义务教育阶段“三个课堂”录播设备市场空间测算 原图定位 教育资源建设要求下,“三个课堂”相关的录播设备大有可为。“三个课堂”包括专递课堂、名师课堂和名校网络课堂),契合政策导向,针对薄弱学校和教学点缺少师资的问题,采用网上专门开课或同步上课,发挥名师名课示范效应,缩小区域、城乡、校际之间教育质量差距。建设过程中,课堂录播设备可实现教学过程的记录与转播,实现跨学校的互联互通。按单个教室建设价格 1.5 万元测算,小学及初中专递课堂建设规模超过 500亿元,“三个课堂”相关的录播设备市场空间广阔。