藏民族大学 5.10 西藏 遵义医科大学 6.45 贵州 西藏 安徽 西藏 22.29安徽医科大学安徽农业大学7.44安徽师范
21、大学8.69安徽大学13.405.022.80西藏农牧学院西藏藏医药大学 9 表 1-4 教育部和工信部直属高校 2022 年预算情况(单位:亿元)单位名称 2022预算 增长量 省份 主管部门 清华大学 362.11 44.83 北京 教育部 浙江大学 261.03 32.87 浙江 教育部 北京大学 219.29-2.05 北京 教育部 上海交通大学 204.20 28.55 上海 教育部 中山大学 193.05-5.50 广东 教育部 复旦大学 171.55 29.93 上海 教育部 哈尔滨工业大学 144.18 36.15 黑龙江 工信部 北京航空航天大学 142.84 29.40 北
22、京 工信部 西安交通大学 133.72 19.04 陕西 教育部 山东大学 130.65 12.57 山东 教育部 华中科技大学 129.84 13.51 湖北 教育部 同济大学 119.51 12.47 上海 教育部 东南大学 119.03 5.11 江苏 教育部 武汉大学 118.93 12.49 湖北 教育部 北京理工大学 115.90 14.31 北京 工信部 四川大学 110.12 8.36 四川 教育部 厦门大学 107.10 20.29 福建 教育部 西北工业大学 105.99 4.56 陕西 工信部 吉林大学 103.93 5.57 吉林 教育部 北京师范大学 98.97 11
23、.12 北京 教育部 中南大学 96.00 8.30 湖南 教育部 南京大学 93.47 7.08 江苏 教育部 华南理工大学 92.20 9.02 广东 教育部 10 续表 1-4 教育部和工信部直属高校 2022 年预算情况(单位:亿元)单位名称 2022预算 增长量 省份 主管部门 天津大学 84.55 8.54 天津 教育部 大连理工大学 82.25 10.09 辽宁 教育部 中国人民大学 79.99 1.93 北京 教育部 重庆大学 75.47 8.26 重庆 教育部 电子科技大学 72.86 1.38 四川 教育部 南京航空航天大学 72.57 6.50 江苏 工信部 南京理工大学
24、 67.40 15.47 江苏 工信部 华东师范大学 67.35 2.18 上海 教育部 武汉理工大学 65.84 4.90 湖北 教育部 湖南大学 64.17 5.73 湖南 教育部 中国农业大学 63.47 3.42 北京 教育部 东北大学 62.04 7.55 辽宁 教育部 西安电子科技大学 60.56 8.78 陕西 教育部 南开大学 60.52 2.78 天津 教育部 北京交通大学 57.79 1.86 北京 教育部 兰州大学 55.17 5.33 甘肃 教育部 中国海洋大学 55.08 9.95 山东 教育部 哈尔滨工程大学 54.88 20.14 黑龙江 工信部 北京科技大学 5
25、4.79 0.26 北京 教育部 西南交通大学 54.46 3.04 四川 教育部 西南大学 51.32 2.24 重庆 教育部 河海大学 50.49 3.18 江苏 教育部 中国石油大学(华东)48.85 2.95 山东 教育部 11 续表 1-4 教育部和工信部直属高校 2022 年预算情况(单位:亿元)单位名称 2022预算 增长量 省份 主管部门 中国地质大学(武汉)46.41 5.26 湖北 教育部 西北农林科技大学 46.40 0.85 陕西 教育部 北京邮电大学 45.13 5.99 北京 教育部 江南大学 44.86 8.38 江苏 教育部 中国石油大学(北京)44.86 1.
26、79 北京 教育部 中国矿业大学 43.62 2.28 江苏 教育部 华东理工大学 42.81 5.42 上海 教育部 华中农业大学 42.29 4.99 湖北 教育部 华北电力大学 41.97 4.82 北京 教育部 长安大学 41.37 5.66 陕西 教育部 合肥工业大学 39.55 3.37 安徽 教育部 陕西师范大学 37.36 5.49 陕西 教育部 华中师范大学 34.94 0.88 湖北 教育部 南京农业大学 33.61 0.56 江苏 教育部 东华大学 33.34 5.74 上海 教育部 北京中医药大学 32.61 4.26 北京 教育部 北京化工大学 32.30 2.96
27、北京 教育部 东北师范大学 29.89 1.16 吉林 教育部 中国药科大学 28.46 1.98 江苏 教育部 中国地质大学(北京)27.63 2.66 北京 教育部 中国传媒大学 26.73 1.38 北京 教育部 北京林业大学 24.66 2.37 北京 教育部 中南财经政法大学 22.69 1.68 湖北 教育部 12 续表 1-4 教育部和工信部直属高校 2022 年预算情况(单位:亿元)注:注:数据来自各高校 2022 年部门预算文件;因国际关系学院暂未公开相关数据,故不含该高校数据。从 2020-2021 年预算收入增长量数据来看,北京大学预算收入增长迅猛,达30.26 亿元。厦
28、门大学、西安交通大学、同济大学、浙江大学、中山大学、上海交通大学等高校 2021 年度预算增长均超 10 亿元。云南大学、深圳大学表现出众。云南大学增长量达 15.82 亿元,其增长主要体现在事业收入,较上年增长 14.67 亿元。此外,深圳大学的预算收入增长接近 15 亿元,其中财政拨款增长 8.76 亿元,事业单位经营收入也有所增长。单位名称 2022预算 增长量 省份 主管部门 中国矿业大学(北京)22.69-0.33 北京 教育部 中央财经大学 21.99 1.48 北京 教育部 西南财经大学 21.12 1.14 四川 教育部 东北林业大学 20.83 2.62 黑龙江 教育部 上海
29、财经大学 20.75 0.86 上海 教育部 中国政法大学 19.60 0.82 北京 教育部 对外经济贸易大学 19.08 1.53 北京 教育部 上海外国语大学 16.00 0.72 上海 教育部 北京外国语大学 14.08 0.09 北京 教育部 北京语言大学 11.87 0.18 北京 教育部 中央美术学院 11.42 2.43 北京 教育部 中央音乐学院 7.97 1.27 北京 教育部 中央戏剧学院 4.03 0.09 北京 教育部 13 表 1-5 部分高校 2021 年预算增长量情况(单位:亿元)单位名称 增长量 省份 单位名称 增长量 省份 北京大学 30.26 北京 中国农
30、业大学 6.10 北京 云南大学 15.82 云南 中南大学 5.86 湖南 深圳大学 14.47 广东 西北大学 5.73 陕西 厦门大学 13.98 福建 复旦大学 5.41 上海 西安交通大学 13.52 陕西 北京科技大学 5.39 北京 同济大学 12.08 上海 内蒙古大学 5.30 内蒙古 浙江大学 11.96 浙江 莆田学院 5.27 福建 中山大学 11.61 广东 安徽大学 4.99 安徽 上海交通大学 10.75 上海 浙江工业大学 4.26 浙江 北京邮电大学 9.98 北京 河南大学 4.00 河南 东南大学 9.52 江苏 西北农林 科技大学 3.94 陕西 重庆大
31、学 8.29 重庆 成都大学 3.86 四川 武汉大学 7.85 湖北 西安电子 科技大学 3.83 陕西 海南大学 7.68 海南 湖南大学 3.77 湖南 郑州大学 7.39 河南 武汉理工大学 3.74 湖北 南京大学 7.10 江苏 中国矿业 大学(北京)3.72 北京 大连理工大学 6.90 辽宁 中国人民大学 3.64 北京 广州大学 6.82 广东 河北工业大学 3.34 河北 广州医科大学 6.74 广东 东莞理工学院 3.29 广东 清华大学 6.57 北京 华北电力大学 3.27 北京 深圳技术大学 6.55 广东 西安理工大学 3.27 陕西 14 续表 1-5 部分高校
32、 2021 年预算增长量情况(单位:亿元)注:注:数据来自各高校 2020 年和 2021 年部门预算文件。从 2020-2021 年预算收入增长率数据来看,云南大学预算收入增长率较高,达121.59%。莆田学院的预算收入增长率也超过 90%,其 2021 年预算收入比 2020 年增加 5.27 亿元,主要原因是新校区迁建项目经费增加了 3.5 亿元。表 1-6 部分高校 2021 年预算增长率情况 单位名称 增长量 省份 单位名称 增长量 省份 广东工业大学 3.24 广东 电子科技大学 2.97 四川 四川大学 3.21 四川 四川师范大学 2.88 四川 吉林大学 3.05 吉林 首都
33、医科大学 2.85 北京 东北大学 3.03 辽宁 陕西师范大学 2.83 陕西 单位名称 增长率 省份 单位名称 增长率 省份 云南大学 121.59%云南 东莞理工学院 25.82%广东 莆田学院 90.59%福建 河北工业大学 24.82%河北 深圳技术大学 69.52%广东 四川师范大学 24.59%四川 西北大学 67.87%陕西 深圳大学 23.77%广东 内蒙古大学 61.80%内蒙古 鲁东大学 22.71%山东 安徽大学 59.36%安徽 四川轻化工 大学 22.51%四川 海南大学 49.48%海南 广东技术 师范大学 21.72%广东 西安理工大学 41.62%陕西 重庆邮
34、电大学 21.59%重庆 北京邮电大学 34.22%北京 西华大学 20.15%四川 山西农业大学 27.62%山西 广州大学 20.10%广东 15 续表 1-6 部分高校 2021 年预算增长率情况 注:注:数据来自各高校 2020 年和 2021 年部门预算文件。单位名称 增长率 省份 单位名称 增长率 省份 东北农业大学 19.94%黑龙江 南京中医药 大学 14.38%江苏 北京电影学院 19.41%北京 桂林理工大学 14.28%广西 中国矿业 大学(北京)19.30%北京 重庆大学 14.07%重庆 厦门大学 19.20%福建 北京建筑大学 13.41%北京 成都大学 18.87
35、%四川 西安交通大学 13.36%陕西 重庆医科大学 18.77%重庆 南京信息工程大学 13.27%江苏 上海外国语 大学 18.63%上海 浙江工业大学 13.12%浙江 济南大学 18.53%山东 宁夏大学 12.74%宁夏 昆明理工大学 18.34%云南 同济大学 12.73%上海 北京大学 15.84%北京 河南大学 12.16%河南 中国医科大学 15.61%辽宁 临沂大学 11.91%山东 首都医科大学 15.56%北京 重庆师范大学 11.83%重庆 广西医科大学 15.40%广西 南通大学 11.71%江苏 广东工业大学 15.14%广东 郑州大学 11.68%河南 北京信息
36、科技大学 15.12%北京 湘潭大学 11.64%湖南 16 从 2021 年经费总额上来看,清华大学为 317.28 亿元,浙江大学和北京大学预算收入超 200 亿元。斯坦福大学为 74 亿美元,折合人民币约为 470.64 亿元。哈佛大学预算为 52 亿美元,折合人民币约为 330.72 亿元。我国顶尖高校预算收入仍与国际顶尖高校经费投入存在一定差距。生均预算用高校预算收入与学生总数的比值来衡量,能比较客观地反映教育投入的质量和水平。从 2021 年生均预算来看,斯坦福大学生均预算约为 288 万元,哈佛大学约为 153 万元。清华大学生均预算约为 75 万元,北京大学约为 55 万元,浙
37、江大学约为 35 万元。从 2021 年预算构成来看,清华大学、浙江大学和北京大学的预算收入主要由事业收入构成,其中清华大学的事业收入占比接近 40%,浙江大学和北京大学的事业收入占比均超 30%。哈佛大学和斯坦福大学的预算收入主要由捐赠收入构成,其中斯坦福大学的捐赠收入为 26%。哈佛大学的慈善事业(捐赠收入)接近 50%。我国顶尖高校与国际顶尖高校的预算构成存在较明显的差异。表 1-7 部分国内外高校 2021 年预算对比情况 单位名称 预算构成 金额(亿元)占比 清华大学 上年结转 88.47 28%一般公共预算拨款收入 43.65 14%政府性基金预算拨款收入 0.84 0%事业收入
38、126.50 40%其他收入 57.82 18%总预算 317.28 100%浙江大学 上年结转 89.86 39%一般公共预算拨款收入 34.10 15%17 续表 1-7 部分国内外高校 2021 年预算对比情况 注:注:国内高校数据来自 2021 年部门预算文件;国际高校数据来自各高校官网;金额与占比由于小数点位数可能造成尾数误差。单位名称 预算构成 金额(亿元)占比 浙江大学 事业收入 75.97 33%其他收入 28.24 12%总预算 228.16 100%北京大学 上年结转 53.21 24%非财政拨款结余 5.87 3%财政拨款 44.62 20%事业收入 80.10 36%其
39、他收入 37.53 17%总预算 221.33 100%斯坦福大学 研究经费 80.01 17%捐赠收入 122.37 26%医疗事业收入 103.54 22%国家加速器实验室拨款 37.65 8%学生收入 70.60 15%其他(投资)收入 56.48 12%总预算 470.64 100%哈佛大学 研究经费 59.53 18%慈善事业(捐赠收入)162.05 49%学生收入 56.22 17%非学术性收入 52.92 16%总预算 330.72 100%18 每年 2-4 月,部属高校和各省地方高校,会陆续公布各自本年度的预算数据。此前由于信息公开不全、来源分散、整理耗时耗力等原因,这些数据
40、一直少有人知。青塔全景云数据平台对全国高校在 2012-2022 年间公布的预算、决算数据进行了收录、统计,从中了解各所大学历年的经费情况和变化趋势。此外,如您想了解全国各大高校近年发展亮点及各项指标表现,欢迎使用青塔全景云数据平台。扫描下方二维码,申请免费试用。全景云平台试用申请 高校合作案例 02教师规模与结构 -高层次人才流动 -杰出人才增选 -师资队伍20 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置,作出了一系列重大决策部署。2012年,国务院印发 关于加强教师队伍建设的意见,明确指出“到 2020 年,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专
41、业化教师队伍”。党的十九大从加快建设社会主义现代化强国的战略高度提出了建设教育强国和培养高素质教师队伍的目标要求。2021 年初,教育部等六部门印发了关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见,对新时代教师队伍建设改革作出了全面部署,开启了新时代教师队伍建设改革新征程。教师是高校办学的主体,师资队伍建设是提升高校人才培养质量、科学研究水平等方面的根本保证。全面提升高校师资队伍整体素质和综合实力,加快高层次人才的引进与培养,优化教师结构配置,是推动高校及我国高等教育高质量发展的重要基石。本章节将从专任教师和高层次人才两个维度对高校师资队伍建设进行分析,具体包括专任教师规模与结构、高层次人才流动
42、、杰出人才增选等方面。我国普通高校专任教师数量逐年增加,但生师比有待优化。高层次人才流动频繁,广东省高校近年吸纳了较多高层次人才,浙江、上海、江苏、山东、天津等省份的人才吸引力也较强。21 教师作为我国高校教学与科研的主力军,其重要性不言而喻。教师的规模是衡量高校及国家高等教育发展情况的重要指标。高等教育内涵式发展,需要高素质专业化创新型师资队伍予以保障。2016-2020 年,我国普通高校专任教师由 160.20 万人增至 183.30 万人,增长 14.42%。同时,教师结构和学历水平也不断得到优化,专任教师占教职工的比例由 66.62%增至 68.69%,具有博士学位的专任教师占比由22
43、.86%增至 27.99%。高校生师比是指学生与教师数量的比值,它是高校师资队伍建设水平和高校综合水平的重要衡量指标之一。生师比不仅能够体现高校教师资源的配置情况,还能反映高校人力资源的利用效率。2016-2020 年,我国普通高校生师比由 17.07 升至18.37。由此可见,教职工的增加比例低于学生的扩招比例,生师比结构未来有待进一步优化。表 2-1 2016-2020 年我国普通高校教师规模与结构情况 指标 2016 2017 2018 2019 2020 教职工数(万人)240.48 244.30 248.75 256.67 266.87 专任教师数(万人)160.20 163.32
44、167.28 174.01 183.30 博士学历教师占比 22.86%24.37%25.93%27.34%27.99%生师比 17.07 17.52 17.56 17.95 18.37 注:注:数据来自教育部网站。从 2016-2020 年各省普通高校专任教师数据来看,河南、江苏、山东、广东等4 个省份专任教师规模较大,2020 年专任教师规模超过 10 万人。四川 2020 年专任教师规模超 9.5 万人,湖北、河北超 8.5 万人,专任教师规模也较大。从趋势上来看,除辽宁外,各省份普通高校专任教师数量呈现出整体增长趋势,但省域分布存在明显差异。2016-2020 年,广西普通高校专任教师
45、增长较快,由 4.04万人增至 5.34 万人,增长率为 32.18%。河南、海南、河北、重庆和广东的普通高校专任教师增长也较快,均超过 20%。22 表 2-2 2016-2020 年各省普通高校专任教师情况(专任教师数单位:万人)省份 2016 2017 2018 2019 2020 增长率 河南 10.27 10.84 11.54 12.40 13.34 29.89%江苏 10.98 11.29 11.64 12.06 12.60 14.75%山东 10.77 11.08 11.27 11.76 12.42 15.32%广东 10.12 10.44 10.82 11.47 12.24 2
46、0.95%四川 8.58 8.39 8.70 8.98 9.54 11.19%湖北 8.35 8.35 8.34 8.53 8.88 6.35%河北 7.04 7.29 7.55 7.91 8.54 21.31%湖南 6.87 7.02 7.27 7.65 7.96 15.87%北京 7.00 6.97 7.11 7.20 7.41 5.86%陕西 6.61 6.69 6.85 7.03 7.34 11.04%浙江 6.05 6.24 6.34 6.67 7.04 16.36%安徽 5.95 6.04 6.11 6.24 6.56 10.25%江西 5.56 5.65 5.74 6.02 6.
47、53 17.45%辽宁 6.49 6.32 6.25 6.31 6.40-1.39%广西 4.04 4.32 4.52 4.87 5.34 32.18%福建 4.48 4.54 4.66 4.91 5.20 16.07%重庆 4.06 4.17 4.29 4.55 4.92 21.18%黑龙江 4.68 4.63 4.60 4.72 4.89 4.49%上海 4.23 4.35 4.46 4.63 4.77 12.77%山西 4.13 4.10 4.19 4.28 4.36 5.57%云南 3.89 3.93 4.01 4.15 4.34 11.57%吉林 3.98 4.01 4.03 4.0
48、3 4.14 4.02%贵州 3.31 3.51 3.62 3.78 3.94 19.03%23 续表 2-2 2016-2020 年各省普通高校专任教师情况(专任教师数单位:万人)省份 2016 2017 2018 2019 2020 增长率 天津 3.05 3.11 3.14 3.27 3.42 12.13%甘肃 2.67 2.85 2.89 2.98 3.10 16.10%内蒙古 2.59 2.64 2.69 2.74 2.80 8.11%新疆 2.00 2.06 2.08 2.18 2.39 19.50%海南 0.93 0.96 1.01 1.11 1.19 27.96%宁夏 0.80
49、 0.82 0.82 0.84 0.91 13.75%青海 0.43 0.47 0.47 0.48 0.49 13.95%西藏 0.25 0.25 0.26 0.26 0.27 8.00%注:注:数据来自教育部网站;增长率=(2020 年专任教师数-2016 年专任教师数)/2016 年专任教师数。高层次人才是高校发展的重要引领力量。高层次人才的引进和培育对进一步优化高校师资队伍结构、提升学科建设水平、提高学校综合实力具有重要意义。近年我国经济社会迅猛发展,高等教育事业得到长足发展,高校高层次人才队伍建设也取得显著成效,但相对而言各省份人才资源分布不平衡、高层次人才省际流动频繁、部分省份的人才
50、紧缺问题没能有效缓解。24 图 2-1 各省份部分国家级高层次人才流动情况 注:图 2-1 各省份部分国家级高层次人才流动情况 注:对全国各省部分国家级高层次人才 2016-2022 年间的省际流动情况进行分析。在人才竞争愈加激烈的形势下,各省份高层次人才的流动频繁。从省际流动上看,广东在高层次人才流入中表现较为突出,引进人才数量最多。近年来,为推进教育强省建设,加快推动教育事业高质量发展,广东各单位陆续出台人才新政。除了落户、住房等优惠政策,还加大了人才服务创新力度,引进和培养了一大批高端人才团队、拔尖专业技能人才。在第二轮“双一流”建设中,广东新增 3 所“双一流”建设高校,广东高等教育发
51、展跑出跨越加速度。除广东外,北京、浙江、上海、江苏、山东、天津、安徽、湖北、四川等省份的人才引进新政频施,进一步吸引了相关人才的集聚。25 近 3 届高校共增选了 111 名中国科学院院士和 121 名中国工程院院士。2017-2021 年分别增选 71、75 和 86 名。2017-2021 年,高校增选两院院士的数量总体呈上升趋势。其中,科学院院士由 35 名增至 39 名,工程院院士由 36 名增至 47 名。近 3 届高校两院院士增选中,清华大学以新增 18 名院士高居榜首,北京大学和浙江大学,分别增选 14 名和 10 名。新晋“双一流”建设高校中,南方科技大学增选 2 名科学院院士
52、,表现出色。华南农业大学增选了 1 名科学院院士,南京医科大学增选了 1 名工程院院士。西北大学、昆明理工大学、南昌大学、太原理工大学和北京工业大学等多所地方高校也均增选了 2 名院士。表 2-3 高校近 3 届两院院士增选情况 单位名称 科学院院士 工程院院士 总计 清华大学 10 8 18 北京大学 10 4 14 浙江大学 5 5 10 哈尔滨工业大学 2 6 8 中国科学技术大学 6 1 7 上海交通大学 4 3 7 北京航空航天大学 2 5 7 国防科技大学 3 3 6 同济大学 1 5 6 东南大学 4 1 5 北京理工大学 5 5 复旦大学 4 4 26 续表 2-3 高校近 3
53、 届两院院士增选情况 单位名称 科学院院士 工程院院士 总计 武汉大学 4 4 南京大学 3 1 4 华中科技大学 1 3 4 武汉理工大学 1 3 4 厦门大学 3 3 西安交通大学 3 3 大连理工大学 2 1 3 兰州大学 2 1 3 南京理工大学 2 1 3 中国地质大学(北京)2 1 3 北京协和医学院 1 2 3 天津大学 1 2 3 西北农林科技大学 1 2 3 中国农业大学 3 3 南方科技大学 2 2 南开大学 2 2 西北大学 2 2 中国地质大学(武汉)2 2 中山大学 2 2 北京化工大学 1 1 2 电子科技大学 1 1 2 华东理工大学 1 1 2 空军军医大学 1
54、 1 2 27 续表 2-3 高校近 3 届两院院士增选情况 单位名称 科学院院士 工程院院士 总计 昆明理工大学 1 1 2 陆军工程大学 1 1 2 陆军军医大学 1 1 2 南昌大学 1 1 2 山东大学 1 1 2 太原理工大学 1 1 2 西北工业大学 1 1 2 中国石油大学(北京)1 1 2 北京工业大学 2 2 北京交通大学 2 2 北京中医药大学 2 2 东北大学 2 2 江南大学 2 2 四川大学 2 2 中国海洋大学 2 2 中南大学 2 2 北京科技大学 1 1 长安大学 1 1 东北师范大学 1 1 东华大学 1 1 海南大学 1 1 华南理工大学 1 1 华南农业大
55、学 1 1 28 续表 2-3 高校近 3 届两院院士增选情况 单位名称 科学院院士 工程院院士 总计 南京航空航天大学 1 1 陕西师范大学 1 1 首都师范大学 1 1 首都医科大学 1 1 苏州大学 1 1 燕山大学 1 1 云南大学 1 1 北京邮电大学 1 1 重庆大学 1 1 广西大学 1 1 哈尔滨医科大学 1 1 海军工程大学 1 1 海军军医大学 1 1 河北医科大学 1 1 河海大学 1 1 湖南大学 1 1 湖南工商大学 1 1 湖南农业大学 1 1 湖南师范大学 1 1 吉林大学 1 1 南方医科大学 1 1 南京工业大学 1 1 南京农业大学 1 1 29 续表 2-
56、3 高校近 3 届两院院士增选情况 单位名称 科学院院士 工程院院士 总计 南京医科大学 1 1 齐鲁工业大学 1 1 上海大学 1 1 天津工业大学 1 1 温州医科大学 1 1 武汉纺织大学 1 1 浙江工业大学 1 1 浙江理工大学 1 1 中国矿业大学(北京)1 1 中国医科大学 1 1 中南林业科技大学 1 1 注:注:数据来自中国科学院官网和中国工程院官网。近 3 届指 2017 年、2019 年、2021 年两院院士增选情况。近 3 届院士增选中,材料科学与工程领域增选两院院士数量最多,共 24 名院士,武汉理工大学、北京化工大学和浙江大学等高校在该领域均有增选。其次是临床医学领
57、域,共增选 20 名院士,北京大学、上海交通大学、复旦大学等高校在该领域均有增选。化学、生物学、物理学、数学等基础学科领域增选院士数量也较多,分别达到13 名、11 名、9 名和 8 名。其中,南开大学、中国科学技术大学和清华大学等高校在化学领域有院士增选;清华大学、昆明理工大学和云南大学等高校在生物学领域有院士增选;北京大学、清华大学和武汉大学等高校在物理学领域有院士增选;中国科学技术大学、首都师范大学和清华大学等高校在数学领域有院士增选。30 表 2-4 高校近 3 届各领域院士增选情况 领域 总计 领域 总计 材料科学与工程 24 大气科学 3 临床医学 20 仪器科学与技术 3 化学
58、13 地质资源与地质工程 3 生物学 11 交通运输工程 3 机械工程 10 生物医学工程 3 物理学 9 食品科学与工程 3 土木工程 9 农业资源与环境 3 数学 8 基础医学 3 控制科学与工程 8 公共卫生与预防医学 3 环境科学与工程 8 药学 3 动力工程及工程热物理 7 电气工程 2 力学 6 建筑学 2 电子科学与技术 6 矿业工程 2 信息与通信工程 6 纺织科学与工程 2 化学工程与技术 5 轻工技术与工程 2 航空宇航科学与技术 5 城乡规划学 2 地质学 4 园艺学 2 计算机科学与技术 4 口腔医学 2 水利工程 4 注注:只呈现增选人数2 人的领域;所属领域由青塔数
59、据团队人工划分,领域划分可能存在偏差。31 图 2-2 近 3 届高校两院院士当选年龄分布情况 注:图 2-2 近 3 届高校两院院士当选年龄分布情况 注:数据来自中国科学院官网和中国工程院官网。从近 3 届高校两院院士当选年龄情况来看,平均年龄约为 57 岁。51-65 岁当选占比达 90.09%,其中 56-60 岁为院士当选最为集中的年龄段,当选量达 97 名。45岁及以下年龄段共当选 2 名,是近年当选年龄最低的院士。71 岁及以上共当选 2 名,76 岁为近年高校教师当选院士的最高年龄。表 2-5 高校近 3 届当选年龄 50 岁及以下两院院士明细 单位名称 姓名 年份 当选年龄 类
60、型 北京大学 陆林 2017 50 科学院院士 张锦 2019 49 科学院院士 朴世龙 2021 45 科学院院士 清华大学 王小云 2017 50 科学院院士 段文晖 2017 50 科学院院士 2025507510045岁及以下 46-50岁51-55岁56-60岁61-65岁66-70岁71-75岁 76岁及以上32 续表 2-5 高校近 3 届当选年龄 50 岁及以下两院院士明细 单位名称 姓名 年份 当选年龄 类型 武汉大学 徐红星 2017 48 科学院院士 宋保亮 2021 46 科学院院士 南开大学 陈军 2017 49 科学院院士 华东理工大学 刘昌胜
61、 2017 50 科学院院士 浙江大学 吴朝晖 2017 50 科学院院士 天津工业大学 夏长亮 2017 49 工程院院士 上海交通大学 樊春海 2019 45 科学院院士 中山大学 宋尔卫 2019 49 科学院院士 中国科学技术大学 封东来 2021 48 科学院院士 注:注:数据来自中国科学院官网和中国工程院官网。两院院士每两年评选一次,评选步骤大致可分为初选、第二轮评审、确定候选人以及全体院士投票等步骤,每次两院院士增选名额均不足百人。从候选人到最终当选还有很长的路要走,每一轮评选均有大量候选人未能成功晋级。近 3 届科学院院士各学部候选人最终当选比例最高的是数学物理学部,为39.0
62、8%,技术科学部和地学部最终当选比例也较高,均超过 37%。近 3 届工程院院士各学部候选人最终当选比例最高的是土木、水利与建筑工程学部,为 39.39%。机械与运载工程学部和化工、冶金与材料工程学部的比例也较高,均超过 37%。33 表 2-6 近 3 届两院院士各学部候选人最终当选比例 科学院学部 比例 工程院学部 比例 数学物理学部 39.08%土木、水利与建筑工程学部 39.39%技术科学部 37.38%机械与运载工程学部 37.50%地学部 37.04%化工、冶金与材料工程学部 37.14%化学部 36.59%环境与轻纺工程学部 35.00%生命科学和医学学部 33.00%农业学部
63、34.25%信息技术科学部 31.94%工程管理学部 33.96%总计 35.92%信息与电子工程学部 32.14%医药卫生学部 30.43%能源与矿业工程学部 29.76%总计 34.14%注:注:数据来自中国科学院官网和中国工程院官网;科学院各学部最终当选比例=各学部院士增选人数/各学部院士增选初步候选人数;工程院各学部最终当选比例=各学部院士增选人数/各学部院士增选第二轮候选人数。34 除了以两院院士为代表的顶尖杰出人才外,在各大高校中,还有着一大批拥有标志性成果产出的各类重大项目负责人,其数量亦能反映高校领军人才队伍的建设水平。青塔全景云数据平台持续收录并统计历年来,全国高校各类重点、
64、重大项目的负责人数量及明细数据。此外,如您想了解更多高校在各项高层次人才相关的指标表现,欢迎使用青塔全景云数据平台。扫描下方二维码,申请免费试用。全景云平台试用申请 高校合作案例 03国家级教学奖励 -国家级一流本科课程 -本科专业调整 -大学生竞赛排名 -人才培养36 党的十九大以来,习近平总书记站在新时代党和国家事业发展全局的战略高度,多次提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”这一重大命题,为新时代高校的人才培养指明了目标方向,提供了根本遵循。2018 年,教育部印发了关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见,提出要形成高水平的人才培养体系,引领带动高校专业建设水平和人才培养能
65、力全面提升,到 2035 年,形成中国特色、世界一流的高水平本科教育,为建设高等教育强国、加快实现教育现代化提供有力支撑。2021 年,习近平总书记在清华大学考察并发表重要讲话,对未来切实提升我国高校人才培养质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养堪当民族复兴重任的时代新人提出了新的更高要求。人才培养是高校的根本任务,人才培养质量是关系高校生存与发展的根本。随着信息化、全球化的深入推进,高校人才培养面临着新的发展要求,经济社会对德才兼备、全面发展的优秀人才的需求与日俱增。高校应全面提高人才培养能力,培养更多具有国际影响力和国际竞争力的优秀人才,为经济社会发展提供创新支撑和文化
66、引领。本章节将基于国家级教学成果奖、研究生教育成果奖、国家级一流本科课程、本科专业调整相关数据进行分析,了解中国高校人才培养发展情况。近年我国高校在课程、教学、培养等环节持续改革创新。一流课程建设进展显著,“智慧”、“智能”、“能源”、“大数据”等新兴交叉专业大批增设,人才培养进一步聚焦于国家重大战略和经济社会发展所需。37 从近 2 届高等教育国家级教学成果奖获奖数据来看,325 所高校共获得 897 项奖励,其中特等奖 4 项,一等奖 100 项,二等奖 793 项。浙江大学获奖总数最多,共 22 项。清华大学、南京大学、西安交通大学获奖总数也较多,均超过 15 项。复旦大学、南京大学、四
67、川大学、华中师范大学斩获高等教育国家级教学成果奖特等奖,表现突出。新晋“双一流”建设高校中,华南农业大学斩获 1 项一等奖,3 项二等奖。南京医科大学和湘潭大学各获得 3 项二等奖。南京师范大学、西北大学、浙江工业大学、云南师范大学和华南师范大学等地方高校各获得 5 项及以上,表现较好。表 3-1 高校近 2 届高等教育国家级教学成果奖获奖情况 单位名称 特等奖 一等奖 二等奖 总计 浙江大学 3 19 22 清华大学 5 12 17 南京大学 1 6 9 16 西安交通大学 3 13 16 东南大学 3 12 15 武汉大学 3 12 15 复旦大学 1 2 10 13 北京大学 4 9 1
68、3 上海交通大学 4 9 13 大连理工大学 1 12 13 西北工业大学 4 8 12 北京师范大学 1 11 12 吉林大学 1 11 12 38 续表 3-1 高校近 2 届高等教育国家级教学成果奖获奖情况 单位名称 特等奖 一等奖 二等奖 总计 天津大学 3 8 11 华中科技大学 2 9 11 厦门大学 11 11 中国人民大学 3 7 10 西南交通大学 10 10 中山大学 10 10 电子科技大学 1 8 9 华南理工大学 1 8 9 山东大学 1 8 9 同济大学 1 8 9 西安电子科技大学 1 7 8 中国科学技术大学 8 8 华中师范大学 1 6 7 四川大学 1 6
69、7 哈尔滨工业大学 2 5 7 华东师范大学 1 6 7 南京师范大学 1 6 7 北京航空航天大学 7 7 重庆大学 7 7 南京理工大学 7 7 西北大学 7 7 南京航空航天大学 2 4 6 东北师范大学 1 5 6 39 续表 3-1 高校近 2 届高等教育国家级教学成果奖获奖情况 注注:数据来自教育部网站;为 2014 年和 2018 年评选结果,获奖数量以第一完成单位进行统计;只呈现 2 届获奖总数5 项的高校。单位名称 特等奖 一等奖 二等奖 总计 哈尔滨工程大学 1 5 6 南开大学 1 5 6 陕西师范大学 1 5 6 西南财经大学 6 6 浙江工业大学 6 6 江南大学 2
70、 3 5 北京交通大学 1 4 5 湖南大学 1 4 5 云南师范大学 1 4 5 东北大学 5 5 国防大学 5 5 国防科技大学 5 5 河海大学 5 5 华南师范大学 5 5 中国石油大学(华东)5 5 中南大学 5 5 40 从近 2 届研究生教育成果奖获奖数据来看,52 所高校共获得 87 项奖励,其中特等奖 1 项,一等奖 17 项,二等奖 69 项。清华大学和哈尔滨工业大学获奖总数最多,均获得 4 项。中国农业大学、南京农业大学、中国科学技术大学等 7 所高校获奖数也较多,均获得 3 项。中国农业大学表现突出,斩获唯一 1 项特等奖。南京师范大学、苏州大学和福州大学等地方高校均获
71、得 2 项,表现出色。北京电影学院、北京工业大学、北京联合大学等多所地方高校获得 1 项。表 3-2 高校近 2 届研究生教育成果奖获奖情况 单位名称 特等奖 一等奖 二等奖 总计 清华大学 2 2 4 哈尔滨工业大学 1 3 4 中国农业大学 1 1 1 3 南京农业大学 1 2 3 中国科学技术大学 1 2 3 北京航空航天大学 3 3 北京师范大学 3 3 西安交通大学 3 3 浙江大学 3 3 西北工业大学 2 2 北京交通大学 1 1 2 东南大学 1 1 2 华南理工大学 1 1 2 南京师范大学 1 1 2 苏州大学 1 1 2 福州大学 2 2 41 续表 3-2 高校近 2
72、届研究生教育成果奖获奖情况 单位名称 特等奖 一等奖 二等奖 总计 复旦大学 2 2 国防科技大学 2 2 哈尔滨工程大学 2 2 华东理工大学 2 2 华中科技大学 2 2 上海财经大学 2 2 天津大学 2 2 中国石油大学(北京)2 2 北京理工大学 1 1 东北师范大学 1 1 南京理工大学 1 1 上海交通大学 1 1 北京大学 1 1 北京电影学院 1 1 北京工业大学 1 1 北京化工大学 1 1 北京联合大学 1 1 北京语言大学 1 1 大连理工大学 1 1 广东工业大学 1 1 湖南师范大学 1 1 江苏大学 1 1 江西师范大学 1 1 42 续表 3-2 高校近 2 届
73、研究生教育成果奖获奖情况 单位名称 特等奖 一等奖 二等奖 总计 昆明理工大学 1 1 南京航空航天大学 1 1 南京林业大学 1 1 南京中医药大学 1 1 同济大学 1 1 武汉大学 1 1 厦门大学 1 1 西南交通大学 1 1 西南政法大学 1 1 扬州大学 1 1 浙江师范大学 1 1 中国美术学院 1 1 中国药科大学 1 1 注:注:数据来自研究生教育学会;为 2016 年和 2018 年评选结果。2020 年,教育部认定 5118 门课程为首批国家级一流本科课程,其中,线上一流课程 1875 门,虚拟仿真实验教学一流课程 728 门,线下一流课程 1463 门,线上线下混合式一
74、流课程 868 门,社会实践一流课程 184 门。清华大学共入选 171 门国家级一流本科课程,入选数量居全国首位。北京大学共入选 102 门,位列第二。西安交通大学、哈尔滨工业大学、武汉大学和山东大学等高校入选数量也较多,均在 70 门及以上。新晋“双一流”建设高校中,华南农业大学共入选 21 门课程,南京医科大学共 43 入选 12 门课程。湘潭大学、山西大学、广州医科大学和南方科技大学均有课程入选国家级一流本科课程。福建农林大学、南昌大学、华南师范大学、湖南师范大学、福州大学和福建师范大学等地方高校入选数量均在 25 门及以上,表现出色。表 3-3 高校入选国家级一流本科课程情况 单位名
75、称 线上 线下 混合 虚拟仿真 社会实践 总计 清华大学 144 20 4 3 171 北京大学 72 20 4 5 1 102 西安交通大学 50 9 7 10 2 78 哈尔滨工业大学 48 17 2 8 75 武汉大学 43 18 5 9 75 山东大学 32 12 12 11 3 70 四川大学 29 25 3 6 1 64 浙江大学 21 23 6 10 60 上海交通大学 27 16 4 6 2 55 华中科技大学 26 17 7 5 55 同济大学 27 17 2 7 1 54 大连理工大学 34 12 3 4 53 电子科技大学 36 7 5 4 52 复旦大学 28 12 7
76、 4 1 52 南京大学 31 7 8 3 2 51 吉林大学 17 16 11 5 2 51 西南交通大学 26 10 5 7 2 50 东南大学 21 10 7 10 1 49 中南大学 18 12 9 9 1 49 44 续表 3-3 高校入选国家级一流本科课程情况 单位名称 线上 线下 混合 虚拟仿真 社会实践 总计 北京师范大学 27 7 8 3 1 46 暨南大学 21 8 7 9 1 46 天津大学 14 14 4 12 1 45 厦门大学 22 13 5 3 1 44 华中农业大学 25 5 3 9 42 华东师范大学 22 9 7 2 1 41 西北工业大学 25 7 5 3
77、 40 武汉理工大学 22 10 7 1 40 东北大学 29 5 2 3 39 北京理工大学 19 10 4 5 1 39 湖南大学 21 9 4 2 1 37 福建农林大学 20 3 2 8 3 36 华南理工大学 9 10 7 4 3 33 北京交通大学 17 9 1 4 1 32 南京航空航天大学 12 7 5 7 1 32 中山大学 8 12 4 7 1 32 南开大学 11 10 5 5 31 南昌大学 15 5 4 5 1 30 南京农业大学 13 6 6 5 30 重庆大学 9 9 6 5 1 30 国防科技大学 25 3 28 华南师范大学 10 9 5 4 28 湖南师范大
78、学 9 7 6 5 1 28 45 续表 3-3 高校入选国家级一流本科课程情况 单位名称 线上 线下 混合 虚拟仿真 社会实践 总计 中国海洋大学 12 10 3 1 26 中国人民大学 9 13 1 3 26 华中师范大学 8 6 7 5 26 南京理工大学 7 6 6 5 2 26 福州大学 18 2 4 1 25 中南财经政法大学 15 6 4 25 哈尔滨工程大学 15 3 4 2 1 25 西安电子科技大学 14 3 3 4 1 25 福建师范大学 11 3 1 9 1 25 陕西师范大学 4 8 2 11 25 注:注:数据来自教育部网站;线上一流课程含 2017 年、2018
79、年国家精品在线开放课程,虚拟仿真实验教学一流课程含 2017 年、2018 年国家虚拟仿真实验教学项目;只呈现入选数量25 门的高校。对高校入选课程的领域进行分析,工商管理领域入选课程数量最多,共入选 275门课程。其中,东北财经大学、清华大学和中南财经政法大学等高校在该领域均有课程入选。计算机科学与技术领域共入选 223 门课程。其中,哈尔滨工业大学、北京大学和清华大学等高校在该领域均有课程入选。机械工程领域共入选 205 门课程。其中,清华大学、吉林大学和西北工业大学等高校在该领域均有课程入选。46 表 3-4 国家级一流本科课程领域分布情况 领域 数量 领域 数量 领域 数量 工商管理
80、275 材料科学与工程 81 哲学 39 计算机科学与技术 223 信息与通信工程 79 护理学 38 机械工程 205 中医学 77 航空宇航 科学与技术 37 生物学 178 设计学 77 公共卫生 与预防医学 35 外国语言文学 176 化学工程与技术 73 理论经济学 34 数学 163 管理科学与工程 72 戏剧与影视学 34 教育学 155 药学 69 地理学 33 马克思主义理论 149 公共管理 60 社会学 32 中国语言文学 149 食品科学与工程 59 地质学 30 应用经济学 137 心理学 58 口腔医学 30 临床医学 130 体育学 58 统计学 26 化学 12
81、5 软件工程 57 政治学 24 基础医学 124 动力工程及 工程热物理 55 植物保护 24 物理学 118 环境科学与工程 54 兽医学 24 土木工程 114 交通运输工程 52 纺织科学与工程 23 法学 96 力学 48 水利工程 22 新闻传播学 96 中药学 46 地质资源 与地质工程 20 控制科学与工程 95 美术学 46 园艺学 20 电子科学与技术 94 音乐与舞蹈学 43 生态学 19 电气工程 89 中国史 42 测绘科学与技术 19 47 续表 3-4 国家级一流本科课程领域分布情况 领域 数量 领域 数量 领域 数量 风景园林学 19 世界史 14 船舶与海洋工
82、程 12 畜牧学 19 城乡规划学 14 农业工程 12 作物学 18 艺术学理论 14 林业工程 12 仪器科学与技术 17 光学工程 13 生物医学工程 12 图书情报 与档案管理 17 轻工技术与工程 13 大气科学 11 石油与天然气工程 16 水产 13 核科学与技术 11 林学 16 公安学 12 公安技术 11 矿业工程 15 考古学 12 农林经济管理 10 注:注:只呈现入选数量10 门的学科领域;所属领域由青塔数据团队人工划分,领域划分可能存在偏差。2017-2021 年,共有 184 个新专业列入普通高等学校本科专业目录。其中,工学门类新专业占比最高,达 38.59%。文
83、学门类新专业占比也较高,超 10%。从新专业的具体方向来看,“智能”、“智慧”成为高校新专业的热门方向。其中,“智能”方向的新专业包括智能医学工程、智能体育工程、人工智能、智能感知工程、智能建造与智慧交通、智能运输工程等。“智慧”方向新专业包括智慧交通、智慧水利、智慧林业、智慧建筑与建造、智慧能源工程等。智能类和智慧类新专业,主要是将传统工科专业与计算机、电子通讯、互联网等新技术进行融合,这既是技术的进步也是时代的需求,也符合我国“四新”建设的教育目标。48 表 3-5 2017-2021 年度本科新专业名单 专业名称 门类 年份 专业名称 门类 年份 经济工程 经济学 2017 认知科学与技
84、术 教育学 2018 金融科技 经济学 2017 电子竞技运动与管理 教育学 2018 数字经济 经济学 2018 智能体育工程 教育学 2018 国际税收 经济学 2021 体育旅游 教育学 2018 国际经济发展合作 经济学 2021 运动能力开发 教育学 2019 信用风险管理 与法律防控 法学 2017 融合教育 教育学 2020 国际经贸规则 法学 2017 劳动教育 教育学 2021 马克思主义理论 法学 2017 桑戈语 文学 2017 司法警察学 法学 2018 比斯拉马语 文学 2017 社区矫正 法学 2018 达里语 文学 2017 国际组织与全球治理 法学 2018 德
85、顿语 文学 2017 公安政治工作 法学 2018 迪维希语 文学 2017 移民管理 法学 2018 斐济语 文学 2017 出入境管理 法学 2018 库克群岛毛利语 文学 2017 老年学 法学 2019 隆迪语 文学 2017 社会政策 法学 2020 卢森堡语 文学 2017 反恐警务 法学 2020 卢旺达语 文学 2017 消防政治工作 法学 2020 纽埃语 文学 2017 纪检监察 法学 2021 皮金语 文学 2017 铁路警务 法学 2021 切瓦语 文学 2017 体能训练 教育学 2017 塞苏陀语 文学 2017 冰雪运动 教育学 2017 时尚传播 文学 2017
86、 49 续表 3-5 2017-2021 年度本科新专业名单 专业名称 门类 年份 专业名称 门类 年份 语言学 文学 2018 涂料工程 工学 2017 塔玛齐格特语 文学 2018 化妆品技术与工程 工学 2017 爪哇语 文学 2018 轨道交通电气与控制 工学 2017 旁遮普语 文学 2018 邮轮工程与管理 工学 2017 国际新闻与传播 文学 2018 人居环境科学与技术 工学 2017 会展 文学 2019 智能车辆工程 工学 2018 古文字学 历史学 2020 仿生科学与工程 工学 2018 科学史 历史学 2021 新能源汽车工程 工学 2018 系统科学与工程 理学 2
87、017 人工智能 工学 2018 数据计算及应用 理学 2018 土木、水利 与海洋工程 工学 2018 防灾减灾科学与工程 理学 2018 精细化工 工学 2018 量子信息科学 理学 2020 海洋机器人 工学 2018 化学测量学与技术 理学 2020 家具设计与工程 工学 2018 气象技术与工程 理学 2020 应急技术与管理 工学 2018 行星科学 理学 2021 职业卫生工程 工学 2018 智能制造工程 工学 2017 数据警务技术 工学 2018 精密仪器 工学 2017 智能感知工程 工学 2019 复合材料成型工程 工学 2017 智能材料与结构 工学 2019 核电技
88、术与控制工程 工学 2017 储能科学与工程 工学 2019 保密技术 工学 2017 海洋信息工程 工学 2019 智能建造 工学 2017 智能装备与系统 工学 2019 化工安全工程 工学 2017 工业智能 工学 2019 50 续表 3-5 2017-2021 年度本科新专业名单 专业名称 门类 年份 专业名称 门类 年份 服务科学与工程 工学 2019 密码科学与技术 工学 2020 虚拟现实技术 工学 2019 城市水系统工程 工学 2020 区块链工程 工学 2019 智能采矿工程 工学 2020 土木、水利 与交通工程 工学 2019 智慧交通 工学 2020 旅游地学与规划
89、工程 工学 2019 智能飞行器技术 工学 2020 智能无人系统技术 工学 2019 食品药品环境 犯罪侦查技术 工学 2020 农业智能装备工程 工学 2019 光电信息材料与器件 工学 2021 康复工程 工学 2019 氢能科学与工程 工学 2021 食品营养与健康 工学 2019 可持续能源 工学 2021 食用菌科学与工程 工学 2019 智慧能源工程 工学 2021 白酒酿造工程 工学 2019 智能建造与智慧交通 工学 2021 城市设计 工学 2019 智慧水利 工学 2021 智慧建筑与建造 工学 2019 智能地球探测 工学 2021 合成生物学 工学 2019 资源环境
90、大数据工程 工学 2021 增材制造工程 工学 2020 碳储科学与工程 工学 2021 智能交互设计 工学 2020 生物质能源与材料 工学 2021 应急装备技术与工程 工学 2020 智能运输工程 工学 2021 能源服务工程 工学 2020 智慧海洋技术 工学 2021 能源互联网工程 工学 2020 空天智能电推进技术 工学 2021 柔性电子学 工学 2020 木结构建筑与材料 工学 2021 智能测控工程 工学 2020 实验动物学 农学 2017 智能工程与创意设计 工学 2020 经济动物学 农学 2018 51 续表 3-5 2017-2021 年度本科新专业名单 专业名称
91、 门类 年份 专业名称 门类 年份 马业科学 农学 2018 工程审计 管理学 2017 中兽医学 农学 2018 医疗产品管理 管理学 2017 经济林 农学 2018 供应链管理 管理学 2017 智慧农业 农学 2019 计算金融 管理学 2018 菌物科学与工程 农学 2019 应急管理 管理学 2019 农药化肥 农学 2019 医疗保险 管理学 2019 生物质科学与工程 农学 2019 养老服务管理 管理学 2019 草坪科学与工程 农学 2019 跨境电子商务 管理学 2019 生物农药科学与工程 农学 2020 创业管理 管理学 2020 土地科学与技术 农学 2020 海关
92、检验检疫安全 管理学 2020 饲料工程 农学 2020 海外安全管理 管理学 2020 智慧牧业科学与工程 农学 2020 自然资源登记与管理 管理学 2020 兽医公共卫生 农学 2020 海关稽查 管理学 2021 生物育种科学 农学 2021 慈善管理 管理学 2021 湿地保护与恢复 农学 2021 舞蹈教育 艺术学 2017 智慧林业 农学 2021 影视技术 艺术学 2017 智能医学工程 医学 2017 航空服务艺术与管理 艺术学 2018 中医骨伤科学 医学 2018 流行音乐 艺术学 2018 化妆品科学与技术 医学 2018 音乐治疗 艺术学 2018 运动与公共健康 医
93、学 2020 流行舞蹈 艺术学 2018 生物医药数据科学 医学 2020 戏剧教育 艺术学 2018 智能影像工程 医学 2020 非物质文化遗产保护 艺术学 2020 大数据管理与应用 管理学 2017 音乐教育 艺术学 2020 52 续表 3-5 2017-2021 年度本科新专业名单 专业名称 门类 年份 专业名称 门类 年份 纤维艺术 艺术学 2020 科技艺术 艺术学 2021 曲艺 艺术学 2021 美术教育 艺术学 2021 音乐剧 艺术学 2021 珠宝首饰设计与工艺 艺术学 2021 注:注:数据来自教育部网站。近年数据科学与大数据技术、网络与新媒体成为高校新增备案热门专
94、业。大数据管理与应用、机器人工程、健康服务与管理、人工智能、数字媒体艺术、智能制造工程也是近年高校新增备案专业的热门选择。近年新增备案 TOP10 的专业大多与交叉学科密切相关,人工智能、智能制造等“新工科”专业是高校近年学科发展的重要方向。2017 年,高校新增数据科学与大数据技术专业的数量最多,达 250 所,2021 年仅有 34 所高校新增该专业,人工智能取而代之成了新增最多的专业,共有 95 所高校。在 2021 年新增备案专业中,智能制造工程、大数据管理与应用和数字经济专业均有超 40 所高校新增,与 2017 年机器人工程、商务英语等热门新增专业略有不同。表 3-6 新增备案 T
95、OP10 本科专业名单 2017年 2019年 2021年 数据科学与 大数据技术(250)人工智能(180)人工智能(95)机器人工程(60)数据科学与 大数据技术(138)智能制造工程(53)商务英语(44)智能制造工程(80)大数据管理与应用(42)数字媒体艺术(41)机器人工程(62)数字经济(41)网络与新媒体(37)大数据管理与应用(52)数据科学与 大数据技术(34)53 续表 3-6 新增备案 TOP10 本科专业名单 2017年 2019年 2021年 健康服务与管理(35)智能科学与技术(36)跨境电子商务(29)物联网工程(27)网络与新媒体(28)金融科技(27)金融工
96、程(26)健康服务与管理(23)集成电路设计 与集成系统(26)数字媒体技术(24)数字媒体艺术(23)智能建造(24)机械电子工程(23)学前教育(18)网络与新媒体(24)软件工程(23)注:注:数据来自教育部网站。近年产品设计、公共事业管理和信息管理与信息系统专业成为高校撤销较多的专业。服装与服饰设计、广告学等专业近年也有多所高校撤销。2017 年,有 9 所高校撤销公共事业管理专业,2021 年有 31 所高校撤销该专业。2017年有4所高校撤销信息管理与信息系统专业,2021年有33所高校撤销该专业。2021 年各有 19 所高校撤销服装与服饰设计和信息与计算科学专业。表 3-7 撤
97、销 TOP10 本科专业名单 2017年 2019年 2021年 公共事业管理(9)服装与服饰设计(16)信息管理与 信息系统(33)应用统计学(7)公共事业管理(13)公共事业管理(31)产品设计(6)信息管理与信息系统(13)服装与服饰设计(19)信息与计算科学(6)市场营销(10)信息与计算科学(19)政治学与行政学(6)经济统计学(8)教育技术学(16)应用物理学(5)电子信息科学与技术(7)行政管理(16)54 续表 3-7 撤销 TOP10 本科专业名单 2017年 2019年 2021年 工程管理(4)环境科学(7)产品设计(15)广播电视学(4)教育技术学(7)工业设计(14)
98、广告学(4)产品设计(6)广告学(13)经济统计学(4)轨道交通信号与控制(6)测控技术与仪器(12)科学教育(4)生物技术(6)人文地理与城乡规划(4)文化产业管理(6)社会工作(4)生物科学(4)数学与应用数学(4)信息管理与信息系统(4)注注:数据来自教育部网站。2021 年全国普通本科高校大学生竞赛 TOP100 榜单中,哈尔滨工业大学获奖 639项,总得分 100 分,位列第一。其次是电子科技大学,获奖量为 402 项,得分为 94.56分。武汉大学、华中科技大学、西南交通大学、武汉理工大学、东北大学 5 所高校的得分也较高,均在 90 分以上。南昌大学、西南石油大学、杭州电子科技大
99、学、桂林电子科技大学和中北大学等地方高校表现不俗,排在全国前 20。表 3-8 2021 年全国普通高校大学生竞赛 TOP100 榜单(本科)排名 单位名称 总分 排名 单位名称 总分 1 哈尔滨工业大学 100.00 4 华中科技大学 92.17 2 电子科技大学 94.56 5 西南交通大学 90.69 3 武汉大学 93.92 6 武汉理工大学 90.54 55 续表 3-8 2021 年全国普通高校大学生竞赛 TOP100 榜单(本科)排名 单位名称 总分 排名 单位名称 总分 7 东北大学 90.13 29 天津大学 82.18 8 合肥工业大学 89.28 30 西北工业大学 81
100、.65 9 南昌大学 88.34 31 江苏大学 81.51 10 山东大学 88.30 32 大连理工大学 81.43 11 浙江大学 87.92 33 吉林大学 81.38 12 北京理工大学 86.41 34 华南理工大学 80.74 13 西南石油大学 86.19 35 中国石油 大学(华东)80.70 14 杭州电子科技大学 85.51 36 北京航空航天大学 80.59 15 上海交通大学 85.49 37 浙江师范大学 80.15 16 中南大学 85.43 38 广东工业大学 79.66 17 桂林电子科技大学 85.37 39 郑州大学 79.50 18 重庆大学 84.26
101、 40 西安建筑科技大学 79.49 19 西安交通大学 84.11 41 燕山大学 79.45 20 中北大学 83.46 42 山东科技大学 79.31 21 四川大学 83.12 43 湖南大学 79.26 22 长沙理工大学 82.84 44 浙江工业大学 78.82 23 华东师范大学 82.80 45 青岛科技大学 78.75 24 太原理工大学 82.57 46 福州大学 78.74 25 同济大学 82.52 47 大连海事大学 78.67 26 南京邮电大学 82.51 48 南京理工大学 78.38 27 东南大学 82.50 49 深圳大学 78.29 28 西安电子科技
102、大学 82.42 50 北京科技大学 78.07 56 续表 3-8 2021 年全国普通高校大学生竞赛 TOP100 榜单(本科)排名 单位名称 总分 排名 单位名称 总分 51 昆明理工大学 77.86 74 南京航空航天大学 73.60 52 兰州理工大学 77.29 75 长春工业大学 73.46 53 四川师范大学 77.23 76 南华大学 73.32 54 青岛大学 77.18 77 江西师范大学 73.24 55 南京信息工程大学 76.95 78 北京交通大学 73.22 56 江南大学 76.68 79 广州大学 73.12 57 扬州大学 76.55 80 清华大学 73
103、.03 58 上海大学 76.54 81 武汉工程大学 73.01 59 桂林理工大学 76.48 82 成都理工大学 72.79 60 厦门大学 76.19 83 西北农林科技大学 72.59 61 湖北工业大学 76.10 84 河南大学 72.50 62 中山大学 76.05 85 华南师范大学 72.09 63 东北林业大学 76.03 86 西南科技大学 71.99 64 长春理工大学 75.77 87 重庆交通大学 71.97 65 哈尔滨工程大学 75.51 88 齐鲁工业大学 71.94 66 南京工业大学 75.39 89 北京大学 71.92 67 苏州大学 75.17 9
104、0 集美大学 71.86 68 山东理工大学 75.02 91 浙江理工大学 71.79 69 北京邮电大学 74.90 92 东华大学 71.62 70 郑州轻工业大学 74.78 93 河海大学 71.46 71 武汉科技大学 74.48 94 南通大学 71.30 72 江西理工大学 74.39 95 中原工学院 71.17 73 南昌航空大学 74.07 96 贵州大学 71.13 57 续表 3-8 2021 年全国普通高校大学生竞赛 TOP100 榜单(本科)排名 单位名称 总分 排名 单位名称 总分 97 青岛理工大学 71.10 99 河南理工大学 70.81 98 上海理工大
105、学 71.07 100 烟台大学 70.68 注:注:数据来自中国高等教育学会。58 本章节所涉及的指标统计及明细数据,均被收录至青塔全景云数据平台“人才培养”分析模块。该模块从人才培养过程中的几个重要维度出发,如教学质量、课程设置、在校生表现等,通过直观数据和可视化分析,客观展现全国高校在人才培养上的表现,并为高校教学评估工作提供参考。此外,如您想了解全国各大高校近年发展亮点及各项指标表现,欢迎使用青塔全景云数据平台。扫描下方二维码,申请免费试用。全景云平台试用申请 高校合作案例 04国家级科技奖励 -国家级科研项目 -新型科研平台 -科学研究60 高校是科技创新的前沿阵地,是国家科技创新体
106、系中不可或缺的重要力量。科学研究是高校培养高质量人才、打造高水平师资队伍、推进学科建设和传播文化的重要载体。同时,也是推动高校科技成果转化、实现产学研深度融合、服务经济社会发展、国际交流合作的重要途径。本章节将基于国家级科技奖励、国家级科研项目和新型科研平台等相关数据进行分析,了解高校科学研究的发展现状。我国高校原始创新能力不断提升,在国家科学技术奖励中的获奖比例持续保持高位。同时,国家重点实验室重组、国家工程研究中心新序列管理,高校实验室体系的改革与发展正持续深化。习近平总书记在党的十九大报告中明确要求,“加快建设创新型国家,要瞄准世界科技前沿,强化基础研究,实现前瞻性基础研究、引领性原创成
107、果重大突破”。2020 年 9 月,习近平总书记在科学家座谈会重要讲话中强调:“希望广大科学家和科技工作者肩负起历史责任,坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,不断向科学技术广度和深度进军”。这不仅为我国科技创新发展指明了方向,也为高校全面提升科技创新能力提供了路径。科技部、教育部联合印发关于充分发挥高等学校科技创新作用的若干意见提出:“充分认识高校在科技创新中的重要地位,加强高校科技创新能力建设”。新时代背景下,高校作为科技第一生产力,拥有学科资源、知识人才以及科研基础优势,更需进一步提升创新能力,以高水平科学研究支撑高质量高等教育,为建设创新型国家、推动
108、创新驱动发展贡献力量。61 2016-2020 年,163 所高校以第一完成单位共斩获 699 项国家科学技术奖。清华大学获得 46 项,稳居榜首。其次是浙江大学,获得 34 项,上海交通大学紧随其后,获得 32 项。北京大学、华中科技大学和西安交通大学获奖数量也进入全国前 5 强,均获得 20 项及以上。华南农业大学、苏州大学、上海大学、首都医科大学和扬州大学等地方高校均获得 5 项及以上,表现较好。南京工业大学获奖数量也较多,获得 4 项。表 4-1 2016-2020 年高校国家科学技术奖获奖情况 单位名称 数量 单位名称 数量 清华大学 46 湖南大学 11 浙江大学 34 四川大学
109、11 上海交通大学 32 复旦大学 10 北京大学 24 南京大学 10 华中科技大学 20 中国科学技术大学 10 西安交通大学 20 天津大学 9 北京航空航天大学 17 东北大学 8 东南大学 17 吉林大学 7 中国农业大学 14 西安电子科技大学 7 武汉大学 13 西北工业大学 7 中南大学 13 北京理工大学 6 大连理工大学 12 北京邮电大学 6 哈尔滨工业大学 12 海军军医大学 6 同济大学 12 河海大学 6 北京协和医学院 11 华南农业大学 6 62 续表 4-1 2016-2020 年高校国家科学技术奖获奖情况 单位名称 数量 单位名称 数量 江南大学 6 中国石
110、油大学(华东)4 苏州大学 6 中山大学 4 西南交通大学 6 北京工业大学 3 中国矿业大学 6 北京林业大学 3 中国石油大学(北京)6 重庆大学 3 北京交通大学 5 华东理工大学 3 北京科技大学 5 空军军医大学 3 国防科技大学 5 南京理工大学 3 华中农业大学 5 南京林业大学 3 兰州大学 5 山东第一医科大学 3 山东大学 5 山东农业大学 3 上海大学 5 厦门大学 3 首都医科大学 5 信息工程大学 3 武汉理工大学 5 燕山大学 3 扬州大学 5 浙江理工大学 3 中国矿业大学(北京)5 安徽农业大学 2 东华大学 4 北京化工大学 2 华南理工大学 4 北京师范大学
111、 2 陆军军医大学 4 北京中医药大学 2 南京工业大学 4 成都理工大学 2 南京农业大学 4 电子科技大学 2 西北农林科技大学 4 广东工业大学 2 中国海洋大学 4 广西大学 2 63 续表 4-1 2016-2020 年高校国家科学技术奖获奖情况 单位名称 数量 单位名称 数量 广州医科大学 2 山西大学 2 河南科技大学 2 石家庄铁道大学 2 江苏大学 2 四川农业大学 2 昆明理工大学 2 西安建筑科技大学 2 南方医科大学 2 西北大学 2 南京航空航天大学 2 浙江工业大学 2 南开大学 2 中国地质大学(武汉)2 齐鲁工业大学 2 中国人民大学 2 山东科技大学 2 中国
112、药科大学 2 山东中医药大学 2 注:注:数据来自国家科学技术奖励工作办公室;仅统计第一完成单位获奖,且技术发明奖和科学技术进步奖仅统计通用项目;只呈现获奖数量2 项的高校。5 所新晋“双一流”建设高校在 2016-2020 年间以第一完成单位斩获国家科学技术奖。其中,华南农业大学获得 6 项。广州医科大学和山西大学均获得 2 项。南京医科大学和湘潭大学均获得 1 项国家科学技术奖。表 4-2 新晋“双一流”建设高校 2016-2020 年国家科学技术奖获奖明细 单位名称 项目名称 类型 第一完成人 华南农业大学 杂交稻育性控制的分子遗传基础 自然二等 刘耀光 水稻精量穴直播技术与机具 发明二
113、等 罗锡文 高效瘦肉型种猪新配套系培育与应用 进步二等 吴珍芳 动物专用新型抗菌 原料药及制剂创制与应用 进步二等 刘雅红 植物源油脂包膜肥控释 关键技术创建与应用 进步二等 樊小林 64 续表 4-2 新晋“双一流”建设高校 2016-2020 年国家科学技术奖获奖明细 单位名称 项目名称 类型 第一完成人 华南农业大学 基于北斗的农业机械自动 导航作业关键技术及应用 进步二等 罗锡文 广州医科大学 钟南山呼吸疾病防控创新团队 进步一等 钟南山 肺癌微创治疗体系及 关键技术的研究与推广 进步二等 何建行 山西大学 基于超冷费米气体的量子调控 自然二等 张靖 煤矸石煤泥清洁高效 利用关键技术及
114、应用 进步二等 程芳琴 南京医科大学 中国人群肺癌遗传易感新机制 自然二等 沈洪兵 湘潭大学 几类偏微分方程高效算法研究 自然二等 黄云清 注注:数据来自国家科学技术奖励工作办公室;仅统计第一完成单位获奖,且技术发明奖和科学技术进步奖只统计通用项目。重大国家科学技术奖主要统计国家最高科学技术奖、国家自然科学一等奖、国家自然科学二等奖、国家技术发明一等奖、国家科学技术进步特等奖、国家科学技术进步一等奖。从获奖总量来看,清华大学的重大国家科学技术奖获奖数量最多,共获得 20 项。其次是北京大学,获得 15 项。上海交通大学和浙江大学的表现也很突出,均获得 9项。新晋“双一流”建设高校中,华南农业大
115、学、南京医科大学、山西大学和湘潭大学均获得 1 项国家自然科学二等奖。广州医科大学获得 1 项国家科学技术进步一等奖。北京工业大学、南方医科大学、南京邮电大学、山东第一医科大学等地方高校均获 1 项重大国家科学技术奖。65 表 4-3 2016-2020 年高校获重大国家科学技术奖情况 单位名称 最高奖 自然 一等 自然 二等 发明 一等 进步 特等 进步 一等 总计 清华大学 1 1 12 6 20 北京大学 13 2 15 上海交通大学 8 1 9 浙江大学 4 1 1 3 9 中国科学技术大学 7 7 复旦大学 1 5 6 西安交通大学 5 1 6 华中科技大学 4 2 6 东南大学 4
116、 1 5 湖南大学 4 1 5 南京大学 4 1 5 大连理工大学 3 1 1 5 吉林大学 4 4 四川大学 4 4 武汉大学 1 3 4 哈尔滨工业大学 1 2 3 兰州大学 3 3 厦门大学 3 3 东北大学 2 1 3 同济大学 2 1 3 西安电子科技大学 2 1 3 南京理工大学 1 1 2 南开大学 1 1 2 66 续表 4-3 2016-2020 年高校获重大国家科学技术奖情况 单位名称 最高奖 自然 一等 自然 二等 发明 一等 进步 特等 进步 一等 总计 北京科技大学 2 2 北京理工大学 2 2 华东理工大学 2 2 天津大学 2 2 北京航空航天大学 1 1 2 国
117、防科技大学 1 1 2 中南大学 1 1 2 陆军工程大学 1 1 北京工业大学 1 1 北京协和医学院 1 1 重庆师范大学 1 1 东北师范大学 1 1 海军军医大学 1 1 华南农业大学 1 1 华中农业大学 1 1 南方医科大学 1 1 南京航空航天大学 1 1 南京医科大学 1 1 南京邮电大学 1 1 山东大学 1 1 山东第一医科大学 1 1 山东师范大学 1 1 山西大学 1 1 67 续表 4-3 2016-2020 年高校获重大国家科学技术奖情况 单位名称 最高奖 自然 一等 自然 二等 发明 一等 进步 特等 进步 一等 总计 上海大学 1 1 石家庄铁道大学 1 1 武
118、汉理工大学 1 1 西北大学 1 1 西北工业大学 1 1 湘潭大学 1 1 扬州大学 1 1 云南大学 1 1 中国地质 大学(武汉)1 1 中国海洋大学 1 1 中国农业大学 1 1 中国人民大学 1 1 中山大学 1 1 北京交通大学 1 1 重庆大学 1 1 广州医科大学 1 1 河海大学 1 1 华南理工大学 1 1 空军军医大学 1 1 西南交通大学 1 1 注:注:数据来自国家科学技术奖励工作办公室;仅统计第一完成单位获奖,且技术发明奖和科学技术进步奖只统计通用项目。68 近 5 年,临床医学领域国家科学技术奖获奖总数最多,达 76 项。其中,上海交通大学、北京协和医学院和北京大
119、学等高校在该领域均有获奖。其次是材料科学与工程领域,有 55 项。其中,浙江大学、华中科技大学和北京科技大学等高校在该领域均有获奖。机械工程领域国家科学技术奖获奖总数也较多,为 45 项。其中,华中科技大学、北京航空航天大学、清华大学等高校在该领域均有获奖。表 4-4 各领域国家科学技术奖获奖数量情况 领域 数量 领域 数量 临床医学 76 数学 11 材料科学与工程 55 物理学 11 机械工程 45 力学 11 土木工程 40 仪器科学与技术 11 控制科学与工程 27 作物学 11 计算机科学与技术 27 畜牧学 11 化学 23 地质资源与地质工程 10 环境科学与工程 23 测绘科学
120、与技术 9 动力工程及工程热物理 22 冶金工程 8 化学工程与技术 20 水利工程 8 电气工程 18 园艺学 8 信息与通信工程 18 兽医学 8 食品科学与工程 18 农业工程 7 交通运输工程 17 地质学 6 生物学 14 矿业工程 6 电子科学与技术 14 石油与天然气工程 6 药学 14 轻工技术与工程 6 69 续表 4-4 各领域国家科学技术奖获奖数量情况 领域 数量 领域 数量 植物保护 6 中药学 5 注:注:只呈现获奖总数5 项的领域;所属领域由青塔数据团队人工划分,领域划分可能存在偏差。2016-2019 年,792 所高校共立项 147043 项国家自科基金项目。上
121、海交通大学立项数最多,达 4434 项。其次是中山大学和浙江大学,立项数超 3000 项。新晋“双一流”建设高校中,南京医科大学立项数最多,共 1160 项。华南农业大学、广州医科大学和南方科技大学立项数也均超 500 项。苏州大学、深圳大学、南昌大学、首都医科大学、郑州大学、南方医科大学等多所地方高校表现也较好,立项数均超过 1000 项。表 4-5 2016-2019 年高校国家自科基金项目立项情况 单位名称 数量 单位名称 数量 上海交通大学 4434 四川大学 1906 中山大学 3493 山东大学 1877 浙江大学 3454 武汉大学 1795 华中科技大学 2921 南京大学 1
122、707 复旦大学 2818 中国科学技术大学 1573 北京大学 2784 哈尔滨工业大学 1401 清华大学 2411 天津大学 1369 同济大学 1997 吉林大学 1330 西安交通大学 1987 苏州大学 1289 中南大学 1920 厦门大学 1273 70 续表 4-5 2016-2019 年高校国家自科基金项目立项情况 单位名称 数量 单位名称 数量 大连理工大学 1207 中国农业大学 753 东南大学 1191 空军军医大学 749 南京医科大学 1160 北京师范大学 729 北京航空航天大学 1155 南京农业大学 724 深圳大学 1124 东北大学 722 华南理工
123、大学 1102 华东师范大学 718 南昌大学 1100 江苏大学 683 北京协和医学院 1095 北京科技大学 672 首都医科大学 1083 西北农林科技大学 662 郑州大学 1068 西安电子科技大学 654 西北工业大学 1012 上海大学 635 南方医科大学 1004 昆明理工大学 631 重庆大学 945 南京航空航天大学 617 暨南大学 933 西南交通大学 605 北京理工大学 926 天津医科大学 603 南开大学 864 合肥工业大学 594 华中农业大学 829 河海大学 586 电子科技大学 794 哈尔滨医科大学 585 陆军军医大学 783 中国海洋大学 5
124、82 湖南大学 778 扬州大学 579 中国地质大学(武汉)769 南京理工大学 577 海军军医大学 765 华东理工大学 576 兰州大学 763 华南农业大学 575 71 续表 4-5 2016-2019 年高校国家自科基金项目立项情况 单位名称 数量 单位名称 数量 国防科技大学 572 江南大学 531 广东工业大学 571 重庆医科大学 531 武汉理工大学 566 中国矿业大学 529 西南大学 551 上海中医药大学 521 西北大学 549 南方科技大学 517 青岛大学 548 广西大学 511 广州医科大学 547 南京工业大学 508 浙江工业大学 546 北京交通
125、大学 502 北京工业大学 543 注:注:数据来自国家自然科学基金委员会;只呈现立项总数500 项的高校。国家自科基金大项目主要统计立项金额 500 万及以上项目。2016-2019 年,有115 所高校获得国家自科基金大项目立项,其中,立项数量较多的高校是清华大学和北京大学,均超过 50 项。中国科学技术大学和上海交通大学的表现也较好,立项数量分别为 40 项和 31 项。新晋“双一流”建设高校中,南方科技大学、华南农业大学、南京医科大学和山西大学均有获得国家自科基金大项目立项。南方科技大学、南京工业大学、苏州大学和西北大学等地方高校国家自科基金大项目的立项数均在 5 项及以上。72 表
126、4-6 2016-2019 年高校国家自科基金大项目立项情况 单位名称 数量 金额(万元)单位名称 数量 金额(万元)清华大学 57 78892 大连理工大学 8 8424 北京大学 55 98367 东北大学 8 8098 中国科学技术大学 40 46584 北京交通大学 7 6349 上海交通大学 31 27402 华东师范大学 7 5194 南京大学 28 23438 南方科技大学 7 6711 华中科技大学 26 29587 北京化工大学 6 5188 复旦大学 24 25302 电子科技大学 6 4957 浙江大学 22 25691 南京工业大学 6 5341 厦门大学 21 254
127、88 山东大学 6 5222 中山大学 21 21692 中国地质 大学(武汉)6 4231 四川大学 19 24910 北京协和医学院 5 22510 西安交通大学 19 36540 湖南大学 5 3537 北京航空航天大学 15 22735 吉林大学 5 4822 北京理工大学 14 18569 苏州大学 5 5190 武汉大学 13 18693 同济大学 5 4191 东南大学 12 9931 西北大学 5 5428 天津大学 11 9140 中南大学 5 3112 华南理工大学 10 26944 北京工业大学 4 4132 哈尔滨工业大学 9 7403 北京师范大学 4 3609 中国
128、海洋大学 9 7560 北京邮电大学 4 3769 中国农业大学 9 9634 华南农业大学 4 4738 北京科技大学 8 9727 华中农业大学 4 3517 73 续表 4-6 2016-2019 年高校国家自科基金大项目立项情况 单位名称 数量 金额(万元)单位名称 数量 金额(万元)南京理工大学 4 3188 西北工业大学 4 2748 南开大学 4 3909 中北大学 4 3214 上海大学 4 4666 中国石油 大学(华东)4 5226 注:注:数据来自国家自然科学基金委员会;只呈现立项数量4 项的高校。国家重点实验室是国家战略科技力量的重要部分,经过了 30 多年建设已取得了
129、丰富成果。然而,目前国家重点实验室在建设过程中还存在一些困难和挑战,作为我国科技创新的核心力量,国家重点实验室的优化调整,势在必行。2018 年,中央经济工作会议召开,明确提出“抓紧布局国家实验室,重组国家重点实验室体系”。2020 年政府工作报告中也明确提到:“加快建设国家实验室,重组国家重点实验室体系,发展社会研发机构”。2021 年中央经济工作会议释放了更重要的信息,提出“强化国家战略科技力量,发挥好国家实验室作用,重组全国重点实验室,推进科研院所改革”。2021 年修订的中华人民共和国科学技术进步法提出“建立健全以国家实验室为引领、全国重点实验室为支撑的实验室体系,完善稳定支持机制”。
130、2022 年全国科技工作会议强调:“要更加突出强化国家战略科技力量,推动国家实验室全面入轨运行,完成全国重点实验室重组阶段性任务”。为积极响应国家重点实验室体系的改革,多所高校加快了国家重点实验室优化重组的步伐。据不完全统计,近 30 个国家重点实验室宣布调整和重组。74 表 4-7 部分高校国家重点实验室重组情况 单位名称 平台名称 厦门大学 分子疫苗学和分子诊断学国家重点实验室 固体表面物理化学国家重点实验室 近海海洋环境科学国家重点实验室 细胞应激生物学国家重点实验室 重庆大学 机械传动国家重点实验室 煤矿灾害动力学与控制国家重点实验室 输配电装备及系统安全与新技术国家重点实验室 华东理
131、工大学 低碳能源转化国家重点实验室 生物医用材料及器械国家重点实验室 生物制造与反应器工程国家重点实验室 华南理工大学 发光材料与器件国家重点实验室 亚热带建筑科学国家重点实验室 制浆造纸工程国家重点实验室 北京化工大学 化工资源有效利用国家重点实验室 有机无机复合材料国家重点实验室 湖南大学 化学生物传感与计量学国家重点实验室 汽车车身先逬设计制国家重点实验室 南开大学 药物化学生物学国家重点实验室 元素有机化学国家重点实验室 山东大学 晶体材料国家重点实验室 微生物技术国家重点实验室 武汉理工大学 材料复合新技术国家重点实验室 硅酸盐建筑材料国家重点实验室 75 续表 4-7 部分高校国家
132、重点实验室重组情况 单位名称 平台名称 东北大学 流程工业综合自动化国家重点实验室 吉林大学 超硬材料国家重点实验室 西南大学 家蚕基因组生物学国家重点实验室 燕山大学 亚稳材料制备技术与科学国家重点实验室 中国农业大学 农业生物技术国家重点实验室 注:注:数据来自新闻资讯报道,不完全统计;数据截至 2021 年 7 月。2017 年,科技部、财政部、国家发改委联合印发国家科技创新基地优化整合方案,要求对现由国家发改委管理的国家工程研究中心和国家工程实验室,按整合重构后的国家工程研究中心功能定位,合理归并,符合条件的纳入新的国家工程研究中心序列进行管理。2021 年 12 月,国家发改委公布纳
133、入新序列管理的国家工程研究中心名单,共计 191 家。其中,原国家工程研究中心 73 家,由原国家工程实验室转为国家工程研究中心的 118 家。对于暂未纳入新序列管理的国家工程研究中心,给予 2 年过渡期(2022-2023 年),由主管部门按照国家工程研究中心新定位新要求,补齐短板、横向整合、优化组织机制,持续充实提升。新序列国家工程研究中心旨在以国家和行业战略需求为出发点,聚焦经济社会发展的“卡脖子”技术难题,主动组织、积极参与产业关键共性技术开发,深化产学研合作机制,探索建立创新联合体,畅通科技成果转化渠道。2021 年,共有 39 所高校入选 55 个新序列国家工程研究中心。清华大学数
134、量最多,共有 6 个。其次是浙江大学和北京大学,分别有 4 个和 3 个。青岛科技大学、山东农业大学、河南工业大学、昆明理工大学、郑州大学等多所地方高校均入选 1 个新序列国家工程研究中心。76 表 4-8 高校新序列国家工程研究中心入选情况 单位名称 平台名称 批次 清华大学 大气污染物与温室气体协同控制 1 大数据系统软件 2 蛋白质技术 2 神经调控 2 危爆物品探测技术 2 下一代互联网核心技术 2 浙江大学 固体废物能源化清洁利用技术与装备 1 电力电子应用技术 2 工业自动化 2 绿色饲料与健康养殖 2 北京大学 口腔生物材料和数字诊疗装备 2 软件工程 2 视频与视觉技术 2 北
135、京交通大学 轨道交通运行控制系统 2 移动专用网络 2 北京邮电大学 移动互联网安全技术 2 灾备技术 2 同济大学 城市污染控制 1 新能源汽车及动力系统 2 上海交通大学 汽车动力与智能控制 2 信息内容分析技术 2 西安交通大学 流体机械及压缩机 2 视觉信息与应用 2 77 续表 4-8 高校新序列国家工程研究中心入选情况 单位名称 平台名称 批次 中南大学 低碳有色冶金 1 粉末冶金 1 北京科技大学 高效轧制与智能制造 1 哈尔滨工业大学 污泥安全处置与资源化技术 1 河海大学 水资源高效利用与工程安全 1 华南理工大学 聚合物新型成型装备 1 青岛科技大学 轮胎先进装备与关键材料
136、 1 山东农业大学 土肥高效利用 1 北京理工大学 电动车辆 2 北京林业大学 林木育种与生态修复 2 北京师范大学 互联网教育智能技术及应用 2 长沙理工大学 公路养护技术 2 东北大学 计算机软件 2 东南大学 大型发电装备安全运行与智能测控 2 河南工业大学 小麦和玉米深加工 2 湖南大学 机器人视觉感知与控制技术 2 华北电力大学 新能源发电 2 华中科技大学 下一代互联网接入系统 2 华中农业大学 微生物农药 2 华中师范大学 教育大数据应用技术 2 暨南大学 基因工程药物 2 江南大学 粮食发酵与食品生物制造 2 昆明理工大学 真空冶金 2 78 续表 4-8 高校新序列国家工程研
137、究中心入选情况 单位名称 平台名称 批次 南开大学 农药(天津)2 首都医科大学 互联网医疗诊治技术 2 天津大学 精馏技术 2 武汉理工大学 光纤传感技术与网络 2 西南交通大学 陆地交通地质灾害防治技术 2 云南农业大学 农业生物多样性应用技术 2 郑州大学 橡塑模具计算机辅助工程 2 中国石油大学(华东)海洋物探及勘探开发装备 2 中南林业科技大学 稻谷及副产物深加工 2 注:注:数据来自国家发改委网站。2018 年 8 月,教育部正式发布高等学校基础研究珠峰计划,明确在高校中部署一批前沿科学中心。根据高等学校基础研究珠峰计划,前沿科学中心要建设成为我国在相关基础前沿领域最具代表性的创新
138、中心,成为具有国际“领跑者”地位的学术高地。教育部在通知中明确,各入选高校要把前沿科学中心作为探索现代大学制度的试验区,充分发挥其在人才培养、科学研究、学科建设中的枢纽作用,深化体制机制改革,面向世界汇聚一流人才,促进学科深度交叉融合、科教深度融合。2018 年 4 月,复旦大学脑科学前沿科学中心获得教育部批准,成为国家“珠峰计划”首个前沿科学中心。截至 2021 年底,高校已获批 24 个前沿科学中心。表 4-9 高校前沿科学中心获批情况 单位名称 平台名称 批次 同济大学 细胞干性与命运编辑 2018 自主智能无人系统 2021 79 续表 4-9 高校前沿科学中心获批情况 单位名称 平台
139、名称 批次 北京大学 纳光电子 2018 复旦大学 脑科学 2018 清华大学 量子信息 2018 四川大学 疾病分子网络 2018 天津大学 合成生物学 2018 浙江大学 脑与脑机融合 2018 北京航空航天大学 超循环气动热力 2019 北京理工大学 高能量物质 2019 东南大学 移动信息通信与安全 2019 华东理工大学 材料生物学与动态化学 2019 上海交通大学 变革性分子 2019 武汉大学 免疫与代谢 2019 中国海洋大学 深海圈层与地球系统 2019 北京交通大学 智慧高铁系统 2020 南京大学 关键地球物质循环 2020 山东大学 非线性期望 2020 中山大学 天琴
140、 2020 大连理工大学 智能材料化工 2021 东北大学 工业智能与系统优化 2021 哈尔滨工程大学 极端海洋环境波动场 2021 南京理工大学 复杂装备系统动力学 2021 中国农业大学 分子设计育种 2021 注:注:数据来自教育部网站。80 2019 年 7 月,科技部、教育部、中科院和国家自然科学基金委联合制定关于加强数学科学研究工作方案,方案指出,为切实加强应用数学和数学的应用研究,四部委将加大支持应用数学研究,支持地方政府依托高校、科研院所和企业建设应用数学中心,推进数学与工程应用、产业化的对接融通,提升数学支撑创新发展的能力和水平。2020 年 2 月,科技部正式批准支持建设
141、首批 13 个国家应用数学中心,成为我国科技创新体系的重要组成部分。表 4-10 高校国家应用数学中心获批情况 平台名称 单位名称 年份 重庆国家应用数学中心 重庆师范大学 2020 上海国家应用数学中心 复旦大学、上海交通大学 2020 吉林国家应用数学中心 吉林大学 2020 深圳国家应用数学中心 南方科技大学 2020 江苏国家应用数学中心 南京大学、东南大学 2020 山东国家应用数学中心 山东大学 2020 北京国家应用数学中心 首都师范大学 2020 四川国家应用数学中心 四川大学 2020 天津国家应用数学中心 天津大学 2020 湖北国家应用数学中心 武汉大学 2020 陕西国
142、家应用数学中心 西安交通大学 2020 湖南国家应用数学中心 湘潭大学 2020 粤港澳国家应用数学中心 中山大学 2020 注:注:数据来自公开信息整理,不完全统计,只呈现部分建设高校。81 为加强我国医学科技创新体系建设,打造临床医学和转化研究的“高地”,科技部会同原卫生部、原总后勤部卫生部于 2012 年启动了国家临床医学研究中心的建设工作。国家临床医学研究中心的建设有力提高了医学科技创新能力,加快了技术成果转化推广,促进先进医学科技成果惠及普通百姓。目前已经试点建设 4 批,共涉及 20 个领域,50 家临床医学研究中心(其中高校 40 家)。表 4-11 高校国家临床医学研究中心获批
143、情况 单位名称 研究领域 批次 首都医科大学 呼吸系统疾病 1 神经系统疾病 1 心血管疾病 1 精神心理疾病 2 消化系统疾病 2 老年疾病 3 北京大学 妇产疾病 2 精神心理疾病 2 口腔疾病 3 皮肤与免疫疾病 4 血液系统疾病 4 北京协和医学院 心血管疾病 1 恶性肿瘤 1 妇产疾病 2 血液系统疾病 4 皮肤与免疫疾病 4 82 续表 4-11 高校国家临床医学研究中心获批情况 单位名称 研究领域 批次 上海交通大学 代谢性疾病 1 口腔疾病 3 眼耳鼻喉疾病 4 中南大学 代谢性疾病 1 精神心理疾病 2 老年疾病 3 复旦大学 老年疾病 3 放射与治疗 4 空军军医大学 消化
144、系统疾病 2 口腔疾病 3 四川大学 老年疾病 3 口腔疾病 3 浙江大学 感染性疾病 4 儿童健康与疾病 4 广州医科大学 呼吸系统疾病 1 南方医科大学 慢性肾病 1 天津医科大学 恶性肿瘤 1 海军军医大学 消化系统疾病 2 华中科技大学 妇产疾病 2 重庆医科大学 儿童健康与疾病 4 苏州大学 血液系统疾病 4 天津中医药大学 中医 4 温州医科大学 眼耳鼻喉疾病 4 83 续表 4-11 高校国家临床医学研究中心获批情况 单位名称 研究领域 批次 中国医科大学 医学检验 4 注注:数据来自国家卫健委网站。教育部首批哲学社会科学实验室试点建设工作于 2021 年初正式启动,旨在遴选所在
145、学校哲学社会科学实力强、真正做到学科交叉、具有雄厚科研实力和创新能力、已经取得重要研究创新成果的哲学社会科学实验室。入选实验室以服务国家和区域发展战略为目标,瞄准学术前沿,推进学科交叉融合、创新研究范式方法、利用先进信息技术手段,开展哲学社会科学领域的现代化研究。首批教育部哲学社会科学实验室建设周期为 5 年,其中含试运行期 1 年。目前正式公布的首批教育部哲学社会科学实验室名单,共包括 10 个试点建设实验室(其中高校 9 个),21 个培育建设实验室。表 4-12 高校教育部哲学社科实验室获批情况 单位名称 平台名称 类别 北京大学 语言学实验室 试点 合肥工业大学 数据科学与智慧社会治理
146、实验室 试点 吉林大学 生物考古实验室 试点 南开大学 经济行为与政策模拟实验室 试点 清华大学 计算社会科学与国家治理实验室 试点 上海师范大学 教育大数据与教育决策实验室 试点 武汉大学 文化遗产智能计算实验室 试点 中国传媒大学 国家舆情实验室 试点 中国政法大学 数据法治实验室 试点 北京航空航天大学 低碳治理与政策智能实验室 培育 84 续表 4-12 高校教育部哲学社科实验室获批情况 单位名称 平台名称 类别 北京师范大学 汉字汉语研究与社会应用实验室 培育 北京外国语大学 人工智能与人类语言实验室 培育 对外经济贸易大学 全球价值链研究院 培育 复旦大学 国家发展与智能治理综合实
147、验室 培育 华东师范大学 智能教育实验室 培育 华南师范大学 儿童青少年阅读与发展实验室 培育 华中科技大学 大数据与国家传播战略实验室 培育 南京大学 数据智能与交叉创新实验室 培育 上海财经大学 会计与财务研究院 培育 上海交通大学 数字化管理决策实验室 培育 天津大学 复杂管理系统实验室 培育 西安交通大学 系统行为与管理实验室 培育 西南财经大学 金融安全与行为大数据实验室 培育 云南大学“一带一路”研究院 培育 浙江大学 艺术与考古图像数据实验室 培育 中国科学院大学 数字经济监测预测预警与政策仿真实验室 培育 中国美术学院 文创设计智造实验室 培育 中国人民大学 数字政府与国家治理
148、实验室 培育 中山大学 大数据管理行为与决策实验室 培育 中央音乐学院 音乐人工智能实验室 培育 注:注:数据来自教育部网站。85 本章节所统计的指标及其明细数据,均已收录至青塔全景云数据平台“科学研究”分析模块。该模块收录并分析科研项目、科研平台、科技获奖三大维度下,70 余项指标的全国高校表现情况,可作为衡量高校科研实力的重要参考依据。此外,如您想了解全国各大高校近年发展亮点及其他指标表现,欢迎使用青塔全景云数据平台。扫描下方二维码,申请免费试用。全景云平台试用申请 高校合作案例 05第四轮学科评估 -第二轮“双一流”建设学科 -拔尖计划2.0基地 -学科建设88 2015年10月,国务院
149、印发了 统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案明确了世界一流大学和一流学科建设的总体原则,并强调了学科建设所能发挥的作用。2017 年 1 月,教育部等三部委出台统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法,明确提出:“坚持以学科为基础,加强建设关系国家安全和重大利益的学科,鼓励新兴学科、交叉学科”。2022 年 2 月,教育部等三部委印发关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见,指出:“率先推进学科专业调整,支持建设高校瞄准世界科学前沿和关键技术领域优化学科布局,整合传统学科资源,强化人才培养和科技创新的学科基础”。高校学科建设已经上升到我国高等教育改革和发展的国家战略高度,学科建
150、设是“双一流”建设的基础,也是高校提升核心竞争力、实现内涵式发展,建设高水平大学的必经之路。学科是高校人才培养、科技创新、社会服务的载体和依托。学科建设有利于高质量人才的培养和师资队伍的建设,有助于高校科研水平的提升和科技成果的产出。同时,学科建设也发挥了高校与企事业单位之间的桥梁作用,实现产学研的深度融合,加快科技成果转化和知识生产转移。本章节对第四轮学科评估结果、新晋“双一流”建设学科和拔尖计划 2.0 等相关数据进行分析,了解高校学科建设发展。自“双一流”建设实施以来,我国高校学科发展实现了新的跃升,共有 58 个学科新入选第二轮“双一流”建设,新入选学科近年在大项目、大成果、大平台建设
151、上均取得了突出成果。89 第四轮学科评估中,有 463 所高校的 5191 个学科获评 C-档及以上。其中,A 类学科 719 个,占比 13.85%,B 类学科 2229 个,占比 42.94%,C 类学科 2243 个,占比43.21%。图 5-1 第四轮学科评估中各个档次的学科数量 注:图 5-1 第四轮学科评估中各个档次的学科数量 注:数据来自教育部网站。第四轮学科评估中,浙江大学共有 59 个学科上榜,上榜总量居全国首位。四川大学紧随其后,共有 58 个学科上榜。吉林大学、清华大学、武汉大学、厦门大学和上海交通大学的学科上榜总量也较多,均在 50 个及以上。新晋“双一流”建设高校中,
152、山西大学有 28 个学科上榜,湘潭大学有 20 个学科上榜,华南农业大学有 16 个学科上榜,南京医科大学和广州医科大学分别有 6 个和 5 个学科上榜。郑州大学共有 43 个学科上榜,在地方高校中表现最佳。苏州大学、上海大学也均有 35 个以上的学科上榜,表现突出。27547467697387360300600900A+AA-B+BB-C+CC-90 表 5-1 高校第四轮学科评估上榜学科数量 单位名称 数量 单位名称 数量 单位名称 数量 浙江大学 59 哈尔滨工业大学 36 深圳大学 28 四川大学 58 上海大学 36 西南交通大学 28 吉林大学 56 兰州大学
153、 35 中国科学技术大学 28 清华大学 53 南开大学 35 中国矿业大学 28 武汉大学 51 华南理工大学 33 中国矿业 大学(北京)28 厦门大学 50 大连理工大学 31 广西大学 27 上海交通大学 50 湖南大学 31 南京理工大学 27 北京大学 49 中国海洋大学 31 北京理工大学 26 中山大学 48 河南大学 30 东北大学 26 华中科技大学 44 华东师范大学 30 福建师范大学 26 山东大学 44 暨南大学 30 河北大学 26 同济大学 44 江苏大学 30 西北大学 26 郑州大学 43 云南大学 30 西北工业大学 26 南京大学 41 中国人民大学 3
154、0 北京工业大学 25 苏州大学 41 华中师范大学 29 北京科技大学 25 西安交通大学 41 中国地质 大学(北京)29 合肥工业大学 25 重庆大学 40 中国地质 大学(武汉)29 河海大学 25 中南大学 38 北京交通大学 28 湖南师范大学 25 北京师范大学 37 东南大学 28 南京师范大学 25 复旦大学 37 南昌大学 28 青岛大学 25 西南大学 37 山西大学 28 天津大学 25 91 续表 5-1 高校第四轮学科评估上榜学科数量 单位名称 数量 单位名称 数量 单位名称 数量 武汉理工大学 25 湘潭大学 20 广州大学 16 扬州大学 25 浙江工业大学 2
155、0 河南师范大学 16 中国农业大学 25 国防科技大学 19 华南农业大学 16 安徽大学 24 河北师范大学 19 华侨大学 16 福州大学 24 黑龙江大学 19 济南大学 16 昆明理工大学 24 华北电力大学 19 南京工业大学 16 南京航空航天大学 24 中央民族大学 19 南京农业大学 16 上海师范大学 24 贵州大学 18 天津师范大学 16 北京航空航天大学 23 湖北大学 18 新疆大学 16 哈尔滨工程大学 22 华中农业大学 18 北京林业大学 15 首都师范大学 22 江南大学 18 长沙理工大学 15 中国石油 大学(北京)22 辽宁师范大学 18 电子科技大学
156、 15 中国石油 大学(华东)22 太原理工大学 18 河南理工大学 15 东北师范大学 21 燕山大学 18 河南农业大学 15 华东理工大学 21 北京化工大学 17 江西师范大学 15 华南师范大学 21 福建农林大学 17 内蒙古大学 15 辽宁大学 21 杭州师范大学 17 武汉科技大学 15 陕西师范大学 21 山东师范大学 17 云南师范大学 15 上海理工大学 21 西安理工大学 17 大连海事大学 14 浙江师范大学 21 安徽师范大学 16 海南大学 14 东华大学 20 长安大学 16 河北工业大学 14 西北农林科技大学 20 广西师范大学 16 宁波大学 14 92
157、续表 5-1 高校第四轮学科评估上榜学科数量 单位名称 数量 单位名称 数量 单位名称 数量 沈阳师范大学 14 哈尔滨理工大学 12 西安电子 科技大学 11 天津工业大学 14 湖南农业大学 12 中国传媒大学 11 西北师范大学 14 江苏师范大学 12 中南财经 政法大学 11 浙江理工大学 14 南京信息工程大学 12 安徽农业大学 10 长春理工大学 13 石河子大学 12 成都理工大学 10 广东工业大学 13 四川农业大学 12 重庆师范大学 10 哈尔滨师范大学 13 西南石油大学 12 东北林业大学 10 河北农业大学 13 浙江工商大学 12 三峡大学 10 曲阜师范大学
158、 13 北京邮电大学 11 上海海事大学 10 山东科技大学 13 湖南科技大学 11 沈阳农业大学 10 四川师范大学 13 空军军医大学 11 西安建筑 科技大学 10 北方工业大学 12 内蒙古农业大学 11 中北大学 10 北京工商大学 12 首都医科大学 11 东北农业大学 12 天津理工大学 11 注:注:数据来自教育部网站;只呈现上榜学科数量10 个的高校。第四轮学科评估中,北京大学和清华大学以 21 个 A+学科居全国高校之首。其次是浙江大学,共有 11 个 A+学科。中国人民大学、中国科学技术大学、北京师范大学和中国农业大学的 A+学科数量也较多,均在 6 个及以上。新晋“双
159、一流”建设高校中,南京医科大学的公共卫生与预防医学为 A+学科。上海中医药大学、南京林业大学和中国美术学院均有 2 个及以上 A+学科,在地 93 方高校中表现突出。表 5-2 高校第四轮学科评估 A+学科数量 单位名称 数量 单位名称 数量 单位名称 数量 北京大学 21 南京大学 3 中国美术学院 2 清华大学 21 上海中医药大学 3 中国石油 大学(北京)2 浙江大学 11 中南大学 3 中国石油 大学(华东)2 中国人民大学 9 北京科技大学 2 中山大学 2 中国科学技术大学 7 北京林业大学 2 北京交通大学 1 北京师范大学 6 北京协和医学院 2 北京理工大学 1 中国农业大
160、学 6 北京中医药大学 2 北京体育大学 1 东南大学 5 电子科技大学 2 北京外国语大学 1 复旦大学 5 华东师范大学 2 北京邮电大学 1 上海交通大学 5 江南大学 2 东北林业大学 1 北京航空航天大学 4 南京林业大学 2 东北师范大学 1 国防科技大学 4 西安交通大学 2 东华大学 1 华中科技大学 4 中国传媒大学 2 哈尔滨工程大学 1 南京农业大学 4 中国地质 大学(北京)2 海军军医大学 1 同济大学 4 中国地质 大学(武汉)2 河海大学 1 武汉大学 4 中国海洋大学 2 黑龙江 中医药大学 1 哈尔滨工业大学 3 中国矿业大学 2 华东理工大学 1 华中农业大
161、学 3 中国矿业 大学(北京)2 华南理工大学 1 94 续表 5-2 高校第四轮学科评估 A+学科数量 单位名称 数量 单位名称 数量 单位名称 数量 华南师范大学 1 上海音乐学院 1 厦门大学 1 空军军医大学 1 四川大学 1 信息工程大学 1 兰州大学 1 天津大学 1 云南大学 1 南京理工大学 1 天津工业大学 1 中国药科大学 1 南京信息工程大学 1 武汉理工大学 1 中国政法大学 1 南京医科大学 1 西安电子科技大学 1 中央财经大学 1 山东大学 1 西北大学 1 中央美术学院 1 上海海洋大学 1 西北工业大学 1 中央民族大学 1 上海体育学院 1 西南交通大学 1
162、 中央音乐学院 1 上海外国语大学 1 西南石油大学 1 注:注:数据来自教育部网站。第四轮学科评估上榜学科数20 的高校中,北京大学 A 类学科比例最高,达71.43%。其次是清华大学,A 类学科比例接近 70%。浙江大学、复旦大学和北京航空航天大学 A 类学科的比例也较高,均超过 60%。南京师范大学、首都师范大学和华南师范大学等地方高校 A 类学科比例均超过 15%,表现突出。表 5-3 高校第四轮学科评估 A 类学科数量及比例 单位名称 上榜总量 A+A A-A 类学科数 A 类学科率 北京大学 49 21 11 3 35 71.43%清华大学 53 21 8 8 37 69.81%浙
163、江大学 59 11 11 17 39 66.10%复旦大学 37 5 8 10 23 62.16%北京航空航天大学 23 4 3 7 14 60.87%95 续表 5-3 高校第四轮学科评估 A 类学科数量及比例 单位名称 上榜总量 A+A A-A 类学科数 A 类学科率 天津大学 25 1 4 9 14 56.00%中国科学技术大学 28 7 2 6 15 53.57%南京大学 41 3 11 7 21 51.22%上海交通大学 50 5 10 10 25 50.00%哈尔滨工业大学 36 3 5 9 17 47.22%中国人民大学 30 9 2 3 14 46.67%东南大学 28 5 1
164、 6 12 42.86%北京师范大学 37 6 2 7 15 40.54%南开大学 35 5 9 14 40.00%华东师范大学 30 2 5 5 12 40.00%武汉大学 51 4 4 11 19 37.25%中国农业大学 25 6 1 2 9 36.00%北京理工大学 26 1 2 6 9 34.62%西安交通大学 41 2 4 8 14 34.15%华中科技大学 44 4 3 7 14 31.82%中南大学 38 3 9 12 31.58%中山大学 48 2 2 10 14 29.17%东北师范大学 21 1 3 2 6 28.57%四川大学 58 1 1 14 16 27.59%同济
165、大学 44 4 1 7 12 27.27%华南理工大学 33 1 7 8 24.24%南京师范大学 25 2 4 6 24.00%首都师范大学 22 5 5 22.73%96 续表 5-3 高校第四轮学科评估 A 类学科数量及比例 单位名称 上榜总量 A+A A-A 类学科数 A 类学科率 大连理工大学 31 2 5 7 22.58%吉林大学 56 2 9 11 19.64%华南师范大学 21 1 3 4 19.05%山东大学 44 1 2 5 8 18.18%北京交通大学 28 1 4 5 17.86%湖南大学 31 5 5 16.13%东北大学 26 1 3 4 15.38%注:注:数据来
166、自教育部网站;A 类学科比例=A 类学科数/学科上榜总量;只呈现学科上榜总量20 个且 A 类学科比例15%的高校。北京大学哲学、政治学、外国语言文学、考古学、数学和化学等 6 个一级学科连续四轮评估第一(第四轮学科评估 A+也计入第一)。中国人民大学理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学等 5 个学科历次均排名第一。清华大学的力学、电气工程、建筑学、核科学与技术等 4 个一级学科连续四轮评估排名第一。中国农业大学的农业工程、畜牧学和兽医学等 3 个一级学科连续四轮评估排名第一。表 5-4 前四轮学科评估均排名第一的学科名单 单位名称 学科 门类 北京大学 哲学 哲学 政治学 法学
167、外国语言文学 文学 考古学 历史学 数学 理学 化学 理学 97 续表 5-4 前四轮学科评估均排名第一的学科名单 单位名称 学科 门类 中国人民大学 理论经济学 经济学 应用经济学 经济学 法学 法学 社会学 法学 新闻传播学 文学 清华大学 力学 工学 电气工程 工学 建筑学 工学 核科学与技术 工学 中国农业大学 农业工程 工学 畜牧学 农学 兽医学 农学 北京师范大学 教育学 教育学 心理学 教育学 中国海洋大学 海洋科学 理学 水产 农学 中国地质大学(北京)地质学 理学 地质资源与地质工程 工学 中国地质大学(武汉)地质学 理学 地质资源与地质工程 工学 北京体育大学 体育学 教育
168、学 北京交通大学 系统科学 理学 同济大学 土木工程 工学 98 续表 5-4 前四轮学科评估均排名第一的学科名单 单位名称 学科 门类 天津大学 化学工程与技术 工学 中国矿业大学 矿业工程 工学 中国矿业大学(北京)矿业工程 工学 东华大学 纺织科学与工程 工学 华南理工大学 轻工技术与工程 工学 西南交通大学 交通运输工程 工学 上海交通大学 船舶与海洋工程 工学 北京航空航天大学 航空宇航科学与技术 工学 北京理工大学 兵器科学与技术 工学 北京林业大学 林学 农学 四川大学 口腔医学 医学 浙江大学 农林经济管理 管理学 武汉大学 图书情报与档案管理 管理学 注:注:第四轮学科评估
169、A+学科均按照排名第一计算,北京大学历史学第一轮学科评估排名第一,其考古学、中国史、世界史均按照第一轮学科评估排名第一纳入统计。第二轮“双一流”建设学科中,除北京大学、清华大学自主确定建设学科并自行公布外,共有 433 个学科入选。其中,有 322 个第四轮学科评估 A 类学科,占比为74.36%;B 类学科有 93 个,占比为 21.48%;C 类学科有 3 个,占比为 0.69%;其他15 个一流学科未参评或在第四轮学科评估中未上榜,占比为 3.46%。由此可见,超70%一流建设学科为 A 类学科,但是仍有近 30%的非 A 类学科入选。第二轮“双一流”建设共新入选 58 个学科,分布于
170、41 所高校。A 类学科 32 个,99 其中 A+档学科 5 个,A 档学科 11 个,A-档学科 16 个。B 类学科 22 个,其中 B+档学科 18 个,B 档学科 3 个,B-档学科 1 个。其他 4 个新晋学科未参评或在第四轮学科评估中未上榜。图 5-2 第二轮“双一流”建设学科的第四轮学科评估表现 注图 5-2 第二轮“双一流”建设学科的第四轮学科评估表现 注:数据来自教育部网站。共有 5 个 A+学科新入选第二轮“双一流”建设学科,分别是上海交通大学的工商管理、浙江大学的临床医学、南京医科大学的公共卫生与预防医学、西北大学的考古学、西北工业大学的航空宇航科学与技术。表 5-5
171、新晋“双一流”建设学科的第四轮学科评估表现 单位名称 学科 档次 门类 复旦大学 马克思主义理论 A 法学 应用经济学 A-经济学 外国语言文学 A-文学 公共卫生与预防医学 A-医学 集成电路科学与工程/交叉学科 902180A+AA-B+BB-C+CC-其他第二轮“双一流”学科新晋“双一流”学科100 续表 5-5 新晋“双一流”建设学科的第四轮学科评估表现 单位名称 学科 档次 门类 上海交通大学 工商管理 A+管理学 物理学 A 理学 电子科学与技术 A-工学 大连理工大学 机械工程 A 工学 化学工程与技术 A 工学
172、力学 A-工学 浙江大学 临床医学 A+医学 动力工程及工程热物理 A 工学 土木工程 A 工学 同济大学 设计学 A 艺术学 生物学 B+理学 西北农林科技大学 植物保护 B+农学 畜牧学 B+农学 武汉大学 水利工程 A-工学 土木工程 B+工学 山西大学 物理学 B+理学 哲学 B 哲学 北京师范大学 哲学 A-哲学 外国语言文学 A-文学 山东大学 中国语言文学 A 文学 临床医学 B+医学 南京航空航天大学 控制科学与工程 B+工学 航空宇航科学与技术 B+工学 101 续表 5-5 新晋“双一流”建设学科的第四轮学科评估表现 单位名称 学科 档次 门类 西北大学 考古学 A+历史学
173、 西北工业大学 航空宇航科学与技术 A+工学 南京医科大学 公共卫生与预防医学 A+医学 东北师范大学 教育学 A 教育学 华中师范大学 教育学 A 教育学 上海财经大学 应用经济学 A 经济学 南京大学 理论经济学 A-经济学 南开大学 应用经济学 A-经济学 西南大学 教育学 A-教育学 天津大学 动力工程及工程热物理 A-工学 西安交通大学 控制科学与工程 A-工学 北京航空航天大学 交通运输工程 A-工学 华南理工大学 食品科学与工程 A-工学 华中科技大学 临床医学 A-医学 厦门大学 教育学 B+教育学 湘潭大学 数学 B+理学 吉林大学 生物学 B+理学 东南大学 机械工程 B+
174、工学 东华大学 材料科学与工程 B+工学 东北大学 冶金工程 B+工学 湖南大学 电气工程 B+工学 成都理工大学 地质资源与地质工程 B+工学 中南大学 交通运输工程 B+工学 102 续表 5-5 新晋“双一流”建设学科的第四轮学科评估表现 单位名称 学科 档次 门类 哈尔滨工业大学 航空宇航科学与技术 B+工学 华南农业大学 作物学 B 农学 北京协和医学院 公共卫生与预防医学 B 医学 广州医科大学 临床医学 B-医学 南方科技大学 数学/理学 北京理工大学 物理学/理学 上海科技大学 材料科学与工程/工学 注:注:“/”表示该学科未参评或第四轮学科评估中未上榜。除北京大学、清华大学外
175、,有 19 所高校的 20 个 A+档学科未入选第二轮“双一流”建设学科(不含中国科学院大学)。其中,南京农业大学有 2 个 A+学科未入选,复旦大学、华南师范大学、华东师范大学等高校也有 A+学科未入选。从学科门类来看,医学门类下 A+学科未入选一流学科建设的数量最多,有 7 个。工学和农学门类下 A+学科未入选一流学科建设的数量也较多,均有 3 个。表 5-6 未入选第二轮“双一流”建设学科的 A+档学科 单位名称 学科 档次 门类 南京农业大学 植物保护 A+农学 农林经济管理 A+管理学 复旦大学 理论经济学 A+经济学 华南师范大学 心理学 A+教育学 华东师范大学 世界史 A+历史
176、学 国防科技大学 系统科学 A+理学 西安电子科技大学 电子科学与技术 A+工学 信息工程大学 测绘科学与技术 A+工学 103 续表 5-6 未入选第二轮“双一流”建设学科的 A+档学科 单位名称 学科 档次 门类 华中科技大学 生物医学工程 A+工学 浙江大学 农业资源与环境 A+农学 南京林业大学 林学 A+农学 北京协和医学院 基础医学 A+医学 空军军医大学 口腔医学 A+医学 上海中医药大学 中西医结合 A+医学 中国药科大学 药学 A+医学 黑龙江中医药大学 中药学 A+医学 海军军医大学 护理学 A+医学 中南大学 护理学 A+医学 同济大学 管理科学与工程 A+管理学 中国美
177、术学院 设计学 A+艺术学 注:注:数据来自教育部网站。浙江大学的 2 个新晋“双一流”建设学科共增选 3 名院士,其次是上海交通大学和大连理工大学的新晋“双一流”建设学科均增选 2 名院士。南方科技大学、西安交通大学、华南农业大学等 12 所高校的新晋“双一流”建设学科均增选 1 名院士。表 5-7 部分新晋“双一流”建设学科近 3 届院士增选情况 单位名称 新晋学科 院士姓名 类型 年份 浙江大学 土木工程 徐世烺 科学院院士 2021 动力工程及工程热物理 郑津洋 工程院院士 2021 高翔 工程院院士 2021 104 续表 5-7 部分新晋“双一流”建设学科近 3 届院士增选情况 单
178、位名称 新晋学科 院士姓名 类型 年份 上海交通大学 电子科学与技术 毛军发 科学院院士 2017 物理学 贾金锋 科学院院士 2021 大连理工大学 化学工程与技术 彭孝军 科学院院士 2017 机械工程 贾振元 科学院院士 2019 南方科技大学 数学 汤涛 科学院院士 2017 西安交通大学 控制科学与工程 管晓宏 科学院院士 2017 华南农业大学 作物学 刘耀光 科学院院士 2017 北京协和医学院 公共卫生与预防医学 顾东风 科学院院士 2017 西北农林科技大学 植物保护 康振生 工程院院士 2017 华中科技大学 临床医学 马丁 工程院院士 2017 东华大学 材料科学与工程
179、朱美芳 科学院院士 2019 山东大学 临床医学 陈子江 科学院院士 2019 哈尔滨工业大学 航空宇航科学与技术 曹喜滨 工程院院士 2019 南京医科大学 公共卫生与预防医学 沈洪兵 工程院院士 2019 西北工业大学 航空宇航科学与技术 张卫红 科学院院士 2021 北京航空航天大学 交通运输工程 王云鹏 工程院院士 2021 注:注:数据来自中国科学院官网和中国工程院官网;所属领域由青塔数据团队人工划分,领域划分可能存在偏差。从 2018 年高等教育国家级教学成果奖获奖数据来看,浙江大学的动力工程及工程热物理领域获得一等奖和二等奖各 1 项,土木工程领域获得 1 项二等奖,获奖数较多。
180、华中师范大学教育学领域斩获特等奖。105 表 5-8 部分新晋“双一流”建设学科高等教育国家级教学成果奖获奖情况 单位名称 新晋学科 获奖人 等级 浙江大学 动力工程及工程热物理 严建华 一等奖 高翔 二等奖 土木工程 龚晓南 二等奖 华中师范大学 教育学 杨宗凯 特等奖 南京大学 理论经济学 洪银兴 一等奖 北京协和医学院 公共卫生与预防医学 李立明 一等奖 东北师范大学 教育学 吕立杰 二等奖 厦门大学 教育学 邬大光 二等奖 西南大学 教育学 朱德全 二等奖 吉林大学 生物学 滕利荣 二等奖 大连理工大学 机械工程 贾振元 二等奖 东华大学 材料科学与工程 朱美芳 二等奖 天津大学 动力
181、工程及工程热物理 王天友 二等奖 上海交通大学 电子科学与技术 毛军发 二等奖 南京航空航天大学 航空宇航科学与技术 聂宏 二等奖 复旦大学 公共卫生与预防医学 汪玲 二等奖 注:注:数据来自教育部网站,仅统计第一完成单位获奖;只呈现 2018 年高等教育国家级教学成果奖相关数据;所属领域由青塔数据团队人工划分,领域划分可能存在偏差。浙江大学新晋“双一流”建设学科共斩获 5 项重大国家科学技术奖,其中土木工程领域获得 2 项科学技术进步一等奖。大连理工大学的机械工程领域和西安交通大学的控制科学与工程领域分别获得 2 项重大国家科学技术奖;其余 18 个新晋“双一流”建设学科大多斩获 1 项重大
182、国家科学技术奖。106 表 5-9 部分新晋“双一流”建设学科重大国家科学技术奖获奖情况 单位名称 新晋学科 最高奖 自然 一等 自然 二等 发明一等 进步特等 进步 一等 浙江大学 动力工程及工程热物理 临床医学 土木工程 大连理工大学 力学 机械工程 西安交通大学 控制科学与工程 湘潭大学 数学 北京理工大学 物理学 山西大学 物理学 上海交通大学 物理学 同济大学 生物学 东南大学 机械工程 天津大学 动力工程及工程热物理 南京航空 航天大学 控制科学与工程 武汉大学 水利工程 华南农业大学 作物学 华中科技大学 临床医学 山东大学 临床医学 南京医科大学 公共卫生与预防医学 北京航空
183、航天大学 交通运输工程 东北大学 冶金工程 107 续表 5-9 部分新晋“双一流”建设学科重大国家科学技术奖获奖情况 单位名称 新晋学科 最高奖 自然 一等 自然 二等 发明一等 进步特等 进步 一等 湖南大学 电气工程 中南大学 交通运输工程 广州医科大学 临床医学 注:注:数据来自国家科学技术奖励工作办公室,仅统计第一完成单位获奖,获奖时间范围为 2016-2020 年;仅对最高奖、自然一等、自然二等、发明一等、进步特等、进步一等进行统计,且技术发明奖和科学技术进步奖只统计通用项目;所属领域由青塔数据团队人工划分,领域划分可能存在偏差。浙江大学在动力工程及工程热物理、土木工程和临床医学领
184、域均获得国家重点研发计划项目立项。上海交通大学在物理学、电子科学与技术领域均获得国家重点研发计划项目立项。大连理工大学在力学、化学工程与技术领域均获得国家重点研发计划项目立项,西北农林科技大学在植物保护和畜牧学领域均获得国家重点研发计划项目立项。表 5-10 部分获国家重点研发计划立项的新晋“双一流”建设学科 单位名称 新晋学科 单位名称 新晋学科 浙江大学 动力工程及 工程热物理 西北农林科技大学 畜牧学 浙江大学 土木工程 华中师范大学 教育学 浙江大学 临床医学 湘潭大学 数学 上海交通大学 物理学 北京理工大学 物理学 上海交通大学 电子科学与技术 山西大学 物理学 大连理工大学 力学
185、 吉林大学 生物学 大连理工大学 化学工程与技术 同济大学 生物学 西北农林科技学 植物保护 东南大学 机械工程 108 续表 5-10 部分获国家重点研发计划立项的新晋“双一流”建设学科 单位名称 新晋学科 单位名称 新晋学科 东华大学 材料科学与工程 华南理工大学 食品科学与工程 上海科技大学 材料科学与工程 华南农业大学 作物学 东北大学 冶金工程 广州医科大学 临床医学 天津大学 动力工程及 工程热物理 华中科技大学 临床医学 湖南大学 电气工程 山东大学 临床医学 北京航空航天大学 交通运输工程 北京协和医学院 公共卫生 与预防医学 中南大学 交通运输工程 复旦大学 公共卫生 与预防
186、医学 西北工业大学 航空宇航 科学与技术 南京医科大学 公共卫生 与预防医学 注:注:数据来自国家科技管理信息系统公共服务平台公开公示数据,立项时间为 2016-2021年,可能存在数据未公开或未收录的情况;所属领域由青塔依据其研究方向人工划分,可能存在偏差。成都理工大学在地质资源与地质工程领域拥有 2 个国家重点实验室。大连理工大学在力学和化学工程与技术领域分别拥有 1 个国家重点实验室。上海交通大学在物理学和电子科学与技术领域拥有 1 个国家重点实验室。浙江大学在动力工程及工程热物理和临床医学领域分别拥有 1 个国家重点实验室。新晋“双一流”建设高校中,山西大学在物理学领域拥有 1 个国家
187、重点实验室,华南农业大学在作物学领域拥有 1 个国家重点实验室,广州医科大学在临床医学领域拥有 1 个国家重点实验室。109 表 5-11 部分新晋“双一流”建设学科国家重点实验室建设情况 单位名称 新晋学科 实验室名称 成都理工大学 地质资源与地质工程 地质灾害防治与地质环境 保护国家重点实验室 油气藏地质及开发工程国家重点实验室 大连理工大学 力学 工业装备结构分析国家重点实验室 化学工程与技术 精细化工国家重点实验室 上海交通大学 物理学 电子科学与技术 区域光纤通信网与新型光 通信系统国家重点实验室 浙江大学 动力工程及工程热物理 能源清洁利用国家重点实验室 临床医学 传染病诊治国家重
188、点实验室 山西大学 物理学 量子光学与光量子器件国家重点实验室 东华大学 材料科学与工程 纤维材料改性国家重点实验室 东北大学 冶金工程 轧制技术及连轧自动化国家重点实验室 天津大学 动力工程及工程热物理 内燃机燃烧学国家重点实验室 西安交通大学 控制科学与工程 机械制造系统工程国家重点实验室 武汉大学 水利工程 水资源与水电工程科学国家重点实验室 南京航空 航天大学 航空宇航科学与技术 机械结构力学及控制国家重点实验室 华南农业大学 作物学 亚热带农业生物资源保护 与利用国家重点实验室 广州医科大学 临床医学 呼吸疾病国家重点实验室 南京医科大学 公共卫生与预防医学 生殖医学国家重点实验室
189、复旦大学 集成电路科学与工程 专用集成电路与系统国家重点实验室 注:注:数据来自各高校官网;所属领域由青塔数据团队人工划分,领域划分可能存在偏差。110 截至 2021 年 12 月,全国共建有 288 个基础学科拔尖学生培养计划 2.0 基地,共有 77 所高校入选。北京大学表现最佳,共计入选 19 个基础学科拔尖学生培养计划 2.0 基地。南京大学以 14 个紧随其后。复旦大学、武汉大学、浙江大学和中山大学等高校的入选数量均超过 10 个,表现突出。新晋“双一流”建设高校中,南京医科大学、山西大学和湘潭大学均有 1 个基础学科拔尖学生培养计划 2.0 基地。首都师范大学、西北大学和华南师范
190、大学在地方高校中表现突出,均有 2 个及以上基地。东北财经大学、福建师范大学、福州大学等多所地方高校均有 1 个基地。表 5-12 第二轮“双一流”建设学科与拔尖计划 2.0 基地入选情况 生物科学(33个)北京大学(2)兰州大学 上海交通大学 中国科学技术大学 北京林业大学 南京大学 四川大学 中国科学院大学 北京师范大学 南京农业大学 天津大学 中国农业大学 东北师范大学 南京师范大学 同济大学 中南大学 复旦大学 南开大学 武汉大学 中山大学 华东师范大学 内蒙古大学 西北农林科技大学 华中科技大学 清华大学 云南大学 华中农业大学 厦门大学 浙江大学 吉林大学 山东大学 中国海洋大学
191、计算机科学(33个)北京大学 北京理工大学 大连理工大学 复旦大学 北京航空 航天大学 北京邮电大学 电子科技大学 国防科技大学 北京交通大学 重庆大学 东南大学 哈尔滨工业大学 111 续表 5-12 第二轮“双一流”建设学科与拔尖计划 2.0 基地入选情况 计算机科学(33个)湖南大学 清华大学 西安电子科技大学 中国人民大学 华东师范大学 山东大学 西安交通大学 中南大学 华南理工大学 上海交通大学 西北工业大学 中山大学 华中科技大学 天津大学 浙江大学 吉林大学 同济大学 中国科学技术大学 南京大学 武汉大学 中国科学院大学 物理学(32个)北京大学 华东师范大学 清华大学 西安交通
192、大学 北京航空航天大学 华南师范大学 厦门大学 浙江大学 北京师范大学 华中科技大学 山东大学 中国科学技术大学 大连理工大学 华中师范大学 山西大学 中国科学院大学 东南大学 吉林大学 上海交通大学 中国人民大学 复旦大学 兰州大学 四川大学 中南大学 国防科技大学 南京大学(2)同济大学 中山大学 哈尔滨工业大学 南开大学 武汉大学 化学(30个)北京大学 复旦大学 吉林大学 山东大学 北京航空航天大学 湖南大学 兰州大学 上海交通大学 北京化工大学 华东理工大学 南京大学 四川大学 北京师范大学 华东师范大学 南开大学 天津大学 大连理工大学 华南理工大学 清华大学 同济大学 福州大学
193、华中科技大学 厦门大学 武汉大学 112 续表 5-12 第二轮“双一流”建设学科与拔尖计划 2.0 基地入选情况 化学(30个)西北大学 郑州大学 中国科学院大学 浙江大学 中国科学 技术大学 中山大学 数学(29个)北京大学 华东师范大学 上海交通大学 湘潭大学 北京航空航天大学 华中科技大学 首都师范大学 浙江大学 北京理工大学 吉林大学 四川大学 中国科学技术大学 北京师范大学 兰州大学 天津大学 中国科学院大学 大连理工大学 南京大学 同济大学 中山大学 东北师范大学 南开大学 武汉大学 复旦大学 清华大学 西安交通大学 哈尔滨工业大学 山东大学 厦门大学 经济学(20个)北京大学
194、吉林大学 山东大学 厦门大学 北京师范大学 辽宁大学 上海财经大学 浙江大学 东北财经大学 南京大学 武汉大学 中国人民大学 对外经济 贸易大学 南开大学 西北大学 中山大学 复旦大学 清华大学 西南财经大学 中央财经大学 中国语言文学(19个)北京大学 福建师范大学 华中师范大学 南开大学 北京师范大学 复旦大学 吉林大学 山东大学 北京语言大学 华东师范大学 南京大学 陕西师范大学 113 续表 5-12 第二轮“双一流”建设学科与拔尖计划 2.0 基地入选情况 中国语言文学(19个)首都师范大学 武汉大学 浙江大学 中山大学 四川大学 厦门大学 中国人民大学 历史学(17个)北京大学 华
195、中师范大学 首都师范大学 中国人民大学 北京师范大学 吉林大学 四川大学 中山大学 东北师范大学 南京大学 武汉大学 复旦大学 南开大学 厦门大学 华东师范大学 山东大学 浙江大学 力学(15个)北京大学 哈尔滨工业大学 上海交通大学 西北工业大学 北京航空 航天大学 华中科技大学 天津大学 浙江大学 大连理工大学 南京航空 航天大学 同济大学 中国科学技术大学 国防科技大学 清华大学 西安交通大学 哲学(14个)北京大学 华东师范大学 清华大学 中国人民大学 北京师范大学 吉林大学 山东大学 中山大学 东南大学 南京大学 武汉大学 复旦大学 南开大学 浙江大学 基础医学(11个)北京大学 华
196、中科技大学 南京医科大学 四川大学 复旦大学 南方医科大学 上海交通大学 西安交通大学 114 续表 5-12 第二轮“双一流”建设学科与拔尖计划 2.0 基地入选情况 基础医学(11个)浙江大学 中南大学 中山大学 地理科学(5个)北京大学 华东师范大学 武汉大学 北京师范大学 南京大学 地质学(5个)北京大学 西北大学 中国地质 大学(武汉)南京大学 中国地质 大学(北京)药学(5个)北京大学 沈阳药科大学 中国药科大学 复旦大学 浙江大学 心理学(4个)北京大学 北京师范大学 华东师范大学 华南师范大学 大气科学(4个)北京大学 国防科技大学 南京大学 南京信息工程 大学 地球物理学(4
197、个)北京大学 武汉大学 中国地质 大学(武汉)中国科学 技术大学 天文学(3个)北京大学 南京大学 中国科学 技术大学 115 续表 5-12 第二轮“双一流”建设学科与拔尖计划 2.0 基地入选情况 海洋科学(3个)厦门大学 中国海洋大学 中山大学 中药学(2个)北京中医药大学 天津中医药大学 注:注:数据来自教育部网站。除清北外,“”表示高校该学科也是“双一流”建设学科。若高校“历史学”或“经济学”门类下至少 1 个一级学科为一流学科,且历史学或经济学入选基地,就将该高校也标注“”。116 新一轮“双一流”建设周期已经到来,动态调整的政策机制带来了空前的发展压力,更为高校快速实现高水平发展
198、带来了前所未有的挑战。大数据辅助精准决策,是现代科技为我们提供的先发优势。只有掌握科学方法,迎难而上,才是破局之举。青塔全景云数据平台中的“学科建设”、“学科评估分析”、“潜力学科”等模块,将助力高校学科建设。如想了解全国各大高校近年发展亮点及各项指标表现,欢迎使用青塔全景云数据平台。扫描下方二维码,申请免费试用。全景云平台试用申请 高校合作案例 06山西大学 -南京医科大学 -湘潭大学 -华南农业大学 -广州医科大学 -南方科技大学 -上海科技大学 -西湖大学 -高校发展118 推进“双一流”建设,是党中央、国务院作出的重大战略部署。以“双一流”建设为契机,提升我国教育发展水平,推动原始创新
199、和关键领域突破,增强国家核心竞争力。2021 年 4 月,习近平总书记在清华大学考察时强调:“坚持中国特色世界一流大学建设目标方向,为服务国家富强民族复兴人民幸福贡献力量”。我国高校正处于新一轮“双一流”建设的重要阶段,必须坚持正确方向、立足我国国情、服务国家急需、坚持内涵特色、保持战略定力。首轮“双一流”建设成效显著,带动了一大批高校和学科持续提高发展水平和服务国家战略拓展的能力。2022 年 3 月,第二轮“双一流”建设名单公布,按照“总体稳定,优化调整”的原则,共有 147 所高校入选,其中有 7 所高校厚积薄发,成为新晋“双一流”建设高校。分别为山西大学、南京医科大学、湘潭大学、华南农
200、业大学、广州医科大学、南方科技大学和上海科技大学。其中,南方科技大学和上海科技大学作为新型研究型大学的典范在第二轮“双一流”建设中成功“上车”,其他5 所研究型高校经过多年的沉淀和积累,以较强的实力成功进入国家“双一流”建设名单。南方科技大学和上海科技大学成功入选国家“双一流”建设体现了近年发展新型研究型大学同样受到党和国家的支持与重视。在国家大力推动新型公办研究型大学建设的同时,以西湖大学为代表的新型研究型大学也在迅速崛起。山西大学 1998 年成为山西省重点建设大学,同时也是我国最早的一批省部共建大学,2018 年成为教育部和山西省人民政府共同建设的部省合建高校,2022 年成为新晋“双一
201、流”中唯一入选 2 个学科的高校。这所饱经风霜的百年学府,终于实现了从地方大学到高等教育“国家队”的历史性跨越。在师资队伍建设上,山西大学拥有两院院士等国家级高层次人才近百人。拥有1 个国家自科基金创新研究群体、2 个黄大年式教师团队、1 个全国专业技术人才先进集体团队、2 个国家级教学团队、3 个教育部创新团队、22 个省级高层次研究团队。在人才培养上,学校现有 19 个一级学科博士学位授权点、35 个一级学科硕士 119 学位授权点、24 个硕士专业学位类别、14 个博士后流动站。设有 87 个本科专业,涵盖文、史、哲、理、工、经、管、法、教、艺等 10 大学科门类,并拥有 23 个国家级
202、一流本科专业,19 个省级一流本科专业。此外,山西大学共有 7 门课程入选国家级一流本科课程,课程建设质量较高。在科学研究上,拥有 1 个国家重点实验室、1 个教育部人文社会科学重点研究基地、2 个省部共建协同创新中心、2 个教育部重点实验室、1 个环保部重点实验室、1 个国家地方联合工程实验室、2 个教育部工程研究中心、3 个“111”学科创新引智基地、1 个国家国际科技合作基地。“十三五”期间,学校不断提升科技创新能力,谱写科研工作新篇章。承担国家重点研发计划项目等国家级重点项目 14 项,国家自科基金项目 444 项,国家社科基金项目和教育部人文社会科学研究项目 306 项。山西大学的哲
203、学和物理学双双上榜第二轮“双一流”建设。学校的哲学学科实力雄厚,有深厚的学术底蕴,标志性成果突出,是山西大学乃至山西省内富有发展前景的优势学科。哲学学科累计立项国家社科基金等国家级项目 100 余项,荣获国内人文社科最高奖励教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖2项、二等奖4项、三等奖 1 项。山西大学物理学是国家特色专业、首批国家级一流本科专业建设点、山西省高等学校优势专业。2020 年斩获国家自然科学二等奖,2021 年入选教育部基础学科拔尖学生培养计划 2.0 基地。拥有物理学国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、量子光学与光量子器件国家重点实验室、原子分子物理国际联合研究中心、光与物
204、质相互作用的量子效应学科创新引智基地、极端光学省部共建协同创新中心等教学和科研平台。数据来源:山西大学官网 南京医科大学是首批教育部、国家卫生健康委和江苏省共建医学院校。作为公共卫生与预防医学领域的领头羊,在新冠疫情防控中做出了重要贡献。以自身顶尖的学科实力,成功跻身国家“双一流”建设高校行列。在师资队伍建设上,学校拥有雄厚的师资力量。现有中国工程院、科学院院士120 7 人(含双聘院士),美国国家医学院外籍院士 1 人,国家级高层次人才 78 人次。拥有 6 个国家级教学团队,其中有 2 个入选“全国高校黄大年式教师团队”;拥有 1个国家级课程思政示范团队,1 个教育部“创新团队”,2 个国
205、家创新研究群体。在人才培养上,学校设有 8 个一级学科博士学位授权点、11 个一级学科硕士学位授权点和 6 个博士后科研流动站。设有 25 个本科专业,其中超 70%的专业为国家级一流本科专业。南京医科大学有 12 门课程入选国家级一流本科课程,5 门教材荣获首届全国优秀教材奖。在近 2 届(2014 年和 2018 年评选结果)高等教育国家级教学成果奖获奖中,南京医科大学获得 3 项二等奖。在科学研究上,学校拥有生殖医学国家重点实验室,环境与人类健康国际联合研究中心、肿瘤个体化医学省部共建协同创新中心等重量级科研平台。“十三五”以来,学校承担国家重点研发计划项目(课题),国家自科基金重点、重
206、大项目,创新研究群体项目等国家级重大科研项目近百项,产出了以国家自然科学二等奖为代表的一批国家级和省部级奖项。南京医科大学的公共卫生与预防医学凭借顶尖的学科实力入选第二轮“双一流”建设学科名单。其公共卫生与预防医学创始于 1934 年,几乎是与学校同步诞生,共同成长。在第四轮学科评估中,获评 A+档,“十三五”期间获批纵向科研项目 200 余项,经费近 3 亿元。学科聚焦重大慢性病、生殖健康两大主题,先后获得国家自然科学奖二等奖和国家科技进步奖二等奖。在新冠疫情防控中,南京医科大学快速应对、主动作为,发挥了重要作用。数据来源:南京医科大学官网 湘潭大学创办于 1958 年,1978 年被国务院
207、确定为全国 16 所文理综合性重点大学之一,1981 年成为全国首批硕士学位授权单位。创办至今,湘潭大学不断突破,寻求新的发展机会,综合实力与核心竞争力稳步提升,成功入选第二轮“双一流”建设高校名单。在师资队伍建设上,学校汇聚了包括中国工程院双聘院士 5 人,“万人计划”人选 4 人、“百千万人才工程”国家级人选 4 人,全国模范教师 4 人,全国优秀教师 5 121 人,国家教学名师 3 人等一大批高水平师资和科研队伍。在人才培养上,学校现有 16 个一级学科博士学位授权点,31 个一级学科硕士学位授权点,19 个硕士专业学位类别,15 个博士后科研流动站。有国家级一流本科专业建设点 28
208、个,国家级特色专业 11 个。拥有 3 个国家实验教学示范中心,是国家首批卓越法律人才教育培养基地、国家人才培养模式创新实验区、国家大学生文化素质教育等多个人才培养基地建设点。在科学研究上,学校拥有国家应用数学中心、国家国际科技合作基地、国家地方联合工程实验室、国家地方联合工程研究中心等多个重量级科研平台。近年来,在国家级项目立项方面成绩突出,其中国家社科基金项目立项数位居全国高校前 30名。同时,获国家自然科学奖、国家科技进步奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖等部省级以上奖励 120 余项。湘潭大学的数学学科拥有教育部重点实验室、湖南省重点实验室、湖南省国防科技重点实验室等一批高层次平台,
209、平台瞄准国际前沿开展原创性基础研究,面向国家重大战略和地方经济社会发展开展应用研究,形成了一批长期稳定的优势特色方向,在多个研究领域达到国际先进水平,是国内从事国防应用数值模拟领域研究的重要力量。2020 年,获批首批国家应用数学中心湖南国家应用数学中心,2021年获批教育部数学拔尖学生培养基地。同时,数学学科领域近年承担了含国家重点研发计划、国家自科基金重点项目等在内的一批国家重点科研项目,获国家自然科学奖二等奖、教育部自然科学奖一等奖、湖南省自然科学奖一等奖等一批科研奖励。数据来源:湘潭大学官网 华南农业大学是一所以农业特色为办学定位的高校,在百余年办学进程中,拥有全面完善的人才培养模式,
210、学术功底深厚的师资团队,优势突出的学科专业体系等办学优势。华南农业大学凭借强劲的综合实力,不负众望,成功入选第二轮“双一流”建设高校。在师资队伍建设上,华南农业大学积极实施人才强校战略,大力推进强师工程,122 坚持引进和培养并举,采取有力措施加大对高层次人才的精准引进,注重对青年教师的培养。学校官网显示,现有两院院士 3 人,国家级人才 55 人,省级人才 107 人。国家级教学名师 3 人,国家级教学团队 4 个。在人才培养上,学校现有 14 个一级学科博士学位授权点,1 个博士专业学位类别,30 个一级学科硕士学位授权点,19 个硕士专业学位类别。设有 101 个本科专业,其中国家级一流
211、本科专业建设点 22 个,国家级特色专业 12 个。学校形成了以丁颖创新班为突破点,以主辅修、双学位、国际联合办学为主线,以平台加模块为基础的点、线、面相结合,分层次、多样化的人才培养新模式。在科学研究上,学校现有亚热带农业生物资源保护与利用国家重点实验室、2 个国家工程技术研究中心、3 个国家地方联合工程研究中心(工程实验室)等 9 个国家级科研平台。2016-2020 年,华南农业大学先后斩获国家自然科学、技术发明、科学技术进步奖三大奖项,实现了国家科技三大奖“大满贯”,成为实现国家三大奖全覆盖的高校,以第一完成单位累计获得 6 项。本次入选“双一流”的作物学学科以水稻育种、大豆品种选育、
212、航天育种研究等为核心,建设历史悠久、底蕴深厚。我国“稻作科学之父”、“杂交育种技术之父”,华南农学院首任院长丁颖院士,早在上世纪 20 年代就率先开始了水稻育种与光温生态研究,利用野生稻杂交培育出水稻新品种,奠定了作物学科发展的基础。“十三五”以来,作物学学科在团队、平台、项目、成果等方面齐头并进,为生物育种、现代种业发展与粮食安全等提供了有力支撑。数据来源:华南农业大学官网 广州医科大学创办于 1958 年,是一所以医学为优势和特色的高校。在抗击非典和新冠疫情等重大公共卫生事件中,彰显出了强大的实力与临危不惧的担当,成功跻身第二轮“双一流”建设高校名单。在师资队伍建设上,学校有中国工程院院士
213、 1 人,新世纪百千万人才工程国家级人选 3 人,教育部国家级人才 2 人,海外高端人才 12 人,国家级教学名师 1 人,全国优秀教师 4 人,国家有突出贡献专家 3 人,卫生部有突出贡献中青年专家 6 人,123 国务院政府特殊津贴专家 16 人等高层次人才。在人才培养上,学校拥有临床医学博士后流动站,一级学科博士学位授权点 5个(含 1 个专业学位博士授权点),一级学科硕士学位授权点 9 个,专业学位硕士授权点 6 个。本科招生专业 21 个,覆盖医学、理学、管理学、工学、法学 5 个学科门类,其中超 50%的招生专业为国家级一流本科专业,省级一流本科专业覆盖全部招生专业。拥有国家临床教
214、学培训示范中心 1 个、国家级虚拟仿真实验教学中心 1 个、国家级虚拟仿真实验项目 2 个、国家级大学生校外实践教学基地 1 个等教学平台资源。在科学研究上,学校拥有呼吸疾病国家重点实验室,国家呼吸系统疾病临床医学研究中心和国家呼吸医学中心等国家级科研平台,并有多个省部级科研平台。据官网数据显示,近五年广州医科大学共获得各级各类科研项目立项 2500 余项,合同经费共计约 6.5 亿元,科技创新活力日益彰显。广州医科大学的临床医学是广东省攀峰重点学科、广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划首批“冲一流”学科。以呼吸病学学科“高峰”带动形成学校学科“高原”,呼吸病学是国内领先的龙头学科
215、,集国家医学中心、国家临床医学研究中心、国家重点实验室、国家重点学科、国家临床重点专科于一体。钟南山院士领衔的“钟南山呼吸疾病防控创新团队”立足国内实际需求,面向国际学术前沿,攻坚克难,守护人民健康,斩获 2020 年度国家科学技术进步一等奖,表现突出。此外,广州医科大学临床医学领域以呼吸系统疾病和重大突发公共卫生事件的防控为切入点,在重大公共卫生事件中,彰显了广医人的实力与担当。并基于呼吸病学领域的学科优势,始终坚持“基础研究临床转化产品研发”全链条发展的理念,真正将科研成果写在祖国大地,努力做引领我国呼吸疾病研究迈向世界的领头羊。数据来源:广州医科大学官网 124 南方科技大学是深圳在高等
216、教育改革发展的时代背景下创建的一所高起点、高定位的新型研究型大学。在 2022 年度 QS 世界大学排行榜中,南方科技大学处于全球第 275 名,与 2021 年度 QS 世界大学排名相比,进步了 48 名。2010 年成立至今,南方科技大学发展迅猛,综合实力不可小觑,其数学学科成功入选第二轮“双一流”建设学科。在师资队伍建设上,已初步建立了一支国际化高水平的教师队伍。官网数据显示,学校已签约引进教师 1310 人,包括院士 56 名(引进与自主培养全职院士 38名),还有数百位拥有专家头衔的顶尖人才队伍。2021 年两院院士增选中,夏克青成功当选中国科学院院士。共有 11 人次入选 2021
217、 年科睿唯安全球高被引科学家,主要分布在跨学科、化学、物理学、植物与动物科学等领域。在人才培养上,南方科技大学瞄准人才培养的关键环节发力,学校在自主招生、通识培养、学真本事等方面的提法,均在全国引起强烈的反响。率先改革招生制度,采用“631”基于高考的综合评价录取模式,面向全国招收优秀学生。2020 年,学校的“量子力学”入选国家级一流本科课程;2021 年新增自动化、光电信息材料与器件和新能源科学与工程专业。在科学研究上,南方科技大学服务国家和区域的创新发展,超前布局量子科学、人工智能等前沿领域,建设高水平、开放式产学研体系。多位学者承担国家重大项目和荣获国家科学技术奖。2020 年,由南方
218、科技大学牵头建设的深圳首个国家级数学中心深圳应用数学中心启动建设,这也是其首个国家级科研平台。数据来源:南方科技大学官网 2013 年成立至今,上海科技大学的发展可谓突飞猛进,无论是人才培养、师资力量还是科研实力都取得了非凡的成就。这所小规模、高水平、国际化的研究型、创新型大学的峥嵘已经初露端倪。上海科技大学的材料科学与工程学科成功入选第二轮“双一流”建设学科。125 在师资队伍建设上,上海科技大学拥有强大的师资力量。截至 2021 年 12 月,学校已选聘 622 位教授(特聘教授 291 位,常任教授到位 312 位,教学教授 19 位),其中包括诺贝尔奖获得者 4 位、中国科学院院士 3
219、7 位、中国工程院院士 5 位、美国国家科学院院士 10 位、美国人文和科学院院士 7 位、英国皇家学会院士 2 位。在人才培养上,上海科技大学建立了学研结合、学创结合,书院学院协同育人的机制。本科生培养突出“通(通识教育)、专(专业人才)、新(创新创业)”特色,不断完善由通识教育、专业教育、个性化教育构成的培养体系。在研究生培养方面,学校结合“高水平研究生教育综合改革试点项目”,不断深化研究生培养模式改革,提升研究生的原始创新能力。在科学研究上,上海科技大学瞄准物质科学与技术、生命科学与技术和信息科学与技术的前沿领域,不断推动学科交叉融合、针对国家在转型发展过程中所面临的一系列严峻挑战,探索
220、基于科技创新的解决方案。同时,全面开展了“未来医学中心”、“未来科学中心”等科创中心重点建设工作,为上海科创中心建设和国家重大科技战略做出重要贡献。数据来源:上海科技大学官网 西湖大学作为第一所民办的高水平大学,在体制机制上更有一层改革“探路者”的意味。在中国高等教育生态中,民办高校主要以职业技术教育为主,但在高层次高水平科学研究和人才培养上处于长期“缺位”的状态。直到 2018 年西湖大学正式成立,这才弥补了空白。2021 年,西湖大学首批 5 个本科专业生物科学、物理学、化学、电子信息工程、材料科学与工程获批。并获批从 2022 级开始在化学、生物学、电子科学与技术 3 个一级学科下独立招
221、收培养博士研究生。同年,吴从军、姜汉卿、程建军、杨丹等 36位杰出学者选择加入西湖大学,西湖大学博士生导师规模到 177 人。这些顶尖学者怀着对教育、科研的满腔热忱,投身西湖大学这一全新的事业。西湖大学汇聚了全球百余名优秀学术人才,组建了校内一百多个世界领先的基础和应用研究实验室,致力于探索和攻坚一批人类面临的科学难题。近年来,西湖126 大学承担了多项国家重点研发计划、国家自然科学基金项目等国家重大科研项目。西湖大学作为我国历史上第一所由社会力量举办、国家重点支持的新型研究型大学,其创建与发展并无前路可循,是探索适合中国国情的科研教育体制机制的一次全新尝试。数据来源:西湖大学官网 127“十
222、三五”期间,我国高校建设取得显著成效,在师资建设、人才培养、科学研究与学科建设方面取得了一批标志性成果。近年来,国家高等教育事业的投入持续增长,对高校的经费投入力度也不断加大。已有近 20 所高校的年度预算经费破百亿,但从经费构成上来看,我国高校经费构成中财政资金比例较高,筹资实践与国际顶尖高校相比仍存在差距。多元化筹资,将成为未来高校发展的新命题。政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是当前我国高校师资队伍建设的核心目标。近年我国高校师资队伍规模不断扩大,师资结构和学历水平也得到持续优化,师德师风已成为教师评价的第一标准。高层次人才作为高校师资队伍的重要组成,是引领高校发展
223、的核心力量,近年我国高层次人才流动频繁,广东、北京、浙江、上海、江苏、山东等地区对高层次人才的吸引力较大。未来,高校应下力气培养、引进、用好人才,着力建设高素质人才队伍。高校人才培养是育人和育才相统一的过程,思政建设正成为我国高校提升人才培养的重要任务。在课程专业建设方面,高校更加聚焦于国家重大战略和经济社会发展需求,增设了一批响应国家战略、满足行业需求、适应经济社会发展的新兴交叉专业。培养服务于区域经济社会发展所需的复合型、应用型及紧缺型人才,将成为高校未来人才培养的重点方向。近年来,我国高校在国家科学技术奖励中,获奖比例持续保持高位,成为我国知识生产、自主创新的重要策源地。高校的各类实验室
224、平台开启了重构发展的新阶段,重组国家重点实验室体系已步入实践阶段。前沿科学中心、国家应用数学中心、国家临床医学研究中心等新型科研平台的建设,将助力我国在前沿科技领域实现关键核心技术突破。未来,国家将结合区域发展和行业需求,在一些重要、新兴学科领域建设一批具有优势特色的重点实验平台,高校将在关键领域的自主创新中持续发力。从 2016 年首轮“双一流”建设启动以来,高校学科发展实现了新的跃升。第二128 轮新晋“双一流”建设高校及学科,是国家对其学科发展水平的重要肯定,也体现了学科建设符合国家重大战略布局和社会发展的迫切需求。未来,高校应瞄准世界科学前沿和关键技术领域,优化学科布局,整合传统学科资
225、源,强化人才培养和科技创新的学科基础。打破学科专业壁垒,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,积极回应社会对高层次人才需求。同时,布局交叉学科专业,培育学科增长点,不断深入推动学科高质量建设。“十四五”时期我国高等教育整体进入普及化发展新阶段,新一轮科技革命和产业变革的到来、国际竞争新形势、国内发展新趋势等均对高等教育发展提出了新要求。面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局,我国高校必须紧扣国家战略和社会需求,适应新时代社会主要矛盾变化,融入“双循环”新发展格局,在国家需求中找方位开天地,在促进国家和社会的发展中实现自身高质量发展。面向新时代新征程,我国高校更应在师资队伍建设、人
226、才培养建设、科技创新建设等方面持续发力,为加快建设高质量发展贡献高校力量。在师资队伍建设上,高校应坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,持续优化师资队伍结构,不断扩大高层次人才规模,推进师资队伍建设改革,创新和完善人才引育体系,大力培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军,为我国高质量发展筑牢人才基石。高校是创新人才培养和汇聚的主阵地,是基础研究的主力军和创新源头。一方面高校应始终以立德树人为根本,以学生发展为中心,以国家重大发展战略和经济社会发展需求为导向,积极推进学科交叉融合,加快培养关键技术领域人才,不断创新人才培养模式。另一方面,高校应推动基础研究高质量发展,同时全面提升原始创新能力,推动产学研深度融合,在关键领域、核心技术、“卡脖子”的地方攻坚突破,在协同创新上探索出一条新路,打造自主创新的战略高地。展望未来,我国高等教育地位在不断提高,作用在不断加强。扎根中国大地办大学,落实立德树人根本任务,提高人才培养质量,为建设教育强国贡献力量是新时代赋予我国高校的责任和使命。