随着时代的发展，我逐渐进入智能化时代，教育的智能化不断发展，预计在2024年将超过传统化的发展，具体情况分析如下：

中国教育智能硬件的技术驱动因素

据数据显示，中国智能硬件的技术驱动因素有两个，分别是底层技术环境和人机交互体验;其具体情况如下分析：

底层技术环境

1、G建设稳步推进：到2020年底，据工信部数据显示，我国已累计开通5G基站71.8万个，三大运营商共有5G套餐用户数3.22亿，同时，2021年三大运营商5G开支预算总计达1847亿元，势头强劲。

2、应链相对成熟：我国已成为电子元器件第一大生产国，形成了世界上产销规模最大、门类较为齐全、产业链基本完整的电子元器件工业体系，企业数量有数万家，基本上可以覆盖现有的市场需求。

人机交互体验

1、缘计算优势凸显：5G推动下边缘计算场景更加丰富，人机交互响应更快，体验逐渐优化。如边缘计算的优势可以满足在线互动课堂的多样需求，带来更好的用户体验。

2018-2024年中国教育智能硬件的市场规模

据数据显示，2018年新兴品类市场规模只有26亿元，增长率达到了180%;传统品类的市场规模有214亿元，增长率占比20%。2019年传统品类市场规模250亿元，增长了17%;而新兴品类市场规模达到了62亿元，增长了138%，到了2020年传统品类市场规模254亿元，增长率占比2%，而新兴品类市场规模达到了89，增长率占比43%由此可见，预计在2021年新兴品类市场规达到161亿元，增长率占比达到82%。而传统品类市场规模达292亿元，增长率占比15%。照此发展预计到了2024年新兴品类将超过传统品类市场规模，并且市场规模将达到553亿元，增长率占比36%。

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数据来源《艾瑞咨询：2021年中国教育智能硬件趋势洞察（44页）》