Metaari发布的《2019-2024年全球游戏化学习市场研究报告》预测 ，全球游戏化学习(Game Based Learning)市场整体规模到2024年将达到240亿美元以上，也就是说，其收入将增长四倍以上。

游戏化学习(Game based Learning)是一种创新型的学习方法，它利用计算机游戏提供教育价值，利用不同的游戏软件应用提高教学效果，对学习者进行实时评估。一般来说，游戏化学习在狭义上是指将游戏尤其是电子游戏应用到学习过程中，广义上是指将教育游戏(Education Game)融入课程教学和自主学习活动中。

目前，全球游戏化学习产品和服务的五年复合年增长率为33.2%，略低于前五年的37.1%。学习型技术产品的增长率超过30%的情况非常罕见。预计到2024年，其收入将增长四倍以上，达到240亿美元以上。当前全球各国和各个区域的市场环境对严肃游戏供应商非常有利。全球教育游戏市场正处于繁荣阶段，基于游戏的学习产品和服务现在已成为主流。

教育游戏的五年复合年增长率与融合到下一代教育游戏中的持续创新直接相关，包括心理测量学、神经科学、增强现实(AR)、虚拟现实(VR)和人工智能(AI)方面的进步。

人工智能(AI)技术的快速发展对全球基于游戏的学习市场产生了深远的影响。人工智能已经从根本上改变了严肃游戏行业的竞争格局。

Metaari追踪了来自122个国家的2100多名教育类游戏开发商。部分游戏发行业务覆盖全球，并从世界各地的开发商那里获得第三方游戏授权。报告列出了数十个全球分销和许可协议。有趣的是，这些分销协议的影响范围非常之广，基于游戏的学习产品现在已经覆盖了数亿新用户。

该领域的并购活动愈演愈烈，大公司正争相涌入游戏化学习市场。并购活动的高涨也是对该产品的有力验证。创业公司继续以稳定的速度进入市场并吸引了大量私人投资，其中部分初创公司已经被大公司收购。

这份报告是世界上第一份基于游戏的学习报告，提供了基于AI的教育游戏的全球市场的未来五年预期。报告涵盖了手机端和非手机端教育游戏的综合收益。

本报告还包括对卡罗尔智力三层次理论的描述，这是认知研究中被最广泛接受的认知能力和智力过程分类模型之一。它是用于开发供应方分析中描述的八种不同类型的认知学习和大脑训练游戏的模式。

随着中国市场形势走弱，美国的需求进入繁荣阶段，美国在2019年重新夺回了最大购买国的地位。中国在2014年超过了美国，但在2018年至2019年的时间范围内回落至第二。鉴于美国市场的高需求，本报告为美国提供了八个购买细分市场的详细需求方分析和十一种严肃游戏类型、定制教育游戏开发服务以及创作工具和平台的供给方分析。

Metaari已将对全球基于游戏的学习市场的收入预测大幅上调。这是由于全球主要市场催化剂的影响为供应商创造了非常有利的市场条件。在Metaari追踪的七款先进学习技术产品中，基于游戏的学习产品增长率最高。

Metaari预计，在预测期内(2019-2024)，本报告中包含的所有八个购买部分的基于游戏的学习的收入将增加一倍以上。其中四个购买领域的收入将增长逾四倍。

参考报告 《Metaari：2019-2024年全球游戏化学习市场研究报告(英文版)(47页)》

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