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1、卓越工程师培养探索实践与产学研联合实验室建设卓越工程师培养探索实践与产学研联合实验室建设华东师范大学通信与电子工程学院时间:2023年7月19日报告人:刘一清教授报告人自述网络与通信技术 主讲本科生课程“数字逻辑电路及实验”,获上海市一流课程上海市一流课程 主讲研究生课程“高速数字系统设计”和“电子工程项目管理”等课程研究领域研究领域数字微镜器件及应用系统教授级高级工程师通信工程专业责任教授上海市电子学会秘书长兼法人国家“九五”攻关项目技术负责人授权发明专利40多项荣誉名称荣誉名称荣誉级别荣誉级别教学成果奖上海市一等奖1项、二等奖1项“小平科技创新团队”共青团中央育才奖上海市“五一”劳动奖章上
2、海市教卫系统优秀共产党员上海市杰出育人贡献奖华东师范大学师德标兵华东师范大学人才培养:人才培养:创设“通信工程精英教育实 践班“百名ICT顶尖工程师培养计划”华东师范大学&Arm 联合实验室简介1 13 3联合实验室在卓越工程师培养过程中的支撑和互动目 录2 2华东师范大学卓越工程师培养模式简介华东师范大学&Arm 联合实验室简介1 13 3联合实验室在卓越工程师培养过程中的支撑和互动2 2华东师范大学卓越工程师培养模式简介精准精准瞄准瞄准信息领域的世界前沿科信息领域的世界前沿科技技积极积极对接对接国家重大战略需求和技国家重大战略需求和技术瓶颈问题术瓶颈问题大力大力开展开展基础研究与原始创新基
3、础研究与原始创新着力着力培养培养“精电路精电路、强软件强软件、通算法通算法、构系统构系统”专业能力专业能力具备:具备:忠诚的忠诚的家国情怀家国情怀科技报国的科技报国的责任意识责任意识精益专注的精益专注的工匠精神工匠精神务实创新的务实创新的专业自信专业自信的新工科卓越人才的新工科卓越人才倾力倾力建设建设一流一流ICTICT卓越工程师培卓越工程师培养基地和科研基地养基地和科研基地积极积极服务服务国家战略需求和经济社国家战略需求和经济社会发展会发展华东师范大学通信与电子工程学院卓越工程师培养目标 20212021年年,“,“华东师范大学华东师范大学-安谋科技(安谋科技(Arm ChinaArm Ch
4、ina)联合实验室”揭牌)联合实验室”揭牌合作进入新阶段合作进入新阶段 20172017年年,“,“华东师范大学信息科学技术学院华东师范大学信息科学技术学院-ArmArm联合实验室”建立联合实验室”建立嵌入式教学融入教学与科创嵌入式教学融入教学与科创华东师范大学华东师范大学&Arm&Arm联合实验室简介联合实验室简介人才培养人才培养教学实践教学实践项目开发项目开发产学研转化产学研转化合作内容科创实践教材出版与科研项目开发教学IP内核与开发软件实验室建设与培训课程建设、学科建设与人才培训学术研讨与交流活动企业实习基地和毕业设计科创竞赛联合实验室支撑与合作功能简介华东师范大学&Arm 联合实验室简
5、介1 13 3联合实验室在卓越工程师培养过程中的支撑和互动2 2华东师范大学卓越工程师培养模式简介华东师范大学卓越工程师培养模式简介华东师范大学卓越工程师培养模式简介时间时间措施措施举措举措2008年为研究生制订百名百名ICTICT顶尖顶尖工程师培养计工程师培养计划划以“崇尚道德、勤奋努力、追求卓越”为座右铭引导学生以“精电路、强软件、通算法、构系统”为专业能力目标2014年为本科生创设通信工程精英通信工程精英教育实践班教育实践班以“精英素质、精英个人管理、精英学习方法、精英领导能力、精英视野拓展、精英人际关系管理、精英修养、精英专项学习计划”等8项特色训练的全育人模式从本科到研究生从本科到研
6、究生教学计划之外的训练,教学计划之外的训练,行政班之上的精英班行政班之上的精英班系统而连贯的科创实践,以及借助行业有影响力企业的“产学研联合实验室”的平台支持1616年年来取得了丰硕的成果来取得了丰硕的成果 构建以构建以思维为导向、实践为特色思维为导向、实践为特色的的ICTICT专业卓越人才培养模式专业卓越人才培养模式培养正确的人生观、健康的体魄、坚韧的意志毅力、终生学习的意识、责任和担当精神。通信工程精英班贯彻华东师大全育人理念通信工程精英班贯彻华东师大全育人理念明德乐群、基础扎实、身心健康、明德乐群、基础扎实、身心健康、国际视野、反思探究、持续发展国际视野、反思探究、持续发展、精英素质提升
7、训练精英素质提升训练身心健康身心健康包括身体素质训练和意志毅力锻炼精英思维训练精英思维训练持续发展持续发展日常活动拓展思维广度、课程学习提升思维深度、科创实践增加思维厚度精英领导能力培养训练精英领导能力培养训练明德乐群明德乐群体会与人合作、分享,帮助、尊重、配合、说服他人,战胜自己精英学习方法训练精英学习方法训练持续发展持续发展强调自主学习,“制定个人计划-实施计划-调整计划”精英个人管理训练精英个人管理训练持续发展持续发展时间管理+知识管理精英专业学习计划精英专业学习计划基础扎实基础扎实基础理论+专业基础+专业工具+专业理论+英语学习+专业技能训练+专业思维能力训练+专业竞赛训练精英修养建议
8、精英修养建议反思探究反思探究座右铭“崇尚道德、勤奋努力、追求专业”精英视野拓展训练精英视野拓展训练国际视野国际视野正确的政治观、经济观、文化观、人生观、生活观通信工程精英教育实践班通信工程精英教育实践班八项训练都有具体的落实措施八项训练都有具体的落实措施远大的理想和抱负远大的理想和抱负、高尚的品德和修养高尚的品德和修养、坚强的意志和毅力坚强的意志和毅力、健康的体魄和心智健康的体魄和心智、专业的知识和技能专业的知识和技能、宽广的视野和担当宽广的视野和担当精英班风貌精英班风貌第二学期第二学期班级组建班级组建(团队建设团队建设)以人生发展为导向的以人生发展为导向的思维拓展训练思维拓展训练(每周每周一
9、次一次)第三学期第三学期大学学习方法引导大学学习方法引导自我管理引导(个自我管理引导(个人计划)人计划)第四学期第四学期专业兴趣引导专业兴趣引导实践能力培养指导实践能力培养指导第五学期第五学期科创项目引导的专科创项目引导的专业能力拓展训练业能力拓展训练第六学期第六学期专业竞赛引导的创专业竞赛引导的创新思维训练新思维训练每天的功课:每天的功课:早锻炼早锻炼(身体素质身体素质+意志毅力意志毅力训练训练)、早新闻(、早新闻(思维拓展思维拓展、文化修养文化修养训练训练)、早听说)、早听说(英文听说能力英文听说能力训练训练)在“身体素质与意志毅力、学习方法与自我管理、知识结构与专业素在“身体素质与意志毅
10、力、学习方法与自我管理、知识结构与专业素养、文化修养与道德情操、科创实践与思维拓展”等方面进行“全育人”。养、文化修养与道德情操、科创实践与思维拓展”等方面进行“全育人”。分学期培养任务分学期培养任务以科创实践为重要内容以科创实践为重要内容 科创实践科创实践让大学生远离游戏,有益身心健康让大学生远离游戏,有益身心健康 科创实践科创实践应与前沿技术接轨,拓展视野应与前沿技术接轨,拓展视野 科创实践科创实践注重理论联系实际,激发学习的主动性注重理论联系实际,激发学习的主动性 科创实践科创实践是一个持续的过程,训练自我管理能力是一个持续的过程,训练自我管理能力 科创实践科创实践紧密协作,培养团队意识
11、与合作能力紧密协作,培养团队意识与合作能力 科创实践科创实践是一个全面的思维训练过程,可以提升思维能力是一个全面的思维训练过程,可以提升思维能力 科创实践科创实践强调反思探究,推动个人素质养成强调反思探究,推动个人素质养成科创实践科创实践贯彻精英班训练的全过程贯彻精英班训练的全过程培养目标培养目标 从从ICTICT行业硬件或者软件工程师起步行业硬件或者软件工程师起步毕业时毕业时 具与具与3 3-5 5年的工程师竞争的能力年的工程师竞争的能力5 5-1010年内年内 成为企业研发部门经理成为企业研发部门经理有道德!有情怀!有道德!有情怀!理论基础理论基础动手能力动手能力理论实践结合理论实践结合成
12、本意识成本意识产品意识产品意识协同意识协同意识1010-1515年内年内 成为企业总工程师成为企业总工程师百名顶尖ICT工程师培养计划专业理论强化学习训练专业理论强化学习训练电路基本运用能力训练电路基本运用能力训练编程能力训练编程能力训练逻辑分析能力训练逻辑分析能力训练实际工程设计项目训练实际工程设计项目训练英文听说读写能力训练英文听说读写能力训练知识管理能力(专业文档撰写)训练知识管理能力(专业文档撰写)训练项目管理技能训练项目管理技能训练创新意识训练创新意识训练PCBPCB设计专业工具训练设计专业工具训练嵌入式系统专业工具训练嵌入式系统专业工具训练高速数字系统设计训练高速数字系统设计训练F
13、PGAFPGA系统设计专业工具训练系统设计专业工具训练ICIC设计专业工具训练设计专业工具训练MatlabMatlab仿真分析训练仿真分析训练ModelsimModelsim仿真分析训练仿真分析训练信号完整性信号完整性(SI)(SI)专业工具训练专业工具训练射频电路设计工具训练射频电路设计工具训练9 9项基础训练项基础训练9 9项专业工具训练项专业工具训练ICTICT顶尖工程师培养计划顶尖工程师培养计划训练内容训练内容专业综合能力训练:专业综合能力训练:设计自己的系统参加顶级学科竞赛;设计自己的系统参加顶级学科竞赛;作为核心技术人员参加实际工程项目作为核心技术人员参加实际工程项目第一步第一步贯
14、彻核心理念贯彻核心理念“崇尚崇尚道德道德、勤奋努力勤奋努力、追追求专业求专业”选择合适的选择合适的培养对象培养对象第二步第二步以一个以一个“高速数字系高速数字系统设计工程统设计工程”为模板为模板第三步第三步以一个以一个“高速数字系高速数字系统设计工程统设计工程”为模板为模板第四步第四步“专业工具强化训练专业工具强化训练”与与“工程项目实践工程项目实践”以 及以 及“项 目 管 理 训项 目 管 理 训练练”,融合在实际工融合在实际工程项目中程项目中第五步第五步专业文档撰写训练贯穿全程,先有文档后有实践,实践后丰富文档专业文档撰写训练贯穿全程,先有文档后有实践,实践后丰富文档专业文档撰写训练专业
15、文档撰写训练团队建设团队建设入门级训练入门级训练9 9项基础训练项基础训练+专业专业+实践实践+管理管理ICTICT顶尖工程师培养计划顶尖工程师培养计划实施方案实施方案“崇尚道德崇尚道德、勤奋勤奋努力努力、追求专业追求专业”实施团队式学习实施团队式学习共享共享9 9项基础训练文项基础训练文档档共享共享9 9项专业工具强项专业工具强化训练文档化训练文档有控制地共享项目有控制地共享项目过程文档过程文档(涉密的涉密的除外除外)相互协助解决技术相互协助解决技术问题问题师兄师姐协助新生师兄师姐协助新生入门训练入门训练毕业师兄弟有义务毕业师兄弟有义务协助和支持师弟师协助和支持师弟师妹妹实验室随时支持毕实验
16、室随时支持毕业研究生业研究生在学习实验室文档在学习实验室文档的基础上拓展和更的基础上拓展和更新新,并加入自己的并加入自己的心得和体会心得和体会ICTICT顶尖工程师培养计划顶尖工程师培养计划文化文化华东师范大学&Arm 联合实验室简介1 13 3联合实验室在卓越工程师培养过程中的支撑和互动2 2华东师范大学卓越工程师培养模式简介I.联合实验室支持本科课程教学 C C语言语言课程,开展在课程,开展在ArmArm处理器处理器上的教学上的教学实践实践 微机原理微机原理或者或者计算机计算机体系结构体系结构课程,课程,以以ArmArm为示例为示例 系统综合设计实践系统综合设计实践课程,训练以课程,训练以
17、ArmArm+FPGA+FPGA为核心构建的数字电路系统为核心构建的数字电路系统STM32F767+XC7A35TSTM32F767+XC7A35T-2FGG4842FGG484(Arm+FPGAArm+FPGA)I.联合实验室支持专业能力培养 精英班学生被要求必须掌握的精英班学生被要求必须掌握的3 3项项专业能力专业能力基础电路基础电路能力能力、FPGAFPGA开发开发能力能力、嵌入式开发嵌入式开发能力能力,其中的其中的嵌入式开发嵌入式开发是基于是基于ArmArm处理器处理器的的I.联合实验室支持科创实践STM32F767+XC7A35TSTM32F767+XC7A35T-2FGG4842F
18、GG484(Arm+FPGAArm+FPGA)科创项目大都采用科创项目大都采用ArmArm处理器处理器作为系统控制器作为系统控制器I.联合实验室支持全国大学生电子设计竞赛STM32H743XIH6+XC7A35TSTM32H743XIH6+XC7A35T-2FGG4842FGG484(Arm+FPGAArm+FPGA)全国大学生电子设计竞赛等专业赛事全国大学生电子设计竞赛等专业赛事,推荐采用推荐采用ArmArm处理器处理器作为系统控制器作为系统控制器II.联合实验室支持百名ICT顶尖工程师培养计划基础训练高速数字数字系统 自主设计开发双模式、多功能 ARMARM+FPGA,接口丰富完整学习包
19、设计文档+数据库+历届学生的学习经历文档学习已有的技术文档,按要求做出自己设计学习已有的技术文档,按要求做出自己设计 硕士研究生入学有硕士研究生入学有3 36 6个月的专业入门训练,其是基于“个月的专业入门训练,其是基于“ArmArm+FPGA+FPGA”的能力培训的能力培训II.联合实验室支持百名ICT顶尖工程师培养计划科创竞赛 研究生在科创竞赛项目中设计自己的“研究生在科创竞赛项目中设计自己的“ArmArm+FPGA+FPGA”系统系统科创竞赛项目科创竞赛项目:基于基于zynqzynq的混合现实处理器的混合现实处理器II.联合实验室支持百名ICT顶尖工程师培养计划科研工作 研究生在技术攻关
20、项目中设计构建自己的以研究生在技术攻关项目中设计构建自己的以ArmArm为核心为核心的复杂系统的复杂系统技术攻关项目技术攻关项目:多通道多协议航空总线测试仪多通道多协议航空总线测试仪II.联合实验室支持百名ICT顶尖工程师培养计划科研工作 研究生在工程项目中设计自己的“研究生在工程项目中设计自己的“ArmArm+FPGA+FPGA”高速系统高速系统工程项目工程项目:基于基于FPGAFPGA的的的的4K4K高速数字微镜驱动器设计高速数字微镜驱动器设计II.联合实验室支持百名ICT顶尖工程师培养计划实践成果 研究生参加中国研究生电子设计竞赛顶尖专业赛事,研究生参加中国研究生电子设计竞赛顶尖专业赛事
21、,20022年间荣获多项高水平奖项年间荣获多项高水平奖项全国一等奖全国一等奖2323项项全国二等奖全国二等奖1414项项全国三等奖全国三等奖1414项项全国一等奖全国一等奖1 1项项全国二等奖全国二等奖2 2项项全国三等奖全国三等奖1 1项项全国特等奖全国特等奖2 2项项全国一等奖全国一等奖5 5项项全国二等奖全国二等奖1111项项全国三等奖全国三等奖1414项项省部级以上奖项合计省部级以上奖项合计100100余项余项20112011年至今,年至今,100100多名研究生毕业时进入行业顶尖公司工作,已经成为技术骨干多名研究生毕业时进入行业顶尖公司工作,已经成为技术骨干感谢聆听联系方式: