独立学院作为我国高等院校的重要形式之一，其发展也经历了较多的波折，这些波折都是给予其自身特点产生的;那么独立学院到底有哪些特点?未来发展趋势又是什么样的呢?下面的文章将会对此进行简单介绍。

独立学院的特点

(1)独立学院具备灵活的办学体制

独立学院是按照公办院校结合社会多元投资组成的教育机构实体，管理上与公办高等院校的"党委领导下的校长负责制"有所不同，更多的是“董事会领导下的院长负责制”。由于独立学院是双方或者多方办学，办学过程中要妥善处理好各方的关系和各方的利益诉求，团结合作办学，实现办学方共赢和长久的可持续发展。

(2)独立学院旨在培养应用型本科人才

独立学院教师的主要任务是完成独立学院的授课任务，学生也有时间去锻炼独动手操作能力和实践应用能力，这样的毕业生更能够贴近社会需求，受到用人单位的欢迎。

(3)灵活设置招生专业，满足社会需求

由于独立学院办学体制灵活性强，能够迅速适应社会发展的需要，快速调整开设符合当地社会需求的学科专业，也正是由于办学机制灵活，独立学院可以在保证学生教学质量的前提下进行各种创新，可以充分进行校企联合，为企业进行"订单式"人才培养，贴近企业实际。

(4)可以共享母体高校的优质资源

共享母体高校的优质资源是独立学院特有的优势，虽然独立学院成立时间较晚，发展时间较短，但是可以一定程度上利用母体高校的金字招牌同时可以共享母体高校长久积累下来的软硬件资源，加快独立学院整体办学水平的提高。

独立学院存在的问题

(1)母体学校有一定制约：目前不少独立学院虽然制订了大学章程，形式上达到了独立法人的要求，但实际操作过程中“独”的成分不足，“公”的痕迹较重。举办方、合作方和独立学院的责、权、利关系不明晰。

(2)产权关系不清：一般来说，独立学院的产权归属在合作办学协议中有所约定。但许多独立学院都不同程度地存在产权归属不清晰、权责不明确、保护不得力和流转不顺畅等现象。随着独立学院的办学规模进一步扩大，办学时间延长，资产逐渐积累后，必然会在独立学院举办者、合作者和独立学院之间引起财产所有权以及与财产所有权有关的经营权、使用权等方面的权益纠纷，制约独立学院的发展。

(3)定位没有特色：独立学院虽历经了十余年的发展，但在实际办学过程中，办学定位不具特色，一些独立学院盲目追求学科门类齐全，几乎采取复制模式设置专业，丧失了办学的个性、特点和优势。

(4)经费不足：有些独立学院筹资渠道过于单一，融资渠道也尚未畅通，校友资源十分有限，难以获得社会捐赠，也很难进行社会融资。

独立学院未来发展趋势

(1)举办方：履行协议、积极支持、协同发展。

从政府角度来说，作为举办独立学院的地方政府，一方面要始终站在全局的高度认识本地引入大学的目的和目标，全面履行协议内容，重点落实新校园建设资金，积极解决配套生活保障;另一方面要了解把握高等教育规律，对独立学院在专业设置、服务区域经济、社会、文化等方面提出具体要求。

(2))独立学院：提升内涵、创新机制、转型发展。

独立学院如何加强与企业、产业、行业的紧密结合，以融入区域经济社会发展作为转型发展的重要突破口，在人才、资源、项目、信息等方面实现联盟单位间的联结和共享，形成全方位、多层次、紧密型的合作关系，打造教育、科研、服务一体化的协同创新大平台将是今后工作的重中之重。

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