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1、与 会 者 简 介张葛建张葛建沙利合伙及董事总经理沙利合伙及董事总经理 张葛建先现任沙利中华区的合伙兼董事总经理,已累积年咨询业经验,曾服务过众多财富500强跨国企业、央企国企和投资机构等。他主导过多种类型的咨询项,包括企业战略咨询、管理咨询、IPO上市业顾问服务、市场准战略分析、消费者洞察、兼并收购、以及投资的尽职调查等。张葛建先在教育领域有着常丰富的经验,指导和参与了超过300个咨询项的管理和执,其中不乏知名企业客户,包括新东在线、易有道、商汤、创新奇智、云从、依图等。张葛建先在上海外国语学学习获经济学硕,同时拥有东南学管理学学学位。151 2106 7203资本紧缩下教育创新的新趋势和新
2、挑战录01.资本紧缩下的教育困境02.突破束缚的教育创新之智慧教育03.突破束缚的教育创新之职业教育04.教育创新之路上的挑战01.资本紧缩下的教育困境1.1资本紧缩下的教育困境3522452430040020022近四年教育业融资数量433518144331职业教育企业服务素质教育早幼教语培训留学服务等教育K122022年教育业细分领域融资次数344968353937634369212022近四年热赛道融资变化K12素质教育职业教育企业服务来源:板洞察,弗若斯特沙利双减政策后,学科类教育培训受到重创,企业
3、开始寻求转型之路,同时教育领域的其他赛道也开始蓄势待发。2022年国家推进职业教育发展,在整体业表现不佳的情况下,职业教育领域获得了43起起融资,超过2019和2020年的融资平2022年教育业有8个赛道进融资,职业教育的表现也很亮眼,2022年的融资次数占全年融资数量的35.5%,其次是企业服务和素质教育,分别占全年融资数量的28.9%和14.9%2021年7关于进步减轻义务教育阶段学作业负担和校外培训负担的意的“双减双减”政策出台,对学科类教育培训进了严格的限制。教育培训机构的资本化之路受阻资本化之路受阻,级市场融资遇冷融资遇冷,级市场教育类上市公司市值幅蒸发市值幅蒸发,业正临重塑。据统计
4、,2022年教育业融资121起起,同2021年下降下降了了49.8%“双减”改对教育领域严加监管,教育市场融资遇冷;未来须正确引导资本在教育中的运作向,更有效地发挥资本作为关键资源的作02.突破束缚的教育创新 -智慧教育2.1智慧教育的分类及发展初期萌芽(2006-2013)中期探索(2014-2018)后期发展 2019-今该阶段开始出现专注于教育信息化领域的企业,研发以辅助学科教学为主的数字化教学产品数字化教学产品以多媒体设备为主,使智能实现部分产品功能传统智能硬件制造商开始向教育信息化探索推出教学辅助产品出现专注于研发智慧教育产品的企业,产品仍主要依靠智能实现部分传统智慧硬件制造商开始产
5、智慧教育设备,提供教育信息化解决案互联公司布局智慧教育业,整合数字技术和教育资源,提供在线教育平台、智慧教育内容和虚拟具我国智慧教育基础设施设备环境基本建成,数字化教学的创新应开始呈现,基于场景的创新应逐步增加超过86%的教师数字素养达到合格及以上平,学校管理信息化与络安全制度建设完成度较,已有近85%的学校具备络安全管理制度教育创新以科技驱动的智慧教育创新多样化发展的职业教育创新职业本科教育新兴职业涌现的学历职业教育培训智慧教育+AI,AR/VR在线教育多样化智慧教育元宇宙五维度核理念新体系结构新教学范式新教育内容新教育治理新两分类通过科技赋能和数据驱动,将全位赋能教育变,系统性建构教育与社
6、会关系新态突破学校教育的边界,推动各种教育类型、资源等的多元结合,构建质量个性化终身学习体系创新教育教学场景,促进技融合,实现规模化教育与个性化培养的有机结合以数据治理为核、数智技术为驱动,提升教育治理体系和治理能现代化平创新内容呈现式,让学习成为美好体验,培养学的综合创新能、终身学习能教育新形态新在五维度;教育创新主要体现在以科技驱动的智慧教育创新和多样化发展的职业教育创新来源:教育部,头豹,弗若斯特沙利2.2智慧教育产业链上游下游硬件软件显示板络设备电元器件云服务数据智能系统平台线络蜂窝络蓝SIM卡辅材芯传感器标准模块中游渠道商和户消费级学习平板早教机智能笔智能灯电纸企业级板体机智能板智慧
7、课堂智能讲台录播渠道商电商务主销售实体零售政府项招标户成教育K12教育来源:头豹,弗若斯特沙利底层持2.3智慧教育的应用场景132智慧课堂智慧校园学习平板翻译机录播系统学习交互平板RTC实时视频智能助教虚拟教育学情分析校园监控智能班牌决策持适应教育智能化批改个性化作业布置智慧教育将信息技术与教育教学相结合,为学、教师和教育管理者提供更加个性化、灵活和效的学习和教学环境来源:头豹,弗若斯特沙利2.4智慧教育融资规模及政策落地203.4 147.1 568.4 141.0 13.4 881239610135-28%286%-75%-90%39%-21%-5%-65%0200400600201820
8、022融资额(亿元)融资数量(件)融资额增率(%)融资数量增率(%)2022年智慧教育市场融资数量、额下滑,融资额为13.4亿元,融资件数为35件,同期分别减少65%和90%资本市场的投资谨慎,其中教育信息化、职业教育和素质教育成为了2022年的亮点,约占2022年智慧教育融资事件的74%尽管整体融资环境有所收紧,但智慧教育领域仍在逐渐朝着积极的向发展200216.6 2.0 1.1 1.1 1.1 1.1 0.3 0.2 2468教育服务商职业教育Steam教育年教育K12教育语类早教其他平均融资额(亿元)融资额(亿元)融资事
9、件(件)教育新基建政策提出:深应5G、智能、数据、云计算、区块链等新代信息技术,充分发挥数据作为新型产要素的作,推动教育数字转型持有条件的学校利信息技术升级教学设施,完善智慧教学设施,建设智慧科研设施教育信息化2.0动计划政策提出:推动络学习空间建设与应,持以“三区三州”为重点的深度贫困地区教育信息化发展,促进教育公平和均衡发展推进智能教育,开展以学习者为中的智能化教学持环境建设90%70%45%各级各类学校互联接与提速渗透率中国络学习空间渗透率络学习空间户渗透率新代智能发展规划政策提出:完善智能教育体系,励校在原有基础上拓宽智能专业教育内容,形成“智能+X”复合专业培养新模式,智能技术加快推
10、动才培养模式、教学法改,构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系5G应“扬帆”动计划(2021-2023年)政策提出:加快5G教学终端设备及AR/VR教学数字内容的研发,结合AR/VR、全息投影等技术实现场景化交互教学,打造沉浸式课堂加5G在智慧课堂、全息教学、校园安防、教育管理、学综合评价等场景的推2022年智慧教育资本市场投资谨慎;教育信息化、职业教育赛道热,业发展趋势稳中向好相关政策及落地情况智慧教育融资整体情况智慧教育融资整体情况智慧教育融资细分赛道情况智慧教育融资细分赛道情况来源:头豹,弗若斯特沙利2.5智慧教育+AI,AR/VR 来源:业和信息化部,IDC,头豹,弗若斯特沙利交互
11、对象教学资源智慧教育以真为主在线课程和多媒体资源智慧教育+AR以虚拟形象为主数字信息和真实场景相结合的多种资源教学式AI助教实时分析学的学习情况互动教学及视觉化教学教学空间真实场景和虚拟场景结合虚拟空间和虚拟场景实践机会在线实验演示和视频展示学可以进更真实的AR虚拟实验和结果观测教学平台智能教学设备和智能平台,学与教师可以实时互动以以虚实结合的交互式展开,具备多种场景和教学内容,兼具互动性和趣味性01虚拟现实与业应融合发展动计划(2022-2026年)加速多业多场景应落地。向规模化与特化的融合应发展标,在教育培训、体育健康等领域,深化虚拟现实与业有机融合在中学校、等教育、职业学校建设批虚拟现实
12、课堂、教研室、实验室与虚拟仿真实训基地0203推动教学模式向主体验升级,打造持主探究、协作学习的沉浸式新课堂-5.0%15.0%35.0%55.0%75.0%0.04,000.08,000.012,000.016,000.0202120222023E2024E2025E2026E市场规模(百万美元)增率中国中国AR/VR市场出预测市场出预测5G 时代来临,利 AI、AR/VR 等技术,为传统教学提供更多的可能性,让数字化虚拟教育成为现实更加体直观的教学内容:将动植物等可的三维物体呈现得更加逼真,同时将不可的概念如电波、磁场等可视化展示,带来全新教学体验根据IDC预测数据,2026年中国 AR/
13、VR市场出将超过120亿美元,2021-2026 年 的 CAGR 达44.0%,2026年AR培训、业维护和AR实验室及现场实践将成为主流应场景,共计约占中国AR市场投资规模的30.1%从商市场来看,到2026年,AR/VR技术将被教育、医疗保健和专业服务三类业户泛应个性化学习:智能教育与VR技术结合,赋予学习者在虚拟环境中选择不同学习式的主权。同时智能系统可以收集学的全过程学习数据,成全的学情分析,丰富了教育评估式和维度互动性学习:不再仅仅死记硬背知识,让学能够把经验和先前知识建联系,促进了深度学习减少教学险:AR/VR技术在教育中的应降低了实验型学科如化学、物理、机电等的教学险,提供了更
14、安全的学习环境提教学效率:AI技术可以协助教师完成作业批改和学档案管理,减轻教师的作负担智慧教育与AI,AR/VR技术结合为教学提供更多可能性2.5.1AI技术的应用延申-AIGC来源:头豹,弗若斯特沙利元宇宙背景下,全球加速数字化演进进程,各业对于数字内容的需求急剧增。AIGC作为AI技术的延申,具备本,频,图像,视频,虚拟场景,代码成等多种类应,未来或将赋能教育领域发展预训练算法模型融通对性语-图像预训练CLIP三维重建、渲染和训练模型NERF成式对抗络GAN颠覆深度学习模型Transformer扩散模型DiffusionAIGC分类及应代码按需成或补全:如代码编写与修复、系统应开发代码成
15、视频编辑/修复:如视频修复、特效成、跟踪剪辑等视频动剪辑:如动对特定段进检测及合成视频成虚拟数字成:如虚拟偶像、游戏NPC、数字员成虚拟场景成:如数字场景、游戏场景、三维地图成虚拟成语克隆:如克隆演员的声进配等本成特定语:如成虚拟歌声/播报等乐成:如作曲及编曲,动填词等频成图像编辑/修复:如去除印、提分辨率等图像处理图像动成:如AI绘画成创意图像,营销海报成图像成交互式本:结构性写作、结构性写作、辅助性写作交互式本:闲聊机器、本交互游戏本成教育 传媒游戏融政务企服业医疗法律等业赋能虚拟教师虚拟课堂场景课件内容创作虚拟实验室注:AIGC(Artificial Intelligence Gener
16、ated Content)是指利智能技术来成具有定创意和质量的内容2.5.2AIGC发展历程来源:头豹,弗若斯特沙利受制于科技平,AIGC仅能在规模实验中应 1950年,“图灵测试”提出,给出判定机器是否具有“智能”的试验法;80年代中期,IBM创造了语控制打字机“坦拉”,但昂成本技术未实现商业化AIGC逐渐从实验性向实性转变,但发展受限于AI基础设施 2007年,第部完全由智能系统创作的说1 The Road问世;2012年,微软发布全动同声传译系统,基于DNN可动将英语转换为中AI算法持续迭代,众多关键模型出现,AIGC迎来发展拐点 2018年,AI技术快速发展,预训练语模型出现;2019
17、年,GAN逐渐成熟;2021年,OpenAI提出DALL-E,AIGC技术迎来关键拐点AIGC概念伴随AI绘画、ChatGPT应出圈,众多产品落地 2022年8,Stable Diffusion发布,AI绘画引爆;2022年11,ChatGPT发布点燃AIGC浪潮。2023年3OpenAI发布GPT-4,直接升级ChatGPT多模态能萌芽期1950s-1990s沉淀积累期 1990s-2010s快速发展期2010s-2021应蓬勃期2022年今本成代码成图像成视频成2020年以前2022年2020年2025E2023年2050E2030E种类垃圾邮箱识别基础问答单代码成基础案写作草稿撰写多代码
18、成本写作草稿撰写与修改代码成准确率提升媒体/营销等本成、辅助创作成测试例动化代码修复图像剪辑与修复AI绘画成视频剪辑与修复短视频成专业本写作(科研/融/医疗)持多代码语持多垂直业产品原型设计建筑原型设计视频成视频特效智能终稿创作(超越类平)本动成产品开发原型产品设计终稿建筑设计终稿视频终稿级影视特效智能终稿创作(超越专业平)本动成产品开发终稿图像设计创作能超越专业平个性化影视娱乐等数字场景创作2022年以前,本、代码成技术较为成熟,图像、视频等模态技术较为空2.5.3AIGC行业规模及中外AIGC对比来源:Gartner,头豹,弗若斯特沙利AIGC市场未来五年将呈现迅猛增态势,中国和海外地区在
19、AIGC的底层技术及参数贡献占有定差距,未来有望追赶海外发展步伐截前,全球千亿参数贡献占的美国企业占50%,于中国的33%,其次是全球模型数量及参数两TOP10分布当中有6家企业是美国企业(微软、歌、Open AI等),于中国的4家企业(百度、腾讯、阿等)成式AI的时代,更依托于底层技术,需要强的底层技术去持应的融合发展。美国在原创模型训练和算上均优于中国企业。随着中国在模型训练和算上的持续投,以及中国原本内容端的优势加持,有望在2-3年内追赶海外发展步伐据Gartner测算,前智能成数据占所有数据重不到1%,到2025年,智能成数据占将达到10%。2022年中国AIGC业市场规模仅为74亿元
20、,在数据、算法和算三要素的推动下,AI模型的智能化平持续提升。随着AI技术的升级迭代、算法模型愈发成熟,AIGC加速向本、图像、视频等多个领域渗透,AIGC将迎来应爆发期。预计于2027年中国AIGC业市场规模将实现跨越式增2,674亿元,2022-2027年年复合增率达105%技术沉淀蓬勃发展摸索布局AI技术沉淀,持续升级迭代模型发展加速,玩家陆续局量业局者,模型开放API增多33%50%17%中国企业美国企业其他全球千亿参数贡献例,2023全球模型数量及参数量 TOP10,2023 46中国美国26742665264050002500300020
21、2120222023E2024E2025E2026E2027E币亿元2.6智慧教育元宇宙元宇宙教育及应场景元宇宙利虚拟重现、虚拟仿真、虚拟融合等形式突破时间和空间的限制,带领户体验跨越时空的场景转换和三维虚拟空间带来的沉浸式教学321时空观重构通过学习代码块,设置简单的机关和电路装置搭建乐园利虚拟和仿真社会化场景,使学能够身临其境地探索和体验不同时间和地点的地理特征元宇宙教育的课程内容不再只局限于维语维字图,将与课程内容度相关的三维场景融到教学内容中在元宇宙教育中,教师的,还可以由虚拟物扮演,提升陪伴式学习的效果。学还可以和知名校友的虚拟成为同学,增加学习的乐趣医疗仿真可以模拟不同的术和医疗情
22、境;地理研究可以模拟地质过程、然灾害和候变化,以提地球科学的教育和研究;创建虚拟实验室和物理模型,以帮助学理解物理现象和原理虚拟学习区可以让户创建的虚拟身份,并进参与课程、举办活动、召开会议等活动虚拟校园通过街景地图、三维建模、交互引擎等数字技术,动复刻校园建筑,精准实现数字校园的搭建内容观重构师观重构类学科教育理科类学科教育正式学习领域教育游戏化:玩学世界APPp玩学世界使3D引擎技术,以轻松有趣的游戏关卡、沉浸式3D电影,串联中学各学科知识点。课程严格参照国家教材标准设计,打造边玩边学的学习体验p3D虚拟世界的成陪伴平台利游戏,以游戏作为导向和兴趣吸引,让孩主动学习答完所有题通关之后即可获
23、得玩学币屏幕上看到题和选项。答题内容包含诗词、英语、数学、科学以及活知识不同机制和关卡设计让孩爱上学习元宇宙教育从时空观、内容观和师观三重构传统教育式,打造出的虚拟世界结合学习、仿真体验和娱乐,激发学学习乐趣来源:头豹,弗若斯特沙利2.7在线教育多样化效节约个性化教学资源共享跨区域教学双师课堂允许远程名师通过全息授课来覆盖多个教室,降低了教育成本,提了教育效率名师的教学可以为更多的学提供质量的教育资源。这种资源共享有助于提教育的普及率双师课堂可以让不同地区的学都可以接受名师的教学,有助于弥补教育资源不均衡的问题双师课堂通过线下辅导师的亲身指导,为学提供了更多的个性化持双师课堂结合了名师的远程全
24、息授课和线下辅导教师的答疑服务。在双师课堂中,远程名师通过全息技术进授课,同时在现场,另名教师负责提供辅助教学和答疑服务3.5 4.0 4.9 5.1 6.1 2.0 2.7 3.4 3.0 3.1 23.8%16.1%20.3%5.6%18.9%36.7%33.8%27.1%-12.3%3.3%-20.0%-10.0%0.0%10.0%20.0%30.0%40.0%2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0200212022市场规模(千亿)户规模(亿)市场规模增率户规模增率智能机和互联普及促进了在线教育的发展,2018-2019年在线教育市场规模和户规模均保
25、持较增速。2020年疫情促使量户从线下向线上转移,线上教育迎来爆发式增,市场规模达4,860亿,同增20.3%,户规模达3.4亿,较去年同期增了0.72亿。2022年在线教育市场规模达6,100亿元,较2021年同增加18.9%,在线教育户规模达3.1亿,较去年同增加3.3%户对在线教育的接受度提升,付费意识建,业渗透率迅速提升,中国的在线教育仍有较发展潜中国在线教育市场规模及户规模在线教育市场空间阔,户付费意识建,疫情加速业渗透率上升;双师课堂使优秀教学资源得到传播,实现了教育领域的“1+12”双师课堂来源:头豹,弗若斯特沙利03.突破束缚的教育创新 -职业教育3.1发展职业教育的重要战略意
26、义职业教育推动实现个、企业、社会的流动闭环p才个,针对职场,可以获得学习教育以外的知识与技能提升途径。提就业率,增强职场竞争与真实的产效率p企业,可以快速获得质才,减少培养成本,整体提企业的产效率与经济效益p社会,解决就业问题基础上,同时获得批产效率提的企业,助社会发展的快速与稳定1.励学校与社会资本结合励职业学校与社会资本合作共建职业教育基础设施、实训基地2.励企业进军职业教育领域励上市公司、业头企业进职业教育领域,依法成职业教育机构或业务板块,传授最新的职场技能3.明确中期建设标2025年,职业教育类型与特将更加鲜明,现代职业教育体系基本建成,技能型社会建设全推进关于推动现代职业教育质量发
27、展的意多样化才:学历职业学校教育,全国职业学校开设的专业和专业点基本覆盖国经济各领域,每年培养1000万名左右的素质技术技能才技术技能:国经济的发展,除了科学家、程师起到引领的突破性作,更需要技能才与素质劳动者们切实起到建设与稳定发展的作促进就业创业:提职业教育的社会认可度,并明确“为全建设社会主义现代化国家提供有才和技能撑”的重战略意义重要战略意义及规划123社会企业才来源:头豹,弗若斯特沙利3.2学历职业教育的创新发展学历职业教育培训职业技能教育职业考试培训职业教育学历职业教育等职业教育中等职业教育491.7521.6559.6599.4642.7684.5725.6766.2020040
28、06008000202120222023E2024E2025E2026E0.03 0.07 0.13 0.21 0.28 0.42 0.77 1.52 -0.4 0.8 1.2 1.6200222023E2024E2025E2026E学历职业教育市场规模职业本科学数币亿元百万校设置本科层次职业教育专业应紧紧围绕国家和区域经济社会产业发展重点领域,服务产业新业态、新模式,对接新职业,聚焦确需学制培养的相关专业1本科层次职业教育专业设置管理办法2应与相关领域产教融合型企业等优质企业建稳定合作关系。积极探索现代学徒制等培养模式,促进学历证书与职业技能等级证
29、书互通衔接受益于政策利好及就业需求的增加,中国学历职业教育市场在过去年稳步增,2022年学历职业教育市场规模达5,994亿元,预计2026年将达7,662亿元,职业本科学数在未来将迎来爆发式增,预计2026年职业本科学数达152万,相于2021年的21万,22-26年的复合年均增率达64.9%截前,获教育部正式批准的本科层次职业学校达33所,其中办院校22所,公办院校11所独特性技术精素质能知识学历职业教育创新主要体现在职业本科教育的创新,坚持“职业教育”向,以就业为导向,将学培养成知识+技能的素质、能、知识毕业来源:弗若斯特沙利2019年,国家职业教育改实施案次提出要“开展本科层次职业教育试
30、点”。拉开了我国发展职业本科教育的序幕3.3非学历职业教育的创新发展00201820222026E5077.4110.2102.4167.1221.5职业考试培训职业技能培训职业考试培训资格考试培训招录类考试培训教师招录公职员事业单位教师资格证融资格证会计资格证医护资格法考等职业技术培训络技术烹饪汽维修美发机械操作等学历职业教育培训 中国学历职业教育培训具有在线化,弹性化和终身化的特点,校企合作和产教融合的式实现才共育、过程共管、成果共享 学历职业教育培训业的市场规模以收计,2022年达到2,445亿元,预计2026年将增3,317亿元,22-26年的CAGR达7.9%伴
31、随经济社会发展,数字经济已经融们的活,促进了新产品、新业态、新商业模式的出现,新兴职业不断涌现,以2022年发布的新职业为例,18个新职业中,数字经济发展催的数字职业达9个,包括机器程技术员、增材制造程技术员等 国家制定相应职业技能标准,设置职业教育专业和培训项,可以推进才培养和市场对接、与社会需求同步学历职业教育培训市场规模学校企业教育才教学资源技能知识就业岗位校企合作校园职场定向培养优质业才打通教育最后公产教融合提供业内领先的实战技巧与产业知识学校或教育机构产业内领先企业校企合作产教融合在线化弹性化终身化币亿元152.4244.5331.7新型职业的涌现促使学历职业教育不断创新,以满学和业
32、的多样化需求,校企合作和产教融合真实解决就业问题,保障学历职业教育创新发展来源:头豹,弗若斯特沙利04.教育创新之路的挑战4.1教育创新之路的挑战0102030405教育不平等问题:城市地区的学校更容易获得创新教育资源,有些偏远地区的学校可能没有够的资来购买和维护教育创新所需的技术设备,以及没有稳定和全覆盖的络来持创新教学优质师资缺乏:优秀师资在教育过程中发挥着关键作,随着教育的创新和快速发展,师需要快速掌握新技术和对应的教学法,教师的数量和质量难以满前教育创新发展的需要教育质量及监管:创新教育涉及到多种科技的运,传统的教育评估法可能不再适于创新教育。如何在保障质量的教学前提下制定新的监管和使
33、规则,保护学的隐私数据,是创新教育发展临的挑战数据安全及隐私问题:智慧教育系统通常需要收集和存储学和教师的个信息,跨校区的共享资源会产信息泄漏的险。同时远程学习和虚拟课堂中,科技对学的监控会产定的隐私问题。新型教育业务承载:教育创新需要量的技术基础设施持,4K/8K 直播课堂、AR/VR 课堂、全息教育等创新教育业务都对络带宽提出了更的需求政府持续出台相应政策来应对挑战,规范业发展关于加强教育系统数据安全作的通知建教育系统数据安全责任体系和数据分类分级制度加强数据安全统筹协调,规范各教育政部和学校的数据命周期管理和数据使处理作深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改实施案构建以职业技术师范院
34、校为主体、产教融合的多元培养培训格局建设“国家匠之师”引领的层次才队伍聚焦1+X证书制度开展教师全员培训教育创新的发展潜巨,但也临多种挑战,需要政策来管理,规范和持其发展,以实现真正的教育创新来源:弗若斯特沙利沙利文简介作为全球增咨询公司,沙利已拥有60年咨询经验,作为企业海外上市业顾问,期保持领导地位全球领先的资本市场业顾问沙利占有港IPO市场60%市场份额,并参与超过200起美国IPO全球领先的企业增咨询顾问沙利与98%的全球1,000强公司紧密合作 1998年进中国市场,沙利拥有超过20年的服务经验以及10多年境外资本市场咨询服务的经验 20142022年,沙利蝉联境外IPO市场业研究顾
35、问市场份额第名的领导地位。近三年服务拟上市企业超过1,000家 在中国建7个办公室,分别位于北京、上海、深圳、南京、成都、港与台湾,并在南京和深圳建沙利数据研究院 1961年成于美国华尔街,全球62年的历史。全球拥有45个办公室,超过3,000名咨询师 提供包括业研究、战略咨询、投融资顾问咨询等在内的全位咨询服务。覆盖消费零售、交通出、互联科技、医疗服务、航空航天、融服务等13业 经过多年的沉淀,公司跨地区,泛业的研究实,帮助客户从单市场领域扩展视野沙利是全球最的业研究及咨询机构之,在全球45个国家和地区拥有分机构,拥有超过3,000名分析师及咨询顾问,在国际资本市场拥有很的知名度和认可度上海
36、北京圣安东尼奥景城纽约伦敦巴黎法兰克福兰华沙新德孟买东京新加坡多伦多吉隆坡雅加达悉尼特拉维夫迪拜圣保罗布宜诺斯艾利斯墨哥城波哥开普敦深圳曼尔奥克兰科伦坡邦加罗尔奈达卡加尔各答伊斯坦布尔莫斯科安地斯津港南京台北011961年沙利成于美国纽约在欧洲各地建办事处全球领先的业数据库出版商开拓市场咨询业务在中国、本、新加坡以及印度建办事处拓展增咨询服务收购技术洞察(Technical Insight)成会议业务部沙利公司成六周年25年的经验每年100+与教育、消费电等相关的咨询项500+分析师与咨询顾问500,000+业与投资专家上海北京南京成都港深圳台北7办公室沙利中华区拥有20多年资本市场经验,7办公室,超过50万名业与投资专家和500多名资深分析师协同合作成都技术顾问 企业宣传赋能企业增赋能资本市场赋能品牌价值IPO业顾问市值管理 PR+财务顾问ESG报告企业估值战略及管理咨询兼并收购市场进策略投资咨询权威奖项影响传播消费者洞察市场地位认证沙利中华区协同旗下头豹、壹信、云科技构建服务矩阵,形成全态赋能的服务能,全助企业资本市场运作、企业持续增和品牌价值提升感谢参与THANKS张葛建 Alex Zhang沙利中华区 合伙董事总经理联系式:+86 151 2106 7203邮 箱: