1、我国传媒市场规模 2018-23 年有望 CAGR9%至 3.2 万亿元，其中电视剧市场规模有望 CAGR1%至 278 亿元、届时 69%收益将通过电视台及新媒体融合渠道实现。影视市场经历提质变革，关于网络视听节目信息备案系统升级的通知要求自 2019 年 2 月15 日起对投资金额高于人民币 500 万元的网络剧和 100 万元的网络电影，制作方需要在广电总局备案且只有获批备案号的节目方可播放，因此电视剧制作备案公示数从18 年的 1163 部下降至 19 年的 905 部/20 年的 670 部。因头部机构具备资源及渠道优势，所以尽管整体影视市场集中度不高但畅销电视剧市场集。

2、 1 本报告版权属于安信证券股份有限公司。本报告版权属于安信证券股份有限公司。 各项声明请参见报告尾页。各项声明请参见报告尾页。 华腾教育从华腾教育从 A A 股转战精选层，家校版产品联动“学生股转战精选层，家校版产品联动“学生教师教师家长”家长” 三方三方：公司以“同步课堂” 、 “童趣课堂”核心产品，进行教育信息化 软件产品设计、开发、运维及相关业务推广服务，产品服务覆盖产品服务覆盖 K12K12 和幼儿园领域，联动“学生和幼儿园领域，联动“学生教师教师家长”三方。家长”三方。主要与电信运营商 进行合作，实施利益。

3、 1 报告编号19RI0105 热点一：民办教育的比较优势 头豹研究院 | 教育系列深度研究 400-072-5588 2019 年 中国民办基础教育行业研究报告 报告摘要 TMT 团队 民办基础教育是指由国家机构以外的社会组织或个 人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的学校 或教育机构。 政府为平衡教育资源， 实行“公办”+“民 办”的双轨教育体制，民办教育的发展弥补了公办教 育资源的不足，增加了教育资源的有效供给，公办 学校的体制内基础教育不再是受教育群体的唯一选 择。政策红利推动民办基础教育行业的发展，民办 基础教育行业进入快速增长阶段。2。

4、教育部基础教育质量监测中心 2018年7月 中国义务教育质量监测报告 NAEQ 目 录 02一、国家义务教育质量监测基本情况 03 （一）监测目的 03 （二）监测原则 03 （三）监测对象和内容 04 （四）监测学科和周期 04 （五）监测工具和样本 05二、国家义务教育质量监测主要结果 06 （一）学生人生价值取向积极，对中华优秀传统文化了解情况良好，具有良 好的行为规范 08 （二）学生学业表现良好，综合应用能力相对薄弱 12 （三）学生体质健康状况总体较好，肥胖、近视和睡眠不足问题较为突出 13 （四）学生演唱表现较好，但音乐听辨能力与赏析能。

5、 1 目目 录录 上篇上篇 西部农村教育的发展和新情况新问题西部农村教育的发展和新情况新问题 一、西部农村普及九年义务教育的历程一、西部农村普及九年义务教育的历程 二、农村义务教育学校“撤点并校”政策二、农村义务教育学校“撤点并校”政策 三、加快中西部地区教育发展的新政策三、加快中西部地区教育发展的新政策 四四、西部农村教育出现的新情况新问题西部农村教育出现的新情况新问题 1、农村基础教育办学条件显著改善 2、农村地区“教育扶贫”成效显著 3、 “城挤乡空”的教育格局 4、三类学校和两个教育边缘化群体 5、农村教育。

6、2018 年国家义务教育质量监测 数学学习质量监测结果报告 NATIONAL ASSESSMENT OF EDUCATION QUALITY-MATHEMATICS 教育部基础教育质量监测中心 1 2018 年 5 月，教育部基础教育质量监测中心圆满完成了第二轮国家义务教 育数学学习质量监测工作。本次监测在全国 31 个省（自治区、直辖市）和新疆 生产建设兵团 331 个样本县（市、区）的 4141 所小学、2539 所初中开展，共 对 116631 名四年级学生和 79078 名八年级学生进行了测查。全国学生总体的 抽样误差在 1.0% 以内，绝大部分省的抽样误差在 4.0% 以内，表明此样本能 代表全国四年级、。

7、 1 2018 年 5 月，教育部基础教育质量监测中心圆满完成了第二轮国家义务教 育体育与健康质量监测工作。本次监测在全国 31 个省（自治区、直辖市）和新 疆生产建设兵团 331 个样本县（市、区）的 4141 所小学、2539 所初中开展， 共对 116631 名四年级学生和 79078 名八年级学生进行了测查。其中，实际参 加体育问卷作答的四年级学生为 116527 名，八年级学生为 79076 名；参加体 育现场测试的四年级学生为 116601 名，八年级学生为 79071 名，有效率均超 过 96%。 本次监测全国学生总体抽样误差控制在 1.0%以内，绝大部分省抽样误差控 制。

8、学龄前小孩的知识培训需要贯穿在游戏和娱乐中，产品越有趣，越受小孩欢迎，比如音乐、动画、益智游戏等预计能获更大的发展空间。寓教于乐的学前教育产品则可以通过固定IP形象塑造，用户通过认同IP形象，形成情感、品牌认知，从而衍生增值产品，比如儿童图书、玩具、生活用品、亲子活动等各种增值服务。可以说通过融入品牌IP，可以让小孩在学习中对品牌产品产生感知。这种基于生活场景的新型营销模式正在形成。学龄前的孩子在线学习还是以家长指导为主，而由于学龄前儿童年级关系大多更依赖于妈妈。此外，知识获取和情感交流是家长用户的刚。

9、基础课程市占率高，特色课程成未来发展亮点。幼儿课程是公司的传统业务，公司脱胎于出版社，在课程方面具有较强的研发能力。自上世纪 90 年代开始公司便与湖北省教育厅密切合作，建设研发湖北省幼儿园地方课程，多项幼儿课程系列通过湖北省教材审定委员会审定通过。公司幼儿课程分为基础课程和特色课程两类：基础课程包括主题课程、领域课程、融合课程和幼小衔接课程。其中，公司自主开发的幼儿学习与发展课程，是中国第一套完全匹配教育部3-6 岁儿童学习与发展指南要求的课程体系，得到了权威教育专家和教育部门的鼎力推荐。公司的基础课。

10、行业龙头倾向于纵向整合产业链。全国共有近 14 万所民办幼儿园，其中普惠性民办幼儿园收入主要来自于财政经费和学费，经济型幼儿园收入主要来于学费，成规模的经济型幼儿园倾向于向上游发展延伸，完善产业链各关键环节。一方面其教学活动开设离不开教材教具的支持，另一方面其多年的办学经验可以为课程、培训、教材、教具的研发提供技术、人才的支持。优质的标准化产品形成，便可纵深市场推广，成为幼教产品服务提供商。从外部条件来说，上游教育咨询类业务属于盈利性质，不受法律限制，具备直接证券化的条件。所以由具体经营方转变为一体。

11、基于 SWOT 分析，我们认为民办幼儿园的核心竞争能力包括两个方面。一是相对于惠普性，民办幼儿园应该往高端市场倾斜，突出差异性，走精英化、特色化路线。二是树立品牌优势，具体体现为：1）打造品牌。依靠符合教育规律和成长规律的方法、优质的教学内容、高素质的教师队伍、高质安全的硬件设施，提升服务价值和形象。2）品牌的扩张和沉淀。在一个地方树立品牌形象后，可以在异地实现连锁经营，在二、三线城市实现渠道下沉，迅速扩大品牌影响力和辐射范围。 红缨教育 北京红缨时代教育科技有限公司，以下简称红缨教育，成立于 2001 年。红。

12、我国教育行业主要分为早教、K12、高等教育、成人职业培训等，但对于学龄前儿童的教育还没有系统性的研究和分析。与亲子教育机构、K12教育培训市场相比，目前学前教育的市场相对规模较小，没有形成标准体系，因此发展空间巨大。与此同时，搭载互联网、AI，VR等技术，教育也不再局限为线下购课，面授等方式，线上购买，线上使用已经成为目前教育的最主要方式。但家长对学龄前儿童报课的态度如何？哪些科目是家长关注的重点？家长从哪里获取课程信息？学前教育企业未来发展前景如何？益普索IPSOS紧跟市场变化趋势，对一线-五线不同级别城市家。

13、本产品保密并受到版权法保护 Confidential and Protected by Copyright Laws 朝阳产业，发展前景广阔 中国互联网学前教育市场专题研究报告2016 2016/6/8 指数成长的比特动能 2 研究说明 市场定义 本报告所定义的互联网学前教育市场指通过互联网（包括PC端和IPAD/智能手机端）为学龄前儿童（0-6 岁）提供教学服务的市场，主要包括互联网学前互动娱乐教学、互联网学前教育综合平台、互联网学前教 育垂直信息平台、幼儿园家校通平台、移动智能终端内容平台等范畴。 数据来源 易观智库-千帆对目前主要儿童早教APP产品的监测数据和易观智库模型。

14、 1 报告编号19RI0105 热点一：全面开放二胎为学前教育市场拓宽增长空间 头豹研究院 | 教育系列深度研究 400-072-5588 2019 年 中国学前教育行业研究报告 报告摘要 TMT 团队 学前教育是教育体系中的重要组成部分，是教育的 初始阶段。随着中国家庭收入与财富增长带来的教 育消费升级，全面开放二胎带来的市场拓宽，以及 政策与资本双轮驱动，近五年学前教育市场规模稳 步增长。 2018 年中国学前教育市场规模约为 6,010.4 亿元，2014 年2018 年的年复合增长率为 17.2%。 伴随中国家长对于幼儿教育重视程度的持续提高， 预计到 2023 年中国学。

15、亿欧智库 研 究 报 告 Copyright reserved to EO intelligence, April 2020 中国学前教育行业研究报告 联合发布：亚洲幼教年会 学前教育行业攸关个人发展和国计民生，学前教育阶段是 儿童接触世界的第一步。围绕学龄前儿童成长需求，托育、 早教、幼儿园等多样化的业务模式随着中国经济的发展、 家庭可支配收入的增长逐渐发展起来。 早教和幼儿园发展尤为迅速，孕育出一批具有代表性的大 型企业，多家企业通过各种形式登陆国内外资本市场。然 而，高速的发展同样带来一定的问题，学前教育行业近年 来负面消息频出，倒逼行业向规范化和可持。

16、数字化时代的K12与学前教育行业洞察 序言 步恢复，数字经济带来的机遇和挑战将长期并存。基于 此，为帮助更多企业充分了解后疫情时代K12与学前教 育行业的发展趋势，在数字化变革的行业洗牌期拿下关 键“赛点”，腾讯营销洞察（TMI）推出数字化时代 的K12与学前教育行业趋势洞察。本报告通过专家访 谈、消费者的定性定量调研，并结合腾讯营销大数据等 多维度数据研究，全面剖析K12与学前教育行业的发展 现状，并梳理消费者购买选择教育机构的整体路径，深 度挖掘不同教育品类的关键需求与痛点，以期为企业的 营销推广和数字化革新提供更落。