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CCSATag内容描述：

1、提供服务，这些学生在CAASPP上的成绩在全州黑人学生的75%或更高。
萨克拉门托特许高中：培养新一代黑人学者该高中致力于通过高质量的公共教育和经济发展振兴社区，2018-19年，该校黑人学生的毕业率高达97%，而萨克拉门托统一大学的平均毕业率为88%。
此外，在2020年，萨克拉门托特许高中的所有黑人学生毕业，符合加州大学(UC)和加州州立大学(CSU)学校的入学要求。
学校拥有一贯的高升学率，不仅在过去三年中有所改善，而且比州黑人学生的平均升学率高出20%。
该校在加州大学的入学率尤其令人印象深刻，2016-2017年的入学率高达18%，而该州黑人学生的平均入学率仅为4%。
报告总结报告中的每一所学校有一个共同点：拥有渴望毕业于对自己和未来抱有很高期望的成绩优异的学生。
在教师、学生和家庭都面临前所未有的挑战和不确定性的一年里，加州公立学校继续为所有学生争取公平，推动缩小机会差距，扩大受教育机会。
像怀尔德预备学院、帕萨迪纳玫瑰芽学院和萨克拉门托特许高中这样的学校正在努力缩小黑人学生的机会差距，从学生的成功中有许多教训可以学习和分享。
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数据来源：加州特许学校协会(CCSA)：卓越服务黑人学生报告。

2、应对数据需求的大幅增加。
根据世界银行和联合国统计司与联合国各区域委员会合作，于去年10月对国家统计局(NSO)进行的调查，在125个国家统计局样本中，82%的国家统计局正在收集有关COVID-19及其影响的数据。
特别是在低收入和中低收入国家，这些努力主要侧重于衡量疫情对家庭和企业的社会经济影响。
然而，自2020年以来，175个国家通过电话访谈开展或计划开展调查，衡量COVID-19对家庭和个人的影响，其中只有34%的国家可以依靠最近的调查或普查来获得受访者的联系信息，而剩下的三分之二不得不求助于其他随机数字拨号(RDD)或其他非概率样本设计。
在追踪新冠肺炎的传播和影响时，低收入和中低收入国家必须利用地理空间数据和移动电话数据等替代数据源来弥补无法获得行政数据的不足。
国家统计局COVID-19数据收集工作的重点统计影响：COVID-19与亚洲及太平洋地区的民事登记和人口动态统计在没有普遍死亡登记的情况下，新冠疫情真正影响可能永远不会为人所知。
许多死亡没有登记，特别是在能力较低的系统中，脆弱和边缘化的人口往往受影响最大。
亚太地区在2015-2024年CRVS十年期间，在提高死亡登记完整性方面取得了巨大进展。
亚洲及太平洋CRVS十年(2015-2024)从基线到中期生命事件登记完整性的进展衡量COVID-19对经济和社会领域影响的数据驱动方法缺乏对新冠疫情。

3、p新冠肺炎已经把世界搞得天翻地覆。
一切都受到了影响。
我们如何生活和与他人互动，我们如何工作和沟通，我们如何移动和旅行。
我们生活的方方面面都受到了影响。
尽管世界封锁,政府流行病学家学校校长企业家和世界各地的家庭已经计划接下来的步骤:如何安全地。

4、p危机时刻揭示了人和组织的真实特征。
毫不夸张地说，公立学校，特别是加州的公立学校，近年来肯定面临危机。
在这种压力下，加州公立特许学校运动的真谛显露出来。
特许学校在如何花钱和如何招聘方面有更大的灵活性，这是为了鼓励创新。
这种灵活性，以及由此带。

5、p在现代史上最具毁灭性的全球性流行病期间，加州公立学校面临着通过远程教学让学生有意义参与的挑战。
不幸的是，根据CCSA的202021年运动概况报告，与同龄人相比，服务不足的学生在这段时间更有可能经历学习损失。
虽然加州学生将受到怎样的影响尚待。

6、p自2020年5月第一卷发布以来，COVID19大流行继续在世界各地肆虐。
截至2021年3月中旬，全球各国报告的病例超过1.23亿例，比本报告上一卷增加近5倍，死于该病的人数超过270万。
虽然目前新病例数量再次上升，但全球卫生界已经注射了近。

7、自1993年加州特许学校成立以来，非教室型特许学校ncb在满足学生和家庭的需求方面发挥了始终如一的关键作用。
pp国家编目局已经发展和调整了他们的产品，以满足个性化学习环境中的各种学生需求，在2020年为超过190000名加州学生提供服务。