1、五育并举的教育即“德智体美劳”全面发展的教育。“长于智、疏于德、弱于体美、缺于劳”是对当前学校教育中“五育”失衡状况的概况。因此要想实现五育并举成功落地, 必须抓住体美劳等薄弱环节。从示范案例来看,科大讯飞的智慧教育体系可以很大程度 上促进公立义务教育学校的“体美劳”等课程建设:黄岛小学案例:该校组织学生利用智慧课堂平板开展动漫学习与创作,每位同学通 过压感笔和平板电脑,用专业的绘画软件进行美术创作,解决了传统小学动漫教学 中线稿上色的难题。同时整套方案对学生经济负担小,具备向乡村地区推广的潜力;越州中学案例:学生利用智慧课堂平板,进行艺术作品的赏析,平板交互技术中各 种有趣的互动方式则为艺术
2、课堂建立起了更加多样的交流、表达模式。蚌埠二实校蓝天路小学案例:学校通过多学科智慧教学模式齐头并进的方式推动“五 育”并举,并积极利用信息技术对学生“德、智、体、美、劳”五个方面的发展情 况进行记录,探索对学生过程化、多元化、智慧化的评价。智慧教育产品提供的素材和工具满足美育课堂、艺术鉴赏等课程建设要求:科大讯 飞智慧教育产品能满足现阶段中小学教育中对美育课堂、艺术鉴赏、劳动实践等课 程建设的要求,通过多学科智慧教学模式齐头并进的方式推动“五育”并举,在提 升学生学业成绩的同时加强学生的音乐与艺术素养;智慧教育产品使学生有更多的时间参与德育、体育、美育和劳动实践活动。实践全 面发展运用人工智能和大数据技术,帮助学生有针对性地学习,减少无效学习时间, 合理分配更多时间参与德育、体育、美育和劳动实践,促进五育并举; 智慧教育产品帮助构建涵盖五育并举的评价体系。科大讯飞的智慧教育产品通过信 息化手段应用,对学生的成长数据有过程化、立体化呈现,能够直观了解学生在“德、 智、体、美、劳”五个方面的发展情况,从而相应的构建多元化的评价体系。
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